- •Ниев, 2010
- •Характеристика и целевая установка учебной дисциплины «психотехническая методология в современной психологии»
- •Требованиям к уровню подготовки выпускника вуза по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
- •Требования к минимуму содержания, предъявляемые вузом по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии», двм.02
- •Учебная программа дисциплины «психотехническая методология в современной психологии»
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Психотехническая методология в современной психологии»
- •Тема 2. Актуальные проблемы методологии современной психологии и их преломление в психотехнической методологии
- •Тема 3. Методологические основы психологической практики
- •Тема 4. Психотехническая методология как методология современной психологической практики
- •Планы групповых занятий по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
- •I. Семинар (круглый стол). Тема 2 «Актуальные проблемы методологии современной психологии и их значение для психотехнической методологии»
- •II. Семинар (круглый стол).Темы 4 «Психотехническая методология как методология современной психологической практики»
- •Тематический план дисциплины «психотехническая методология в современной психологии»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «психотехническая методология в современной психологии»
- •Примерные вопросы к зачету по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
- •Примерные темы научных рефератов по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
- •Методические рекомендации для магистрантов по разработке статей по проблемам дисциплины «психотехническая методология в современной психологии»
- •Последовательность подготовки статьи.
- •Задания магистрантам для контроля усвоения знаний по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Психотехническая методология в современной психологии»
- •Тема 2. Актуальные проблемы методологии современной психологии и их значение для психотехнической методологии
- •Тема 3. Методологические основы психологической практики
- •Тема 4. Психотехническая методология как методология современной психологической практики
- •Список литературы по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
Планы групповых занятий по дисциплине «психотехническая методология в современной психологии»
I. Семинар (круглый стол). Тема 2 «Актуальные проблемы методологии современной психологии и их значение для психотехнической методологии»
Цель: углубление знаний магистрантов о значении актуальных проблем методологии современной психологии для психотехнической методологии.
Темы докладов для обсуждения на круглом столе:
1. Структура и функции методологического знания и его значение для психотехнической методологии.
2. Базовые понятия и основные методы исследования в методологии современной психологии и особенности их использования в психотехнической методологии
3. Естественнонаучная и культурно-историческая (гуманитарная) традиции в психологическом исследовании и значение их для психотехнической методологии современной психологии.
4. Классическая, неклассическая и постнекласическая психология и их значение для психотехнической методологии.
5. Фундаментальные методологические проблемы психологии и их преломление в психотехнической методологии.
Литература: см. в учебной программе дисциплины
II. Семинар (круглый стол).Темы 4 «Психотехническая методология как методология современной психологической практики»
Цель: углубление знаний магистрантов о психотехнической методологии как методология современной психологической практики.
Темы докладов и содокладов для обсуждения на круглом столе:
1. Обзор психотехнических систем XX – первого десятилетия XXI веков.
2. Методологическое обоснование психотехнической системы.
3. Актуальные вопросы психотехнической методологии.
Содоклады по теме доклада № 3:
- Особенности связки сознание-практика-культура в психотехнической методологии.
- Историко-методологический анализ психотерапевтических упований.
- Общие методологические черты психотехнической системы.
- Методологическая схема этапов процесса психологического воздействия.
- Психотехническое действие как единица анализа психической реальности в психологической практике.
- Методы психологического воздействия как исследовательские методы.
- Научный статус качественных методов исследования в психотехнической методологии.
Литература: см. в учебной программе дисциплины
Тематический план дисциплины «психотехническая методология в современной психологии»
Очной формы обучения:
Наименование разделов и тем дисциплины |
Всего (часов) |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
Виды контроля |
||
Лекции |
Семинарские занятия |
Групповые и практические занятия |
||||
Тема 1. Введение в дисциплину «Психотехническая методология в современной психологии» |
3 |
1 |
- |
- |
2 |
- |
Тема 2. Актуальные проблемы методологии современной психологии и их значение для психотехнической методологии |
18 |
4 |
4 |
- |
10 |
- |
Тема 3. Методологические основы психологической практики |
8 |
3 |
- |
- |
5 |
- |
Тема 4. Психотехническая методология как методология современной психологической практики |
28 |
4 |
6 |
- |
18 |
- |
Зачет без оценки |
10 |
- |
- |
- |
8 |
2 |
ИТОГО |
67 |
12 |
10 |
- |
43 |
2 |
