
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань
- •Вставте пропущене в речення
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань
- •Вставте пропущене в речення
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань
- •Вставте пропущене в речення
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань
- •Вставте пропущене в речення
- •Критерії оцінки виконання завдань контрольної роботи
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •Еталони
- •Питання ііі рівня складності
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського
Кафедра військової підготовки
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Завідувач кафедрою військової підготовки
полковник (з)
А.М. БАХТІН
«_____»_________________ 20 ____ року
Фонд
контрольних завдань
з навчальної дисципліни
«ЗАГАЛЬНА ТАКТИКА»
Спеціальність: Бойове застосування механізованих з’єднань, військових частин, підрозділів.
Спеціалізація: командир механізованого взводу.
Напрям підготовки: 16.01. Військові науки.
Розглянуто на засіданні
кафедри військової підготовки
«_____»________________ 20 ____ р.
Протокол № _____
м. Миколаїв
Анотація до фонду контрольних завдань
Згідно з Інструкцією про організацію освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах Міністерства оборони України Фонд контрольних завдань з навчальної дисципліни — це розгорнута до діагностичного стану (до тестів) система завдань, що відображає комплексну кінцеву мету підготовки тих, хто навчається, за даною навчальною дисципліною. Цей фонд призначений для здійснення об’єктивного контролю знань і умінь студентів при атестації, акредитації, перевірці діяльності кафедри. Він може використовуватися також кафедрою під час прийому заліків з навчальної дисципліни.
Фонд контрольних завдань розроблений у відповідності з робочою навчальною програмою з навчальної дисципліни «Загальна тактика».
Фонд включає в себе пакет контрольних завдань, кількість яких перевищує чисельність навчальних груп приблизно на 15 відсотків. Кожне контрольне завдання (КЗ) охоплює зміст дисципліни в цілому, а формулювання самих завдань дозволяє диференційовано оцінити знання на трьох рівнях підготовленості студентів. Питання КЗ формулюються як у вигляді питань, постановка яких характерна для екзаменаційних білетів, так і у формі завдання, здійснюючи яке студент змушений спиратися на систему знань з навчальної дисципліни, що охоплюються конкретним КЗ. В цьому випадку від нього вимагається не просте відтворення вивченого навчального матеріалу на репродукційному рівні, а уміння застосовувати синтезовані знання, пов’язувати теорію з практикою.
Формулювання КЗ забезпечує виявлення і оцінювання знань студента на таких рівнях:
першого – знань на ознайомчо-орієнтованому рівні;
другого – знань на понятійно-аналітичному рівні;
третього – знань на продуктивно-синтетичному рівні.
Для кожного рівня знань та умінь встановлена максимальна та мінімальна кількість оціночних балів. На заліку або при оцінюванні успішності засвоєння навчальної дисципліни у ході атестації, акредитації або при перевірці діяльності кафедри кожний студент, отримавши КЗ за власним розсудом вибирає і вирішує питання яке відповідає одному з трьох рівнів підготовленості. Якість виконання цього завдання оцінюється в балах, які встановлені, в межах від мінімального до максимального значень.
Термін виконання контрольного завдання – 1 академічна година.
Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань
з дисципліни «Загальна тактика»
для студентів спеціальності Бойове застосування механізованих з’єднань, військових частин, підрозділів.
напряму підготовки 16.01. Військові науки.
Варіант 1
Час проведення тестування – 60 хв.
Питання І рівня складності (оцінюються по 1 балу):
1 |
Взвод здійснює марш в колоні роти з дистанціями між машинами: 1. – 100-150 м; 2. – 25-50 м; 3. – 15-20 м. |
2 |
Проміжки між опорними пунктами взводів можуть бути: 1. – До 150 м; 2. – До 200 м; 3. – До 300 м. |
3 |
Снайпер зобов’язаний знати: 1. – Медичне оснащення санітара, а також підручні засоби для надання медичної допомоги; 2. – Знати свою зброю, утримувати її у справному стані та вміти вести з неї влучний вогонь; 3. – Знати свою зброю, утримувати її у справному стані і уміти вести з неї влучний вогонь, спостерігати за результатами вогню та вміло корегувати його. |
4 |
Довжина одиночного окопу для стрільби лежачи: 1. – 150 см; 2. – 180 см; 3. – 170 см. |
5 |
Збройні Сили України були створені: 1. – 6 грудня 1991 року; 2. – 23 лютого 1994 року; 3. – 12 грудня 1990 року. |
6 |
Найважливіший вид бойового забезпечення: 1. – Розвідка; 2. – Оборона; 3. – Маскування. |
7 |
Дальність стрільби ПТРК «Метис»: 1. – 1500 м; 2. – 3000 м; 3. – 1000 м. |
8 |
Картка вогню відділення складається: 1. – командиром відділення; 2. – командиром роти; 3. – командиром взводу. |
9 |
Топографічні карти призначені: 1. – Для відображення сукупності основних елементів місцевості; 2. – Для відображення поверхні землі морів та океанів; 3. – Для вирішення різноманітних завдань у військовій справі та народному господарстві. |
10 |
На якому віддалені діє розвідувальний дозор від своїх підрозділів? 1. – до 5 км; 2. – до 8 км; 3. – до 10 км. |
11 |
Калібр САУ 2С1: 1. – 125 мм; 2. – 122 мм; 3. – 100 мм. |
12 |
На відкритій місцевості стрільба з стрілецької зброї по повітряним цілям виконується з положення: 1. – Лежачи; 2. – Під час руху; 3. – Лежачи, з коліна та стоячи. |
13 |
Найважливіші та найбільш небезпечні для солдата цілі: 1. – Танки та інші бронеоб’єкти противника; 2. – Жива сила противника; 3. – Снайпери та гранатометники. |
14 |
Взвод обороняє опорний пункт у глибину: 1. – До 400 м; 2. – До 300м; 3. – До 100м. |
15 |
Якими повинні бути доповіді про результати розвідки та що в них вказується? 1. – Суттєво повними, вказується де знаходиться противник; 2. – Короткими та містити лише інформацію про броньовану техніку противника; 3. – Достовірними, короткими та ясними. Вказується: який противник, коли і де виявлений, характер його дій. |
16 |
Карта якого масштабу найбільш детальна і точна? 1. – Карта масштабу 1:25000; 2. – Карта масштабу 1:50000; 3. – Карта масштабу 1:200000. |
17 |
БМП і танки в опорному пункті взводу розташовані по фронту і в глибину з інтервалом: 1. – До 300 м; 2. – До 100 м; 3. – До 200 м. |
18 |
Глибина найближчої зони при спостереженні: 1. – До 300 м; 2. – До 400 м; 3. – До 500 м. |
19 |
Взвод призначений у сторожову охорону складає: 1. – Резерв батальйону; 2. – Сторожову заставу; 3. – Похідну охорону. |
20 |
Бронепробиваємість протитанкової гармати МТ–12 «Рапіра»: 1. – 200 мм; 2. – 400 мм; 3. – 350 мм. |
21 |
До озброєння механізованої роти відноситься: 1. – 4 ПМ; 2. – 6 ПМ; 3. – 8 ПМ. |
22 |
В умовах оборони відхід здійснюється: 1. – Перебіжками; 2. – Швидким бігом; 3. – Переповзанням. |
Питання ІІ рівня складності (оцінюються по 2,6 бали):