
- •§ 1. Математические поняти я
- •1. Введение
- •2. О бъем и содерж ание понятия
- •3. Опред еление понятий
- •4. Требования к определ ению понятий
- •§ 2. Математичес ки е предложени я
- •5. Элем ентарные и составные предлож ения
- •6. Высказывания. Смы сл слов «и», «или», «не»
- •7. Высказывательны е форм ы
- •8. Смысл слов «все» и «некоторые»
- •9. Правила построения отрицаний высказываний,
- •2) Квантор общ ности (сущ ествования) заменяется квантором
- •10. Отнош ения следования и равносильности меж ду
- •11. Необходим ые и достаточные условия
- •12. Струк тура теоремы . Виды теорем
- •§ 3. Математичес ки е д о казательс тва
- •14. Простей шие схемы дедуктивных рассуждений
- •15. Неполная индукция
- •16. С пособы доказательства истинности высказываний
- •§ 4. Те ксто вые за д ачи и их реш ени е
- •18. Способы решения текстовых задач
- •19. Этапы решения задач арифметическими способами.
- •20. Приемы поиска плана решения задачи и его выполнение
- •21. Приемы проверки реш ения задачи
- •22. Решение задач алгебраическими способами
- •§ 5. Множества и операции над ни ми
- •23. Понятия множества и элемента множества
- •24. Способы задания множеств
- •25. Отношения меж ду множествами
- •26. Множества и понятия
- •27. Пересечен ие множеств
- •28. Объединение множеств
- •29. Законы пересечения и объединения множеств
- •30. Дополнение подмножества
- •31. Понятие разбиения множества на классы
- •32. Некоторые задачи, связанные с операциями
- •33. Декарто во умно жение множеств
- •34. Изображе ни е декартова произведения двух числовых
- •35. Некоторые задачи, связанные с декартовым умножением
- •§ 6. Отн ош ен ия и соотве тствия
- •36. Понятие отношения
- •37. Способы задания отношений
- •38. Свойства отношений
- •39. Отношение эквивалентности
- •40. Отношение порядка
- •41. Понятие соответствия
- •42. Соответствие, обратное данному
- •43. Взаимно однозначные соответствия
- •44. Равномощные множества
- •§ 7. Понятие числа
- •45. Об истории возникновения понятий
- •46. Порядковые и количественные натуральные числа. Счет
- •47. Теоретико-множественный смысл количественного
- •§ 8. Понятие действий над целыми
- •48. Сложение
- •49. Законы сложения
- •50. Отношения «равно» и «меньше»
- •51. Вычитание
- •52. Отношения «больше нал и «меньш е на»
- •53. Правила вычитания числа из суммы и суммы из числа
- •54. Умно жение
- •55. Законы умноже ния
- •56. Деление
- •57. Отнош ения «больше в» и «меньше в»
- •58. Правила деления суммы на число и числа
- •59. Дел ение с остатком
- •60. Свойства множества целых неотрицательных чисел
- •§ 9. Смы сл натурального числа и действий
- •61. Сравнение отрезков. Действия над отрезкам и
- •63. Смысл сложения и вычитания чисел,
- •64. Смысл ум ножения н деления чисел,
- •§ 10. Запись целых неотрицательных чисел
- •66. О возникновении и развитии способов записи
- •67. О записи чисел в Древней Руси
- •68. Сло жение многозначных чисел
- •69. Вычитание многозначных чисел
- •70. У множени е многозначных чисел
- •72. Запись чисел в позиционных системах счисления,
- •73. Действия над числами в позиционн ых системах счисления,
- •§ 11. Д ел им ость ц елы х нео трицательных чисел
- •74. Понятие отно шени я делим ости
- •75. Свойства отно шения делим ости
- •76. Делимость сумм ы, разно сти и про изведения
- •77. Признаки делимости чисел
- •78. Наибольш ий об щий делитель
- •79. Признаки делимости на составные числа
- •80. Н ахож дение наиб ольш его общего делителя
- •81. Алгоритм Евклида
- •Глава I II
- •§ 12. Полож ительны е рац иональные чи сл а
- •82. Понятие дро би
- •83. Понятие по ложительного раци онал ьно го числа
- •85. Умно жение и деление
- •86. Упорядоченность м ножества положитель ных
- •87. Запись положите льных рациональных чисел
- •8 8. Б е с кон ечны е д е с ятичн ы е п е р и о д и ческ ие д р о б и
- •§ 13. Действительн ые числ а
- •89. Понятие положительно го иррационального числа
- •Глава IV
- •§ 14. Ч исловые р авен ства и нера венства
- •§ 15. Ура вне ния и неравенств а
- •§ 16. Функции
- •Глава V
- •§ 17. П о н я ти е величи ны и ее и з м ер ен и я
- •§ 18. Длина, п л о щ а д ь, м асса, вр емя
- •Глава I. Общие понятия математики
- •§ I. Математические п о н я ти я ......................................................................—
- •§ 2. Математические предло жения................................................................
- •§ 3. Математические доказательства.......................................................... 32
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение................................................................ 43
- •§ 5. Множества и операции над н и м и .......................................................... 61
- •§ 6 Отношения и соот ветствии...............................................
- •Глава II. Целые неотрицательные ч и с л а .......................................................... 123
- •§ 7 Понятие ч и с л а ........................................................................................—
- •§ 8. Понятие действий над целыми неотрицательными числами . . . .
- •§ 9. Смысл натурального числа и действий над числами — результатами из
- •§ 10. Запись целых неотрицательных чисел и алгоритмы действии над
- •Глава III . Расширение понятия ч и с л а ...................................
- •§ 12. Положительные рациональные числа . . .
- •Глава V. Величины и их изм ерения...................................................................... 277
- •§ 17. Понятие величины и ее и змер ения..........................................................278
- •§ 18. Длина, площадь, масса, в р е м я .......................................................... ....287
§ 5. Множества и операции над ни ми
23. Понятия множества и элемента множества
В математике часто приходится р ассматривать те или иные
группы объектов как единое целое: ч^сла от 1 до 10, натур аль
ные числа, однозначные числа, треугольники, квадраты и т. д.
Все эти различные совокупности называют множествами.
Понятие множества является одним из основных понятий
математики и поэтому не определяется через другие. Его можно
пояснить на примерах. Так, можно говорить о множестве учащих
ся некоторого класса, о множестве гласных букв русского алфа
вита, о множестве натуральных чисел.
Математический смысл слова «множество» отличается от того,
61
как
оно используется в обыденной
речи, где его связы ва ют
с большим числом предметов. В математике этого не требуется.
Здесь рассматривают множество, состоящее из одного объекта, и
множество, не содержащее ни одного объекта.
В некоторых случа ях множества обозначают буквами латин
ского алф авита: А, В, С, ..., Z. Множество, не содержащее ни
одного объекта, называют пустым и обозначают знаком 0 .
Объек ты, из которых образовано множество, н азывают его
элементами. Элементы множества принято обозначать строчными
буквами латинского алф авита: а, Ь, с...... г.
В математике и других науках нередко приходится выяснять,
принадлежит какой-либо объект рассматриваемому множеству
или не принадлежит. Например, мы говорим, что число 5 нату
ральное. Другими словами, мы утверждаем, что число 5 при
надлежит множеству натуральных чисел. Или, например, гово
рим, что число 0,75 не являетс я натуральным. Это означает, что
число 0,75 не принадлежит множеству натуральных чисел.
Предложение вида «Объект а принадлежит множеству А»
можно записать, используя символы: о е Л . Пр очи тать его можно
по-разному:
Объект а принадлежит множеству А.
О бъект а — элемент множества А.
Мн ожество А содержит элемент а.
Предложение «Объект а не принадлежит множеств у А» можно
записать так: а & А . Его читают:
О бъект а не принадлежит множеству А.
О бъект а не являет ся элементом множества А.
Множество А не содержит элемента а.
Пусть А — множество однозначных чисел. Тогда предложение
« З е Л » можно прочитать: «Число 3 однозначное», а запись
«12^ё А» означает; «Число 12 не является однозначным».
Множества бывают конечные и бесконечные. Так, множество
дней педели конечно, а множество точек на прямой бесконечно.
Бесконечными являются и такие множества, как множество на
туральных чисел, множество целых чисел, множество рациональ
ных чисел, множество действительных чисел. Для этих множеств
в математике приняты специальные обозначения: буковой N обо
значают множество натуральных чисел, Z — множество целых
чисел, Q — множество рациональных чисел, R — множество
действительных чисел.
Упражнения
1. Назовите три элемента множества: 1) предметов, изучаемых
в педагогическом училище; 2) звонких согласных букв русского
алфавита; 3) натуральных чисел.
2. Прочитайте различными способами предложения: I) 12е Х *,
2) -3< ЈХ .
62
3.
В — множество четных чисел.
З н ая это, запишите с помощью сим
волов следующие предложения: 1) чис-
Јло 20 четное; 2) число 17 не я в
ляется четным.
4. Прочитайте следующие высказы
вания и укажите среди них истинные:
1) 100<=#; 2) - 8 e Z ; 3) - 8
4) 5,36 е=(?; 5) 102
6) л/2gQ;
7) - 7 е « ; 8) |-€=ЛГ; 9) 0e Z .
5. Р — множество натуральных чи
сел, больших 7 и меньших 14. В ы яс
ните, принадлежат или не принад
лежат этому множеству числа 13, 10,
5, 7, 14. Ответ запишите, используя
знаки е и
6. D — множество целых отрица
тельных чисел. Назовите пять чисел,
принадлежащих этому множеству. Вер
но ли, что — 1e Z ) ; 0 ^ D ; — 3,2е й ?
7. Даны числа: 325; 0; — 17; — 3,8;
7. Установите, какие из них принадле
жат множеству: 1) натуральных чисел;
2) целых чисел; 3) рациональных чи
сел; 4) действительных чисел.
8. М — множество точек окр ужности, изображенной на рисун
ке 17. Прочитайте следующие предложения и укажите среди
них верные: 1) Л<=М; 2) О е М ; 3) В б М ; 4) С §ёМ .
9. Измените условие задачи 8 так, чтобы все высказывани я
были верными.
10. Запишите множество отрезков, которым принадлежит
точка С (рис. 18).
11. Запишите с помощью знаков е и
какие из отрезков
А В , CD, E F и P H проходят через точку М, а какие через нее не
проходят (рис. 19).