
- •§ 1. Математические поняти я
- •1. Введение
- •2. О бъем и содерж ание понятия
- •3. Опред еление понятий
- •4. Требования к определ ению понятий
- •§ 2. Математичес ки е предложени я
- •5. Элем ентарные и составные предлож ения
- •6. Высказывания. Смы сл слов «и», «или», «не»
- •7. Высказывательны е форм ы
- •8. Смысл слов «все» и «некоторые»
- •9. Правила построения отрицаний высказываний,
- •2) Квантор общ ности (сущ ествования) заменяется квантором
- •10. Отнош ения следования и равносильности меж ду
- •11. Необходим ые и достаточные условия
- •12. Струк тура теоремы . Виды теорем
- •§ 3. Математичес ки е д о казательс тва
- •14. Простей шие схемы дедуктивных рассуждений
- •15. Неполная индукция
- •16. С пособы доказательства истинности высказываний
- •§ 4. Те ксто вые за д ачи и их реш ени е
- •18. Способы решения текстовых задач
- •19. Этапы решения задач арифметическими способами.
- •20. Приемы поиска плана решения задачи и его выполнение
- •21. Приемы проверки реш ения задачи
- •22. Решение задач алгебраическими способами
- •§ 5. Множества и операции над ни ми
- •23. Понятия множества и элемента множества
- •24. Способы задания множеств
- •25. Отношения меж ду множествами
- •26. Множества и понятия
- •27. Пересечен ие множеств
- •28. Объединение множеств
- •29. Законы пересечения и объединения множеств
- •30. Дополнение подмножества
- •31. Понятие разбиения множества на классы
- •32. Некоторые задачи, связанные с операциями
- •33. Декарто во умно жение множеств
- •34. Изображе ни е декартова произведения двух числовых
- •35. Некоторые задачи, связанные с декартовым умножением
- •§ 6. Отн ош ен ия и соотве тствия
- •36. Понятие отношения
- •37. Способы задания отношений
- •38. Свойства отношений
- •39. Отношение эквивалентности
- •40. Отношение порядка
- •41. Понятие соответствия
- •42. Соответствие, обратное данному
- •43. Взаимно однозначные соответствия
- •44. Равномощные множества
- •§ 7. Понятие числа
- •45. Об истории возникновения понятий
- •46. Порядковые и количественные натуральные числа. Счет
- •47. Теоретико-множественный смысл количественного
- •§ 8. Понятие действий над целыми
- •48. Сложение
- •49. Законы сложения
- •50. Отношения «равно» и «меньше»
- •51. Вычитание
- •52. Отношения «больше нал и «меньш е на»
- •53. Правила вычитания числа из суммы и суммы из числа
- •54. Умно жение
- •55. Законы умноже ния
- •56. Деление
- •57. Отнош ения «больше в» и «меньше в»
- •58. Правила деления суммы на число и числа
- •59. Дел ение с остатком
- •60. Свойства множества целых неотрицательных чисел
- •§ 9. Смы сл натурального числа и действий
- •61. Сравнение отрезков. Действия над отрезкам и
- •63. Смысл сложения и вычитания чисел,
- •64. Смысл ум ножения н деления чисел,
- •§ 10. Запись целых неотрицательных чисел
- •66. О возникновении и развитии способов записи
- •67. О записи чисел в Древней Руси
- •68. Сло жение многозначных чисел
- •69. Вычитание многозначных чисел
- •70. У множени е многозначных чисел
- •72. Запись чисел в позиционных системах счисления,
- •73. Действия над числами в позиционн ых системах счисления,
- •§ 11. Д ел им ость ц елы х нео трицательных чисел
- •74. Понятие отно шени я делим ости
- •75. Свойства отно шения делим ости
- •76. Делимость сумм ы, разно сти и про изведения
- •77. Признаки делимости чисел
- •78. Наибольш ий об щий делитель
- •79. Признаки делимости на составные числа
- •80. Н ахож дение наиб ольш его общего делителя
- •81. Алгоритм Евклида
- •Глава I II
- •§ 12. Полож ительны е рац иональные чи сл а
- •82. Понятие дро би
- •83. Понятие по ложительного раци онал ьно го числа
- •85. Умно жение и деление
- •86. Упорядоченность м ножества положитель ных
- •87. Запись положите льных рациональных чисел
- •8 8. Б е с кон ечны е д е с ятичн ы е п е р и о д и ческ ие д р о б и
- •§ 13. Действительн ые числ а
- •89. Понятие положительно го иррационального числа
- •Глава IV
- •§ 14. Ч исловые р авен ства и нера венства
- •§ 15. Ура вне ния и неравенств а
- •§ 16. Функции
- •Глава V
- •§ 17. П о н я ти е величи ны и ее и з м ер ен и я
- •§ 18. Длина, п л о щ а д ь, м асса, вр емя
- •Глава I. Общие понятия математики
- •§ I. Математические п о н я ти я ......................................................................—
- •§ 2. Математические предло жения................................................................
- •§ 3. Математические доказательства.......................................................... 32
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение................................................................ 43
- •§ 5. Множества и операции над н и м и .......................................................... 61
- •§ 6 Отношения и соот ветствии...............................................
- •Глава II. Целые неотрицательные ч и с л а .......................................................... 123
- •§ 7 Понятие ч и с л а ........................................................................................—
- •§ 8. Понятие действий над целыми неотрицательными числами . . . .
- •§ 9. Смысл натурального числа и действий над числами — результатами из
- •§ 10. Запись целых неотрицательных чисел и алгоритмы действии над
- •Глава III . Расширение понятия ч и с л а ...................................
- •§ 12. Положительные рациональные числа . . .
- •Глава V. Величины и их изм ерения...................................................................... 277
- •§ 17. Понятие величины и ее и змер ения..........................................................278
- •§ 18. Длина, площадь, масса, в р е м я .......................................................... ....287
46. Порядковые и количественные натуральные числа. Счет
Как вам известно, на турал ьным и числами назы ваются числа
которые употребляются при счете предметов.
1 М о и с е е в Н. Н. Математ ика ставит эксперимент.— М., 1979.— С. 12.
1 Слово «арифмети ка» происходит от греческого aritlimos, что значит «число»
С ле довател ию , зрифметикя — это ипука о числе
3 Подробн ее о развитии арифметики можно прочнтль, например, в книгах
Энциклопедический словар ь юного математика / Сост. А П Сави н.— М., 1985
С. 26—29; Д е л м а й И. Я. Истори я ари фметики.— М.. 19hf> (и ар. издания)
124
А
что предста вляет собой процесс
счета? Как мы, например,
должны вести счет элементов множеств а A = {k, I, т, г)? Ук азыва я
на каждый элемент этого м ножества, мы говорим: «первый»,
«второй», «третий», «четвертый». И на этом процесс счета заканчи
вается, та к как использованы все элементы множества А. Ведя
счет, мы соблюдаем ря д правил: первым при счете может быть ук а
зан любой элемент множества А, но ни один элемент не должен быть
пропущен и сосчитан два жды.
Сосчитав элементы множества А , мы говорим, что в множестве
А четыре элемента, т. е. получаем количественную характеристику
этого множества. Но чтобы ее получить, мы использовали порядко
вые на туральные числа «первый», «второй», «третий», «четвертый».
Другими словами, мы использовали множество {I, 2, 3, 4), которое
называю т отрезком на турального ряда.
О п р е д е л е н и е . Отрезком N a на турал ьног о ряд а на зывается
множество на туральных чисел, не превосходящих натурального
числа а.
Например, отрезок Л/4 есть множество натуральных чисел 1, 2,
3, 4.
Из определения вытекает, что отрезок N a натурального ря да
состоит из всех таких натуральных чисел х, что
того, любой отрезок N a при а > 1 сод ержит I.
Кроме
Введенное определение отрезка натурального ряда позволяет
уточнить понятие счета элементов множества. Но прежде заметим,
что в процессе счета элементов мн ожества A = [ k, I, т, г} каждому
элем енту этого м ножества было поставлено единственное число
из отрезка N \, т. е. было установлено взаимно однозначное соответ
ствие между множеством А и отрезком N\ натурального ряда.
О п р е д е л е н и е . Счетом элементов м ножества А называется
установление взаим но однозначного соответствия между множеством
А и отрезком натурального ряда N a.
Число а называют числом элементов в множестве А и пишут:
п( А ) = а. Это число а единственное и является количественным
натуральным числом.
Таким образом, при пересчете элементы конечного множества
А не только расставляются в определенном порядке (при этом исполь
зуются порядковые натуральн ые числа, выражаемые числитель
ными «первый», «второй», «третий» и т. д.), но и устана вливается
также, сколько элементов сод ержит множество А (при этом исполь
зуются количественные на туральные числа, выраж аемые числитель
ными «один», «два», «три» и т. д.).
Анализ сущности счета показывает — д ля того чтобы считать,
необходимо заранее иметь достаточный запас чисел, причем числа
должны обл ада ть рядом свойств: располагаться в определенном
порядке, дол жно существовать первое число и т. д.
Тесная связь порядкового и количественного числа на шл а от ра
жение и в начальном обучении математике. С этими сторонами
числа учащиеся знак ом ятся уже при изучении чисел первого дес ят
125
ка.
Происходит это при счете элементов
различных множеств. Ответ
на вопрос: «Сколько предметов содержит данное множество?» —
выражается количественным натуральным числом, а порядковое
число ука зывает, какое место при счете занимает тот или иной
предмет, и отвечает на вопр ос: «Которым -по счету будет данный
предмет?»
Упражнения
1. За пишите все элементы множеств N s, N l0. Как называются
эти множества?
2. М ож но ли на звать отрезком натурального ряда множество:
3. Сформулируйте условия, которые необходимо соблюдать, ведя
счет элементов конечного множества.
4. Прочитайте предложени я: п ( А ) = 7, п { В ) = 2. В какой роли
здесь выступают на туральные числа 7 и 2? Придумайте множества
А и В, удовлетворяющие данным условиям.