
- •V2: Системы счисления
- •V2: Кодирование данных в эвм
- •V2: Основные этапы развития вычислительной техники. Архитектуры эвм. Принципы работы вычислительной системы.
- •V1: Программные средства реализации информационных процессов
- •V2: Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Центральный процессор. Системные шины и слоты расширения.
- •V2: Электронные таблицы.
- •V2: Моделирование как метод познания.
- •V2: Методы и технологии моделирования.
- •V2: Информационная модель объекта.
- •V2: Алгоритм и его свойства. Способы записи алгоритма.
- •V1: Технологии программирования.
- •V2: Линейная алгоритмическая структура.
- •V2: Эволюция и классификация языков программирования.
- •V1: Базы данных.
- •V2: Структуры и типы данных языка программирования.
V2: Электронные таблицы.
I: S: В ячейке электронной таблицы записано число 1.1Е+11 Эта запись соответствует числу...
-: 1,10000000001
+: 10000000000
-: 0,00000000011
-: 1,00000000011
I:
S: Выделен диапазон ячеек A1:D3 электронной таблицы MS Excel. Диапазон содержит...
-: 9 ячеек
-: 2 ячейки
-: 6 ячейки
+: 12 ячеек
I: S: В MS Power Point при создании презентации слайд с полями
Заголовок слайда
Подзаголовок слайда
-это...
-: сохранение презентации
+: шаблон титульного слайда
-: создание фона слайда
-: режим «Применить ко всем»
I: S: Для перехода к слайду с заданным номером в MS PowerPoint в режиме показа слайдов необходимо на клавиатуре набрать ...
+: номер слайда, затем клавиша Eater
-: одновременно номер и клавишу F5
-: одновременно номер и клавишу Tab
-: одновременно номер и клавишу F2
I:
S: Работая с программой PowerPoint.
в настоящий момент пользователь…
-: настраивает анимацию гистограммы
-: включает режим редактирования гистограммы
-: включает режим редактирования заголовка
+: настраивает анимацию заголовка
V2: Моделирование как метод познания.
I:
S: Расписание занятий является ________ моделью.
-: функциональной детерминированной
-: сетевой информационной
+: табличной информационной
-: иерархической
I:
S: Эталонная модель взаимодействия открытый систем OSI имеет ____ уровней.
-: 4
-: 5
+: 7
-: 6
.
I: S: Для того, чтобы логическое выражение (a v¬i)?(bv¬b) при любых значениях логических переменных а и b всегда принимало значение "ложь", вместо знака вопроса...
+: нельзя поставить ни знак дизъюнкции (v), ни знак конъюнкции (Λ)
-: можно поставить как знак дизъюнкции( v). так и знак конъюнкции(Λ)
-: можно поставить знак конъюнкции (Λ), но не знак дизъюнкции (v)
-: можно поставить знак дизъюнкции (v), но не знак конъюнкции (Λ)
I:
S: Задача моделирования эволюции реализуется…
-: интеллектуальными программными агентами
-: с использованием нейронных сетей
-: алгоритмами нечетной логики
+: на основе генетических алгоритмов
V2: Методы и технологии моделирования.
I: S: В результате выполнения фрагмента блок-схемы алгоритма
a и b примут значения
-: а=2, b=4
-: а=0, b=0
-: а=4, b=2
+: а=2, b=2
I: S: Вычисленное по блок-схеме
значение переменной S для входных данных Х=1, Y=2. Z=3 равно...
-: -1
-: 3
+: 6
-: 5
I: S:
Данная блок-схема программы...
-: возводит введённое число в 10 степень и выводит результат
-: производит сложение 10 подряд идущих натуральных чисел начиная с введенного и выводит результат
+: производит сложение 9 подряд идущих натуральных чисел начиная с введенного и выводит результат
-: возводит введённое число в 9 степень и выводит результат
V2: Информационная модель объекта.
I: S: В отношении «модель - объект» не находятся понятия
-: карта - местность
+: аннотация - реферат
-: макет - дом
-: глобус - Земля
I: S: В соответствии с правилами авиационных пассажирских перевозок регистрация на рейс начинается за 1 час 30 минут до вылета и заканчивается за 40 минут до вылета. При регистрации для каждого рейса выделяется отдельная регистрационная стойка. По расписанию на текущий день запланировано четыре полета:
Рейс |
Пункт назначения |
Время вылета |
841 |
Анапа |
10.50 |
612 |
Сочи |
11.00 |
941 |
Краснодар |
11.30 |
915 |
Новосибирск |
12.20 |
Максимальное количество регистрационных стоек, которые будут одновременно открыты на текущий день, равно...
+: 3
-: 1
-: 2
-: 4
I: S: Если элементы массива D[1..5] равны соответственно 3, 4,5,1, 2, то значение выражения D[ D[3] ] - D[ D[5] ] равно...
+: -2
-: -1
-: 2
-: 3