Темы рефератов:

1) Наука и вненаучные формы мышления

Литература:

1. Границы науки: О возможностях альтернативных моделей познания. – М.., 1991.

2. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания / Отв. Ред. И. Т. Касавин.– М., 1990.

3. Научные и вненаучные формы мышления. – М., 1996.

2) Этика науки и социальная ответственность ученого

Литература:

1. Гиндилис Н.Л. Изменение мировоззренческих установок современной науки// Философия науки. – 1999. № 3.

2. Идеалы и нормы научного исследования / Редкол. М. А. Ельяшевич и др. – Мн., 1981.

3. Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах/ Редкол.: Л. Б. Баженов, М. Д. Ахундов. – М., 1980.

4. Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки: проблемы и дискуссии. – М., 1986.

5. Яковлев В.А. Бинарность ценностных ориентаций науки // Вопросы философии. – 2001. – № 12

6. Яскевич Я.С., Кузнецова Л.Ф., Барковская А В. Ценностные ориентиры современной науки и перспективы цивилизационного развития: Учеб.- метод. Пособие для вузов.- Мн., 1996.

Раздел 5. Социальная философия

Тема 5.1. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии

Задача студента: уметь определять место социальной философии в системе философского знания, знать предмет и основные категории социальной философии, знать основные исследовательские программы в обществознании, иметь представление об эволюции взглядов на общество в истории философии,знать определение общества.

План занятия:

1. Социальная философия в системе философского знания

2. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. Современные стратегии исследования общества

3. Общество как система

Основные термины и понятия: социальная философия, натуралистическая программа, культурно-историческая (культур-центристская), психологическая и социопсихологическая программы, программы классического и постклассического марксизма, программа социального действия М.Вебера, программа структурного функционализма (Парсонса) общество, социогенез, социальная система, социальная структура общества: этническая, демографическая, поселенческая, классовая, стратификационная, профессионально-образовательная; класс, страта.

Основная литература:

1. Алексеев П.В. Социальная философия: Учеб. пособие. – М.: ТК Велби, 2004.

2. Волчек Е.З. Философия: Учеб. пособие. – Мн.: УП Экоперспектива. – 2003.

3. Гусев Ю.А. Социальное познание. – Мн., 2002.

4. Калмыков В.Н. Основы философии: Учеб. Пособие. – Мн.: Высшая школа, 2003.

5. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 1996.

6. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник М.:Владос,1998.

7. Философия: Учеб. пособие / Под ред. О.С. Тернового. – Мн.: Университетское, 1998.

Дополнительная литература:

1. Арефьева Г.С. Общество как объект социально-философского анализа. – М., 1995.

2. Арон Р. Этапы социологической мысли. – М., 1987.

3. Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

4. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – Л., 1989.

5. Касавин И.Т. Социальная теория познания: Учеб пособие. – М., 2001.

6. Современные социологические теории общества. – М., 1996.

7. Социологические исследования. Теории и модели. – СПб., 1999.