
- •1. Історичний аспект становлення професії психолога на різних етапах
- •2. Поняття психологічного знання, закономірності його формування
- •3. Психологічні знання в життєвій психології
- •4. Професія психолог в сучасному суспільстві
- •5. Поняття про соціального замовлення на роботу практичного психолога
- •7. Професійні якості психолога
- •8. Соціальні і професійно-етичні вимоги до діяльності психолога
- •9. Підготовка професійних психологів в Україні
- •10. Модель проферійної діяльності практичного психолога
- •11. Науково-дослідна діяльність психолога
- •12. Практична психологічна робота як тип діяльності психолога
- •13. Критерії ефективності практичної діяльності психолога
- •14. Основні особливості діяльності психолога в медичній сфері: цілі, завдання, види діяльності
- •15. Організація психологічної служби в освіті: цілі, завдання, види діяльності
- •16. Методи і методики якими користується психологом у сфері освіти
- •17. Соціально-психологічна робота психолога на підприємства: цілі, завдання, специфіка проблем
- •18. Психологічна робота в політиці: цілі, завдання, специфіка проблем, методи і методики
- •19. Завдання і види діяльності психолога в області праці і організації
- •20. Вимоги до психолога у сфері підприємства або організації
- •21. Специфіка роботи психолога в галузі реклами: цілі, завдання, види діяльності
- •22. Психологічна служба в юридичній практиці
- •23. Специфіка роботи психолога в юридичній сфері: завдання, функції, види діяльності
- •25. Методи надання психологічної допомоги суб'єктам і діяльності: спортсмен, тренер, суддя.
- •26. Психологічне консультування як сфера професійної психолога
- •27. Причини виникнення психо-емоциональних перевантажень, пов'язаних з професійною діяльністю практичного психолога
- •28. Методы оптимизации психического состояния практического психолога
- •29. Професійне згорання і способи його запобігання
- •Симптомы профессионального выгорания
- •31. Особові якості психолога, та особливості відбору кадрів
- •33. Організація навчання і види учбових занять студентів психологів
- •34. Психологічні знання в науковій психології
- •35. Психологічні знання в практичній психології
- •36. Психологічні знання в ірраціональній психології
- •39. Професійне згоряння: особливості, та шляхи запобігання
- •Симптомы профессионального выгорания
- •40. Професійні деструкції особистості психолога: особливості, та шляхи запобігання
- •41. Діяльність психодіагноста: основні особливості, цілі, завдання
- •42. Проектні методики
- •43. Тестові методи дослідження
- •44. Особливості використання особових опитувальників, самозвітів
- •45. Класифікація психодіагностичних методик
- •2. Малоформализированные методики
- •Стандартизация диагностической методики
- •46. Процедура проведення експериментального дослідження
- •47. Комп'ютерне забезпечення психологічного дослідження
28. Методы оптимизации психического состояния практического психолога
Методы, которые может использовать психолог для оптимизации своего психического состояния, самые разнообразные (причем их можно использовать как самому психологу для саморегуляции, так и в работе с клиентом).
Нервно-мышечная релаксация.
Аутогенная тренировка.
Саморегуляция психического состояния с помощью нейролингвистического программирования.
Дыхание.
Медитация.
Самомассаж.
Аромотерапия.
Цветотерапия.
Арт-терапия.
Хотя перечисленные выше методы психической саморегуляции достаточно легки и общедоступны, однако у них есть один недостаток требуется довольно много времени для того, чтобы добиться требуемого результата. Не для всех ситуаций эти методы одинаково эффективны. Например, горячий или холодный душ не избавит человека от переживаний, связанных с неприятностями на работе или в личной жизни.
Аутогенная тренировка позволяет быстро, без посторонней помощи за 5–10 минут добиться необходимого результата восстановления работоспособности, улучшения настроения, повышения концентрации внимания и др., не ожидая, пока усталость, тревога или какое-либо иное неблагоприятное душевное или физическое состояние само собой пройдет.
Методы аутогенной тренировки универсальны, они позволяют человеку индивидуально подобрать адекватную реакцию для воздействия на свой организм, когда необходимо устранить возникающие проблемы, связанные с тем или иным неблагоприятным физическим или психологическим состоянием.
29. Професійне згорання і способи його запобігання
Профессиональное выгорание — это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.
Синдром профессионального выгорания — самая опасная профессиональная болезнь тех, кто работает с людьми: учителей, социальных работников, психологов, менеджеров, врачей, журналистов, бизнесменов и политиков, — всех, чья деятельность невозможна без общения. Профессиональное выгорание возникает в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки», или «освобождения» от них. Оно ведет к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов человека. С точки зрения концепции стресса (Г. Селье), профессиональное выгорание — это дистресс или третья стадия общего адаптационного синдрома — стадия истощения.
Стадии профессионального выгорания
Синдром профессионального выгорания развивается постепенно. Он проходит три стадии (Маслач, 1982) — три лестничных пролета в глубины профессиональной непригодности:
ПЕРВАЯ СТАДИЯ:
• начинается приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний; специалист неожиданно замечает: вроде бы все пока нормально, но... скучно и пусто на душе;
• исчезают положительные эмоции, появляется некоторая отстраненность в отношениях с членами семьи;
• возникает состояние тревожности, неудовлетворенности; возвращаясь домой, все чаще хочется сказать: «Не лезьте ко мне, оставьте в покое!»
ВТОРАЯ СТАДИЯ:
• возникают недоразумения с клиентами, профессионал в кругу своих коллег начинает с пренебрежением говорить о некоторых из них;
• неприязнь начинает постепенно проявляться в присутствии клиентов — вначале это с трудом сдерживаемая антипатия, а затем и вспышки раздражения. Подобное поведение профессионала — это неосознаваемое им самим проявление чувства самосохранения при общении, превышающем безопасный для организма уровень.
ТРЕТЬЯ СТАДИЯ:
• притупляются представления о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни;
• такой человек по привычке может еще сохранять внешнюю респектабельность и некоторый апломб, но его глаза теряют блеск интереса к чему бы то ни было, и почти физически ощутимый холод безразличия поселяется в его душе.