
- •Вопрос 1. Управление и менеджмент, соотношение понятий
- •1) Терминологический подход:
- •Вопрос 2. Сущность менеджмента, его характерные черты
- •Вопрос 3. Эволюция менеджмента
- •Вопрос 4. Школы и концепции в менеджменте
- •Вопрос 5. Поведенческое направление в менеджменте
- •Вопрос 6. Менеджер, его основные признаки и роли. Аппарат управления
- •Вопрос 7. Основные тенденции в современном менеджменте
- •Вопрос 8. Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту
- •Вопрос 9. Основные характеристики коммерческих организаций
- •Вопрос 10. Внешняя и внутренняя среда организации
- •Вопрос 11. Цели и их роль в менеджменте. Формулировка целей менеджмента
- •Вопрос 12. Роль информации в менеджменте. Информац. Система управления предприятием
- •Вопрос 13. Сущность и виды коммуникаций. Причины неэффективных коммуникаций
- •Вопрос 14. Общие и специальные функции менеджмента и их взаимосвязь
- •Вопрос 15. Планирование как функция менеджмента
- •Вопрос 16. Цель, содержание и результаты выполнения функции организации
- •Вопрос 17. Делегирование полномочий. Виды организационных полномочий
- •Вопрос 18. Диапазон контроля и нормы управляемости
- •Вопрос 19. Централизация и децентрализация в управлении
- •Вопрос 20. Департаментализация, ее виды
- •Вопрос 21. Цель, содержание, результат выполнения функции мотивации
- •Вопрос 22. Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •Вопрос 23. Контроль как функция менеджмента
- •Вопрос 24. Структура и организационная структура управления, элементы и связи
- •Вопрос 25. Линейная, функциональная, линейно-функциональная организац. Структуры
- •Вопрос 26. Программно-целевая и матричная организационные структуры
- •Вопрос 27. Дивизиональные организационные структуры
- •Вопрос 28. Сетевые организации
- •Вопрос 29. Принципы менеджмента, их роль в менеджменте
- •Вопрос 30. Организационно-распорядительные методы менеджмента
- •Вопрос 31. Экономические методы менеджмента
- •Вопрос 32. Социально-психологические методы менеджмента
- •Вопрос 33. Управленческие решения: понятие, требования к ним, классификация
- •Вопрос 34. Процесс принятия управленческих решений
- •1. Подготовка решения включает:
- •2. Формирование (принятие) решения включает:
- •3. Реализация решения включает:
- •Вопрос 35. Методы принятия управленческих решений
- •Вопрос 36. Организация и контроль управленческих решений
- •Вопрос 37. Компетенции современного менеджера
- •Вопрос 38. Типы стилей работы менеджера
- •Вопрос 39. Эффективность управления: сущность и показатели
Вопрос 38. Типы стилей работы менеджера
Под стилем руководства понимается привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, направленная на побуждение их к достижению целей организации.
Выделяют след. типы стилей работы менеджера:
1. Авторитарный: все полномочия руководитель сосредоточивает в своих руках. Устанавливает жесткий контроль; вся ответственность возложена на руководителя; руководитель принимает и отменяет решения единолично; руководитель навязывает подчиненным свое мнение; приказания и волевое давление со стороны руководства; руководитель вмешивается в дела подчиненных, критикует их; к критике относится отрицательно, отторгает ее; амбициозен, держит подчиненных на расстоянии; считает себя незаменимым; продуктивность работы без него снижается.
2. Демократический: разделение власти, участие работников в управлении; ответственность частично может быть разделена с подчиненными; при принятии решений руководитель советуется с подчиненными; руководитель поощряет самостоятельность подчиненных; обращение к подчиненным за советами, убеждение служит примером вежливости; руководитель отмечает успехи, ненавязчиво контролирует; к критике прислушивается, делает надлежащие выводы; регулярно общается с подчиненными, дает и получает информацию; не проявляет превосходства; продуктивность работы без него не хуже.
3. Либеральный: минимальное участие в управлении, максимальная передача полномочий; руководитель стремится уменьшить свою ответственность; руководитель старается избегать принятия решения или перекладывает его на плечи других; руководитель представляет подчиненным возможность полнейшей самостоятельности; просьбы, уговаривание, иногда запугивание подчиненных; руководитель контролирует подчиненных от случая к случаю; критику выслушивает, но выводов не делает; испытывает трудности в общении; занимает позицию зависимого, часто идет на поводу; продуктивность без него даже лучше.
Вопрос 39. Эффективность управления: сущность и показатели
Под эффективностью понимается уровень (степень) результативности работы или действия в сопоставлении с произведенными затратами:
Эффективность = конечный результат (эффект)/затраты ресурсов
Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы предприятия, фирмы.
Определяя эффективность системы управления, необходимо оценивать:
– структуру управления, включая штаты управленческого персонала;
– труд в системе управления, его организацию, условия, результативность;
– технологию управления в системе;
– методы управления;
– затраты на управление и др.
Оценка эффективности системы управления может производиться по критериям, носящим количественный и качественный характер.
Количественными показателями являются:
1) трудовые – соотношение численности руководителей, служащих и рабочих; фактическая трудоемкость выполняемых управленческих работ по сравнению с нормативной; величина затрат управленческого труда (человеко-часов) на один рубль объема продаж;
2) финансовые – величина затрат на содержание управленческого аппарата в общем фонде заработной платы промышленно-производственного персонала; величина затрат на содержание управленческого аппарата на один рубль объема производства; сумма прибыли, приходящаяся на одного работника управленческого аппарата.
К качественным показателям относятся:
1) научно-технический уровень управления (применение научных методов, организационной и вычислительной техники);
2) уровень квалификации работников управленческого аппарата (образование, опыт работы и др.);
3) обоснованность принимаемых решений работниками аппарата управления;
4) достоверность и полнота информации, которой располагает управляющая система;
5) уровень культуры управления (характеризуется практикуемым стилем руководства, количеством конфликтных ситуаций, социально-психологическим климатом в коллективе и пр.);
6) уровень культуры труда работников аппарата управления (использование рабочего времени, режим дня, условия труда).