5.2 По 1 производственной практике заочной формы обучения

На время учебной практики перед студентом ставятся следующие основные задачи:

• закрепить и расширить теоретические знания в области экономики и управления предприятием;

• изучить основные законодательные и нормативные документы и материалы, регулирующие деятельность по управлению предприятием;

• ознакомится с организацией и постановкой экономической, организационной и управленческой работы на предприятии;

• приобрести или укрепить навыки работы по сбору, обработке и анализу экономической информации;

• приобрести навыки применения и использования в деятельности предприятия нормативных и методических документов с учетом его специфики.

Исходя из поставленных задач за время учебной практики студент, должен выполнить следующие задания:

1. Ознакомиться с предприятием (организацией, учреждением), изучить его организационно-правовую форму, организационную и производственную структуру, систему управления, систему сбора и обработки экономической информации, состав и функции экономических служб и подразделений.

2. Ознакомиться с организацией основного и вспомогательного производства, системой оперативно-производственного планирования, структурой и методами организации и планирования вспомогательного производства.

Вне зависимости от характера деятельности предприятия, отраслевой принадлежности и его формы собственности изучаются и приводятся в отчете следующие материалы.

1. Организационная и правовая характеристики предприятия:

статус предприятия, его правовая основа и отраслевая принадлежность;

• форма собственности предприятия и порядок формирования основных средств, обеспечивающих деятельность предприятия;

• устав предприятия;

• краткая история становления и развития предприятия (фирмы);

• регистрационные коды предприятия и его деятельности по общероссийской классификации.

• основные виды деятельности предприятия в течение последних 3-5 лет. (Таблица1.1.)

Таблица 1.1

Виды деятельности предприятия в долгосрочном периоде

Виды деятельности предприятия	2009г.		2010 г.		2011г.
	объем, млн. руб.	уд. вес, %	объем млн. руб	уд. вес, %	объем, млн. руб.	уд. вес, %
Торговая деятельность
Розничный товарооборот
Оптовый товарооборот
Производственная деятельность
Заготовительная деятельность
Посредническая деятельность
Консультационная деятельность
Другие виды предпринимательской деятельности

• Характеристика специализации деятельности предприятия, обоснование выбора данной специализации, ее особенности, размер производственных, торговых площадей, определение типа предприятия, классификационные коды местонахождения, деятельности и реализуемой товарной продукции.

• Ассортиментный набор товаров, услуг, принципы, порядок и эффективность формирования ассортимента товаров / услуг предприятий

• Виды стандартов, применяемых в деятельности фирмы, привести образцы нормативно-технических документов.

Наличие сертификатов, лицензий и порядок их получения.

• Разрабатывает ли фирма объекты интеллектуальной собственности, имеет ли свои патенты и лицензии?

• Какие объекты интеллектуальной собственности включены в уставный капитал предприятия?

• Режим работы предприятия, обоснование эффективности выбора режима работы.

4. Структура организации и управления предприятием и анализ ее соответствия выполняемым служебным функциям и задачам, стоящим перед предприятием в современных рыночных условиях для краткосрочного и долгосрочного периодов.

5. Краткая экономическая характеристика деятельности предприятия в течение последних 3-5 лет, выполняется в зависимости от полученной в индивидуальном задании темы. Например:

2. Анализ себестоимости продукции

3. Анализ прибыли и рентабельности

4. Анализ финансового состояния и оборотных средств

5. Анализ состояния и динамики профессионального кадрового состава предприятия (фирмы) и развитие системы экономического стимулирования результатов труда за последние 3-5 лет (годовые отчеты по труду)

Кроме того, студент может выполнять задания определяемые руководителем практики, связанные со спецификой предприятия.

Практика завершается написанием и представлением на кафедру для защиты отчета, отражающего работу студента по выполнению заданий в первой декаде сентября пятого учебного семестра.

На основе собранных на предприятии данных студент выполняет анализ численных значений технико-экономических показателей и приводит в отчете свое мнение по текущему состоянию дел на предприятии, возможно, с рекомендациями и предложениями для совершенствования его деятельности.