Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа История Древнего мира.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
128.14 Кб
Скачать

Учреждение образования

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»

Утверждаю

Проректор по учебной работе

Гомельского госуниверситета

им. Ф. Скорины, профессор

________________ И.В. Семченко

«____»____________ 2008 г.,

протокол заседания НМС № ____.

ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА

Учебная программа дисциплины обязательного компонента

для специальности

1-21 03 01 01 «История отечественная и всеобщая»____________

(код специальности) (наименование специальности)

Факультет ____исторический ____________________________

(название факультета)

Кафедра ___ всеобщей истории ______________

(название кафедры)

Курс (курсы) ___________1_____________________

Семестр (семестры) ______1,2_____________________

Лекции _____86________ час.

(количество часов)

Экзамен _____1,2____________

(семестр)

Практические (семинарские)

занятия _______54_______ час.

(количество часов)

Зачет _____-____________

(семестр)

Лабораторные

занятия _____-________ час.

(количество часов)

Курсовой проект,

работа ______-___________

(семестр)

Всего аудиторных часов

по дисциплине______140__ час.

(количество часов)

Форма получения

высшего образования

дневная

Всего часов

по дисциплине_____140_______ час.

(количество часов)

Гомель 2009

Учебная программа дисциплины обязательного компонента «История древнего мира» составлена на основе требований образовательного стандарта Республики Беларусь ОС РБ 1- 21 03 01 – 2008. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1- 21 03 01 «История (по направлениям)».

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры всеобщей истории

________________________

Заведующий кафедрой

____________ Г.Г. Лазько _

Одобрена и рекомендована к утверждению методическим советом исторического факультета

____________________________

Председатель

_____________ Г.А. Алексейченко___

ТРЕБОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ОС РБ 1 – 21 03 01 -2008 «История

(по направлениям)»

ВВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

1- 21 03 01 01 «ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ВСЕОБЩАЯ»

ДИСЦИПЛИНА «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА»

Особенности становления первых цивилизаций на Древнем Востоке: Египет, Месопотамия, Индия, Китай. Социальная и экономическая структура древневосточных цивилизаций. Становление античных цивилизаций. Их характерные черты. Особенности античного рабовладения. Различные типы политического устройства в эпоху античности. Религии древности. Вклад культуры древнего мира в общечеловеческое культурное наследие.

Выпускник должен:

знать:

- причины, условия, этапы формирования первых цивилизаций;

типы общественных отношений в цивилизациях древности, социальную структуру обществ древнего Востока и античности;

- общие черты и особенности социально-политического и экономического развития цивилизаций древнего Востока и античности;

- важнейшие события внешнеполитической истории древнего Востока, древней Греции и Рима;

  • основные этапы истории важнейших государств древнего Востока и античности;

  • основные ментальные характеристики людей цивилизаций древнего Востока и античности;

- характерные и специфические черты культуры древневосточных и античных цивилизаций;

- основной комплекс источников по истории древнего мира, важнейшие достижения мировой ориенталистики и антиковедения;

- роль и значение цивилизаций древности в последующем развитии человечества;

уметь:

- применять полученные знания для решения конкретных педагогических, методических, информационно-поисковых, научных инновационных и других задач;

- анализировать источники по истории древнего Востока и античности и на их основе делать самостоятельные выводы;

- давать самостоятельные оценки, реферировать научные работы по ориенталистике и антиковедению;

- находить общее и особенное в развитии цивилизаций древнего Востока и античности;

- выявлять и критически оценивать сущность основных явлений и процессов в истории обществ и государств древнего Востока и античности;

- характеризовать роль и место цивилизаций древнего Востока и античности в историческом развитии человечества.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

История древнего мира занимает важное место в изучении всеобщей истории, ибо достижения древних цивилизаций прямо или косвенно определили всё дальнейшее развитие человечества. Она включает в себя историю цивилизаций Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима. Отсутствие общепризнанной методологии, которая адекватно поясняла бы ход мировой истории, и обусловили необходимость и актуальность дисциплины.

Целью дисциплины является усвоение студентами причин и путей возникновения первых цивилизаций, их взаимодействия и развития. знаний по истории древнего мира, овладение навыками понимания и истолкования исторических фактов, методами поиска, обработки и изложения знаний.

Задачами дисциплины являются:

- ознакомление студентов с теоретико-методологическими основами дисциплины;

- анализ путей социально-исторического развития древних обществ, соотношения общего и особенного в их развитии;

- анализ форм государства, идеологических представлений о власти, формирования общественных структур и форм зависимости;

- усвоение роли культурных институтов, этических ценностей и социальной психологии;

- овладение умениями и навыками работы с историческими источниками, учебной и научной литературой;

- формирование умений выделять главное в учебном материале, структурировать полученные знания и показывать их.

Дисциплина «История древнего мира» имеет связь «Археологией», «Этнологией» и «Историей первобытного общества» и является основой для дальнейшего усвоения студентами материала таких дисциплин, как «История средних веков», «История стран Азии и Африки», «История культуры»

Дисциплина обязательного компонента «История древнего мира» изучается студентами 1 курса специальности 1-21 03 01 01 «История отечественная и всеобщая» в объёме 140 учебных занятий (из них 86 часов лекционных и 54 часа практических занятий).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА