- •Содержание
- •Государственные требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
- •Программа курса
- •Тема 1. Уголовно-исполнительная политика и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью
- •Тема 2. Понятие уголовно-исполнительного права, его предмет и метод
- •Тема 3. Уголовно-исполнительное законодательство, его система и принципы
- •Тема 4. История развития уголовно-исполнительного законодательства и права
- •Тема 5. Исполнение наказания и оказание исправительного воздействия на осуждённых
- •Тема 6. Правовое положение осуждённых
- •Тема 7. Учреждения и органы, исполняющие наказания и осуществляющие контроль за их деятельностью
- •Тема 8. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных и исправительных работ
- •Тема 10. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы и ареста
- •Тема 11. Порядок и условия исполнения наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •Тема 12. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений
- •Тема 13. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях
- •Тема 14. Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы
- •Тема 15. Правовое регулирование воспитательного воздействия, общеобразовательного и профессионального обучения осужденных в исправительных учреждениях
- •Тема 16. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение, материальная ответственность осужденных к лишению свободы
- •Тема 17. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях
- •Тема 18. Порядок и условия исполнения наказания в тюрьмах
- •Тема 19. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях
- •Тема 20. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания, социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания
- •Тема 21. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни
- •Тема 22. Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •Тема 23. Исполнение уголовного наказания в зарубежных странах
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий Семинар 1 (2 часа)
- •Тема 1. Правовое положение лиц, отбывающих наказания
- •Литература Законы и иные нормативно- правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Тема 2. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений
- •Литература Законы и иные нормативно- правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Уголовно-исполнительное право
Введение
Курс «Уголовно исполнительное право» является дисциплиной национально-регионального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин по специальности «Юриспруденция».
Уголовно-исполнительное право взаимосвязано с дисциплинами «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Криминология» и др. Его изучение создает основу для последующей правоприменительной и нормотворческой деятельности обучаемых.
Цель данного курса – сформировать у обучаемых системное представление о правовом регулировании исполнения (отбывания) наказаний и применении к осужденным основных средств исправления для использования полученных знаний при решении проблем взаимосвязи и взаимодействия между различными органами внутренних дел и учреждениями уголовно-исполнительной системы (УИС) по мерам профилактики, предупреждения и пресечения преступности.
Учебная программа курса «Уголовно-исполнительное право» подготовлена с учетом положений уголовно-исполнительного законодательства.
Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения занимает важное место при изучении курса «Уголовно-исполнительное право», поскольку на неё отводится 54 часа согласно учебному плану.
Задачи курса:
• сформировать у студентов систему знаний об особенностях уголовно-исполнительной политики в России и принципах уголовно-исполнительного законодательства и права;
• дать знания о системе источников уголовно-исполнительного права, особенностях правового регулирования деятельности по исполнению наказаний;
• выработать навыки и умения анализировать нормативные правовые акты, применять их в практической деятельности учреждений уголовно-исполнительной системы.
• сформировать у студентов систему знаний об исполнении (отбывании) всех видов уголовных наказаний;
• выработать у студентов навыки и умения анализировать законодательство и нормативные правовые акты, регулирующие исполнение уголовных наказаний;
• обеспечить правильное применение будущими специалистами норм уголовно-исполнительного права, защиту прав и законных интересов осуждённых.
Учебный курс должен дать студентам знания в области уголовно-исполнительного права, ознакомить с уголовно-исполнительной системой в целом и с ее структурными подразделениями.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
• основные средства исправления осуждённых;
• обязанности и права осуждённых;
• условия и порядок исполнения (отбывания) всех видов уголовных наказаний, предусмотренных ст.44 УК РФ и др.
Должен уметь:
• толковать и применять нормы УИК РФ и иных федеральных законов;
• ориентироваться в специальной литературе;
• вскрывать и устанавливать факты нарушений режима отбывания наказания осуждёнными, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
•юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства и др.
Должен иметь представление:
• о практике применения норм уголовно-исполнительного права;
• о том, как разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации и др.
Центральное место в изучении дисциплины отводится лекциям, которые должны проводиться на высоком теоретическом и методологическом уровне, носить проблемный и концептуальный характер и способствовать активизации познавательной деятельности студентов.
Во время самостоятельной работы, которая может проводиться под руководством преподавателя, студенты изучают рекомендованную обязательную и дополнительную литературу, отрабатывают материалы лекций, готовятся к семинарским занятиям.
На семинарах осуществляется углубленное изучение материала и закрепление знаний студентов, у них формируется самостоятельное творческое мышление, приобретаются навыки использования знаний на практике.
На семинарах применяются активные формы и методы обучения: дискуссии, имитации и анализ конкретных ситуаций, обзор и реферирование источников.
