Раздел 3. Проиводственная санитария и гигиена труда

$$$93

Перечислите метеопараметры производственных условий

A) скорость движения, температура, относительная влажность, барометрическое давление воздуха;

2. подвижность, температура, абсолютная влажность воздуха;

3. скорость движения, теплота, относительная влажность, избыточное давление воздуха;

4. подвижность, температура, максимальная влажность воздуха;

Е) скорость движения, температура, относительная влажность воздуха.

$$$94

Укажите пути теплообмена человека с окружающей средой:

A) конвекция, излучение и испарение;

2. конвекция, испарение;

3. теплопередача путем конвекции;

4. теплопередача путем испарения;

Е) испарение и излучение.

$$$95

Какими приборами измеряются относительная влажность и скорость движения воздуха?

А) влажность психрометром, скорость анемометрами;

В) влажность анемометрами, скорость психрометром;

С) влажность барометром, скорость анемометрами;

D) влажность ареометром, скорость гигрографом;

2. влажность гигрографом, скорость ареометром.

$$$96

На какие классы подразделяются вредные вещества по степени воздействия на организм человека?

А) чрезвычайно-опасные, высокоопасные, умеренно опасные, малоопасные;

В) сверхопасные, опасные, умеренно - и малоопасные;

С) чрезвычайно опасные, высокоопасные, опасные, малоопасные;

D) сверхопасные; опасные, умеренно опасные, неопасные;

Е) чрезвычайно опасные, высокоопасные, опасные, малоопасные.

$$$97

Перечислите химические опасные и вредные производственные факторы по ха-рактеру воздействия их на организм человека:

А) токсические, раздражающие, сенсибилирующие, концерогенные, мутагенные, соматические;

В) раздражающие, удушающие, наркотические, концерагенные, влияющие на репродуктивную функцию;

С) токсические, раздражающие, наркотические, мутагенно-соматические;

D) токсическо-раздражающие, концерагенные, мутагенные, соматические;

Е) токсическо-раздражающие, сенсибилирующе-концерогенные, мутагенно-соматические.

$$$98

Назовите основные параметры звука:

A) частота и скорость колебаний, давление и мощность звука;

2. частота и скорость колебаний, сила и интенсивность звука;

3. частота и скорость колебаний, давление;

4. частота и скорость колебаний, плотность звуковой энергии;

5. частота и скорость колебаний, уровни звука.

$$$99

Как именуются звуки частотной колебаний до 16 Гц и выше 20000 Гц?

A) соответственно инфразвуком и ультразвуком;

2. низко и высоко частотным;

3. оба инфразвуком;

4. оба ультразвуком;

E) соответственно ультрафиолетовым и инфракрасным.

$$$100

В каких пределах частоты колебаний звук воспринимается человеком?

A) 16—20000 Гц;

B) 10—12000 Гц;

C) 12—15000 Гц;

D) 18—17000 Гц;

E) 9 – 10000 Гц.

$$$101

Укажите нормируемые параметры шума и вибрации:

A) уровни звукового давления и виброскорости;

2. уровни силы звука и виброускорения;

3. уровни мощности звука и виброскорости;

4. уровни звукового давления и виброускорения;

5. уровень интенсивности звука и амплитуда колебаний.

$$$102

Какой производственный шум наиболее опасен для организ­ма человека?

А) высокочастотный;

В) низкочастотный;

С) среднечастотный;

D) низкой и средней частоты;

Е) низкой и высокой частоты.

$$$103

В каких пределах октавных полос частот нормируется уровень виброскорости при общей вибрации?

А) 1-63 Гц;

B) 1-500 Гц;

C) 1-1000 Гц,

D) 8-63 Гц:

Е) 8-500 Гц.

$$$104

Какое допускается суммарное время контакта работающего с вибрирующим обору-дованием?

A) 2/3 длительности рабочего дня;

B) 3 ч в смену;

C) 1/2 длительности рабочего дня;

D) 2 ч в смену;

E) 5,5 ч в смену.

$$$105

В каких местах измеряется уровень шума в производствен­ных помещениях?

A) микрофон устанавливается на рабочих местах на высоте 1,5 м от пола;

B) то же, 1м;

C) то же, 1,2м;

D) то же, 0,5м;

Е) то же, на уровне пола.

$$$106

Перечислите основные методы защиты от шума:

A) звукопоглощение, звукоизоляция, звукоглушение;

B) звукоизоляция и звукопоглощение;

C) звукопоглощение и звукопоглушение;

D) акустические методы;

Е) акустические методы и средства индивидуальной защиты.

$$$107

Какие виды ионизирующих излучений знаете?

A) ,,, рентгеновское, нейтронное;

2. ,,, рентгеновское, нейтронное, космическое, электромагнитное;

3. ,,, рентгеновское, характеристическое, космическое, корпускулярное;

4. ,,, рентгеновское, тормозное, электромагнитное, фотонное;

5. ,,, рентгеновское, нейтронное, ультрафиолетовое, тормозное.

$$$108

Какими характеристиками пользуются для количественной оценки радиоактивных излучений?

A) активностью источника, дозой излучения и ее мощностью;

2. активностью источника, физической дозой излучения;

3. активностью источника, поглощенной дозой излучения;

4. дозой излучения, ее мощностью;

5. коэффициентом относительной биологической эффективности лучей.

$$$109

Укажите основные методы защиты от радиоактивных излучений:

A) защита количеством, временем, расстоянием, экранированием и средствами индивидуальной защиты (СИЗ);

2. защита количеством, временем, расстоянием, экранированием;

3. защита количеством, временем, расстоянием;

4. защита количеством, временем, расстоянием и СИЗ;

Е) защита количеством, расстоянием, экранированием и СИЗ.

$$$110

Какое значение КЕО нормируется при верхнем и комбинированном, а также при боковом освещении?

A) при первом освещении среднее значение, а при втором - минимальное;

2. В обоих случаях минимальное;

3. В обоих случаях максимальное;

4. В обоих случаях среднее;

E) при первом среднее, а при втором – расчетное.

$$$111

Какие факторы учитываются при нормировании искусственного освещения?

A) размер объекта различения, разряд точности, контраст и фон;

2. разряд работы по зрительной точности;

3. размер объекта различения и контраст;

D) размер помещения и характер работы;

Е) размеры объекта различения и тип светильников.

$$$112

С помощью каких приборов можно измерить освещенность?

А) люксметром;

В) милливольтметром;