
- •Рух як атрибут буття. Основні характеристики та форми руху. Рух і розвиток.
- •63. Основные понятия синергетики: бифуркация, флуктуация, хаосомность, диссипация, нелинейность развития.
- •39. Поняття пізнання. Суб’єкт і об’єкт пізнання. Основні гносеологічні концепції.
- •56. Індустріальне суспільство і концепції технократичного романтизму
- •Свідоме, несвідоме і штучний інтелект.
- •48. Философские проблемы социально-гуманитарных наук
- •40. Діалектика чуттєвого і раціонального, дискурсивного і інтуїтивного в пізнанні.
- •45. Социально-этические проблемы современной науки. Свобода научного поиска и социальная ответственность исследователя
- •32. Свобода як філософська проблема і життєва цінність. Багатовимірність свободи.
- •61. «Информационное общество»: основы философского осмысления.
- •33. Свідомість як предмет філософського дослідження. Структура свідомості.
- •47. Философские проблемы естествознания
- •22. Філософсько-гуманістична думка в Українідругоїполовини хv-хvіі століття
- •46. Научная картина мира, ее эволюция техники и технологии
- •25. Філософський зміст категорії буття. Основні форми буття.
- •55. Культура і цивілізація. Проблема перспективи людства
- •Основні концепції розвитку.
- •51. Категоріальність філософського мислення. Основні категорії філософії.
- •30. Простір і час як форми буття. Субстанціональна і релятивістська концепції.
- •43. Основные формы научного познания: факт, проблема, гипотеза, концепция, теория
- •23 . Філософська система г.Сковороди
- •59. Понятие ценности. Типы ценностных ориентаций. Современные системы ценностей.
- •31. Антропосоціогенез. Єдність природного і соціального в людині. Тілесне і чуттєво-емоційне в людині.
- •60. Гуманизация человеческого бытия как проблема инженерной и производственной деятельности.
- •26. Проблема субстанції у філософії. Матеріалістичний і ідеалістичний монізм. Дуалізм. Плюралізм.
- •54. Заперечення заперечення як закон обЄктивної дійсності і пізнання
- •27. Матеріалізм та його історичні типи. Сучасні уявлення про матерію.
- •57. Техногенные и этические проблемы экологического кризиса
- •35. Особа і суспільство. Унікальність і самоцінність особи. Феномени конформізму і нонконформізму.
- •58. Учение о ноосфере. Ноосферная концепция в.И. Вернадского
- •52. Взаємоперехід кількісних і якісних змін - закон об’єктивної дійсності і пізнання
- •24. Філософія українськоїнаціональноїідеї
- •49. Творчість як філософська проблема. Види творчості. Структура творчого процесу. Творчий потенціал освіти.
- •42.Понятие науки. Основные познавательные и социальные функции науки
- •62. Нравственные основы научно-технической деятельности
- •37.Суспільство як об’єктивна реальність. Сучасні соціально-філософські концепції.
- •44. Проблема научного метода и методологии
- •38. Суспільне виробництво як соц.-філ. Категорія. Матеріальне і дух. Виробництво.
- •53. Єдність і боротьба протилежностей як закон обЄктивної дійсності і пізнання
- •41. Эмпирический и теоретический уровни научного познания
- •50. Поняття істини. Істина як процес. Практика як критерій істини. Види практики.
23 . Філософська система г.Сковороди
Григорий Сковорода (1722—1794) — самая выдающаяся фигура в культурной жизни Украины XVIII ст. Он развил комплекс идей, актуальных для своего времени, стал не только идейным вдохновителем новой украинской литературы, но и творцом самого значительного учения в истории украинской философской мысли. Сковорода пришел к выводу, что «когда дух человека веселый, мысли спокойны, сердце мирно — то и все светлое, счастливое, желаемое. Это и есть философия». Именно такую философию — философию жизни и стремился создать «украинский Сократ», гармонично совмещая основополагающие принципы своего философского творчества и собственный образ жизни. Свое философское учение Сковорода сформировал под воздействием античной и средневековой европейской философии, народного творчества; отечественного просветительского. Развивая традиции Просветительства, Сковорода отходит от догматичного подражания своим учителям, удостоверяя это уже в общефилософской ориентации. Если профессора акцентировали внимание на исследовании проблем онтологии и гносеологии, что рассматривались в контексте внешнего мира, то Сковорода сосредоточился на етико-гуманистической проблематике: у него на переднем плане не мир, а человек и духовное начало в ней. Вопреки своим учителям, которые возводили небесное к земному, он подносил природу к Богу, удостоверял второстепенность человеческой плоти и более всего ставил в человеке истинно человеческое — духовность, дух, возводя к ним сущность человеческой жизни. Его философствованию свойственно органическое сочетание художественного и рационально абстрактного мировозрения. Следствием такого сочетания стал универсальный аллегоризм, в котором предметы и явления осмысливаются не в совокупности свойств, не в целостности, а лишь в абстрактно схематической образе как их символы. У него символы не имеют твердого, устоявшегося значения, а появляются как определенная множественность значений, пределы которых то смежные, то перекрещиваются, а иногда просто противоречивые. Но это не помешало ему, используя образно символическое мышление, вести напряженный диалог с собственной совестью в поиске правды, добра и истины, что было в русле тогдашних культурных требований. Отвечал принципам барокковой культуры и антитетический метод философствования Сковороды. Антитетика — метод сводки противоречивых утверждений, ни одному из которых нельзя предоставить преимущества. Одним из основополагающих принципов философской системы Сковороды есть учение о двонатурности мира. Согласно нему все сущее состоит из двух натур — видимой и невидимой, то есть материального и идеального, телесного и духовного, переменчивого и вечного, зависимого и определяющего и тому подобное. Принцип двонатурности мира Г. Сковороди органично связаный с его учением о троих мирах. Опираясь на давнюю философскую традицию, он разделял все сущее на три специфических вида бытия — «миры»: большой, или макрокосм (Вселенная); малый, или микрокосм (человек); мир символов, или Библия. Следовательно, вся философская система Сковороды в своем внутреннем естестве пронизана антитезами видимого и невидимого миров, которые появляются в самых разнообразных ракурсах. Это удостоверяет, с одной стороны, восприятие бытия всего сущего в состоянии постоянного беспокойства, взаимодействия противоположностей, а из другого — такая антитетичнисть является выражением абсолютной полноты бытия, в которой сливаются противоположные признаки, которые содержит в себе все существующее. Принцип двонатурности мира и идея трех миров Сковороды подчинены основному объекту его философствования — духовному миру человека, проблеме его счастливого бытия.