- •1. Ф., її предмет й передумови виникнення
- •2. Філософське розуміння світу.
- •3.Умови існування людини та її суспільно-історична сутність
- •4. Філософія – світоглядне значення. Типи структура та основні функції світогляду.
- •5.. Основні форми буття.
- •6.Види діяльності, їх характеристика.Діяльнісна сутність людини
- •7. Філософія в системі духовної культури.
- •8.Проблема субстанції в філософії
- •9.Антропосоціогенез. Природне і соціальне в людині.
- •10. Матеріалізм, його історичні типи.
- •11. Науково-філософське розуміння матерії.
- •12. Проблема сенсу життя, смерті та безсмертя людини (Камю „Миф о Сизифе”)
- •13. Ідеалізм, його істоичні типи.
- •14. Рух як атрибут буття. Основні характеристики та форми руху.
- •15. Поняття природи. Природа і суспільство.
- •16. Філософія Давньої Індії. (проблема людини).
- •17. Простір і час як атрибути буття.Субстанціональна і релятивістська концепції.
- •18. Свідомість як предмет філософського дослідження.
- •19. Філософія Давнього Китаю (проблема людини і суспільства і держави).
- •20. Людина: теорії походження і сутність. Тейяр де Шарден п. Феномен человека. Проблема походження та сутності людини.
- •21. Духовне життя суспільсьтва: сутність і структура.
- •22. Антична філософія, її відмінність від філософії країн Сходу. (космоцентризм).
- •23. Свідомість, її виникнення і структура.
- •24. Діалектика суспільного буття і суспільної свідомості.
- •25. Філософське вчення Платона («Тімей»).
- •26. Роль і місце звязків у розвитку матеріального і духовного світу.
- •27. Суспільна свідомість: поняття і структура.
- •28. Філософія Аристотеля («Метафізика»).
- •29. Діалектика і метафізика, їх історичні форми і функції.
- •30. Форми суспільної свідомості (Монтескє «о духе законов»)
- •31.Філософія Лукреція Кара.(„Про природу речей”).
- •32.Діалектика як вчення про розвиток і як метод пізнання.
- •33.Буття людини в соціокультурному середовищі. Відчуження та шляхи його подолання.
- •34.Філософія Середньовіччя.(апологетика, патристика, схоластика).
- •35.Категоріальність філософського мислення. Основні категорії філософії.
- •36.Особа і суспільство. Унікальність і самоцінність особи.
- •37.Західноєвропейська філософія епохи Відродження.
- •38.Закон єдності і боротьби протилежностей (Ленін „Філософські зошити”)
- •39.Індивідуальне і суспільне буття людини. Індивід, індивідуальність, особистість, особа.
- •40.Західноєвропейська філософія Нового часу („Новий органон” ф.Бекона)
- •41.Закон заперечення заперечення
- •42.Суспільство як об’єкт соціальної філософії. (Маркс „До критики політичної економії. Передмова”.)
- •43.Французький матеріалізм 18ст.
- •44.Практика, як основа життєдіяльності людини. Структура, види практики та її функції.
- •45.Джерела та рушійні сили суспільного розвитку. Специфіка суспільної детермінації.
- •46.Філософія і. Канта („Критика чистого розуму”)
- •47.Своєрідність філософського усвідомлення дійсності та особливості результатів філософствування.
- •48.Суспільне виробництво як соціально-філософська категорія.
- •49.Філософська система і метод г. Гегеля
- •50.Соціальна спрямованість філософського знання.
- •51. Матеріальне і духовне вир-во.
- •52. Матеріалізм і атеїзм л. Фейєрбаха («Основні положення філософії майбутнього»)
- •53. Теорія пізнання в системі філософського аналізу.
- •54. Походження та сутність держави. Енгельс Походження сімї , приватної власності, держави.
- •55. Осн.Зміст філ-ї марксизму(праця Енгельса «л.Фейєрбах і кінець нім.Клас.Філ-ї»)
- •56. Проблема пізнання. Основні гносеологічні концепції.
- •57. Сучасний науково-технічний прогрес, його концепції.
- •59. Агностицизм, його соціальні та гносеологічні корені.
- •60. Інформаційний (формаційний) та цивілізаційний підходи до періодизації всесвітньої історії (Поппер к. "Відкрите суспільство та його вороги").
- •61. Фрейдизм і неофрейдизм
- •62. Діалектика чуттєвого і раціонального в пізнанні
- •63. Мислення, воля і почуття в духовному світі людини. Шопенгауер а. «Мир как воля и представление»
- •64. Неопозитивізм про предмет і завдання філософії
- •65. Емпіричний і теоретичний рівні наукового дослідження
- •66. Необхідність і свобода в людській діяльності Бердяєв н.А. «Философия свободы»
- •67.Російська філософія XX ст.
- •68.Поняття науки. Основні пізнавальні та соціальні функції науки
- •69. Поняття цінності. Типи ціннісних орієнтацій
- •70. Еволюція релігійної філософії у XX столітті (неотомізм, тейярдизм)
- •71. Основні форми наукового пізнання
- •72. Сучасні системи цінностей.
- •73. Філософська думка Киівської Русі
- •74. Проблема наукового методу, методології і методики. (Декарт «Рассуждение о методе»)
- •75. Глобальні проблеми сучасності та шляхи їх розв'язання
- •76. Філософія Киево-могилянської академії (і.Гизель, г. Конинський, ф.Прокопович, с.Яворський та ін. )
- •77.Основні засоби і процедури наукового пізнання.Засоби:
- •78. Сутність суспільного прогресу та його критерії
- •79. Філософсько-етичні погляди г. Сковороди (Сковорода «Разговор п’яти путников»)
- •80. Філософські і загальнонаукові проблеми пізнаня
- •81. Проблема перспектив людства.
- •82. Соціально-філософські погляди м.Драгоманова, і. Франка, Лесі Українки.
- •83. Творчість як філософська проблема
- •84. Соціальне передбачення і прогнозування майбутнього. Методи і типи прогнозів.
- •85. Українська філософія радянської доби.
- •87. Т. Гоббс. «Левіафан, або матерія»
- •88. Філософія незалежної України.
- •89. Поняття істини. Процесуальність істини.
- •90. Бекон ф. Новий органон
69. Поняття цінності. Типи ціннісних орієнтацій
Людська діяльність завжди була і залишається зорієнтованою. Цьому сприяють її цінності, що слугують своєрідним взірцем, який вимагає від людини конкретних дій у конкретному напрямі. Одним із перших проблему цінності досліджував Сократ – він дійшов висновку, що між тим, ким людина є і тим, що вона про себе думає, є різниця. А Платон вважав досягнення блага вершиною сенсу людського життя, найвищим у ієрархії цінностей.
Цінність, термін, що широко використовується в філософській та соціологічній літературі для позначення людських, соціальних та культурних значень певних явищ дійсності. Можна сказати: цінності – це те, що має значення. По суті вся різноманітність предметів людської діяльності, суспільних відношень може виступати в якості “предметних цінностей”, як об’єктів ціннісного відношення, тобто оцінюватися в плані добра і зла, істини чи не істини, і т.і.
Кожна цінність – це факт культури. Відповідно й весь наявний ареал цінностей поділяють на матеріальні (матеріальну цінність становлять умови проживання індивіда, побутова сторона життєдіяльності. Речі і предмети домашнього вжитку, побуту теж становлять вагому частку матеріальних цінностей. У них закладено виробничий досвід усіх поколінь) й духовні (це об’єкти створені свідомістю, до них відносять різні концепції, твори мистецтва, системи освіти, виховання… важливе місце в житті займають віра, надія, любов, моральність.).
Ціннісні орієнтації являють собою найважливіші елементи особистості, закріплені життєвим досвідом індивіда, всією сукупністю його переживань вони відмежовують значиме, суттєве для даної людини від незначимого, несуттєвого. Сукупність усталених ціннісних орієнтацій утворює своєрідну вісь свідомості, що забезпечує стійкість особистості, типи її поведінки та діяльності, виражену в направленості потреб та інтересів. Тому ціннісні орієнтації виступають найважливішим фактором, регулюючим, детермінуючим мотивацію особистості.
Найважливішу роль у житті суспільства відіграють моральні цінності, оскільки життя людини найбільш підпорядковується цим регуляторам. Боязнь осуду стримує, регулює і спрямовує поведінку та діяльність людини у моральне русло і не дозволяє їй здійснювати щось недобре. Одна із цінностей свобода – забезпечує альтернативність вибору. Релігійні цінності - відіграють роль посередника між богом і людиною, пов’язують людину з ним та також прагнуть дати нормативний аналіз навколишньої дійсності.
Цінності мають багату і розгалужену структуру. Вони зачіпають всі сторони суспільного життя і діяльності. Саме цінності орієнтують і спрямовують діяльність людини, людства в сучасному й складному, динамічному й суперечливому світі.
70. Еволюція релігійної філософії у XX столітті (неотомізм, тейярдизм)
Релігійною називається філософія, основоположні ідеї якої визначені релігійним світорозумінням. Це, ідея Бога як надприродної особи, яка створила світ і людину, володарює над ними. Характерним для релвгвї є мислене роздвоєння світу на світ природний (матеріальний) і надприродний (духовний), якиє є місцем перебування бога й інших «небесних» істот; счення про безсмертя індивідуальної душі та її загробне існування. Неотомізм (Ж.Марітен, К.Ранер)— модернізована філософія Фоми Аквінського який хотів поєднати релігію з наукою, примирити віру і розум. Н. включає онтологію, космологію, антропологію, гносеологію, соціологію, психологію. Традиційний томізм виходив із того, що існують два види істини: «істини розуму» (доступні силам власне людського «природного» розуму) та «істини одкровення» (пізнаються лише через «божественне одкровення», яке міститься у Святому письмі (Біблії)). Тейярдизм (Тейяр де Шарден, автор «Феномен людини») - спроба поєднати релігійну ідею бога-творця і наукове поняття еволюції. Космос, на його думку, перебуває в процесі еволюції, людина є центром подальшої еволюції, єднання людей. Їх спільна інтелектуальна енергія спричиняє перетворення біосфери (живої оболонки Землі) в ноосферу, охоплену розумом, характерне уявлення про наперед визначене завершення еволюції в певному кінцевому стані називається фіналізмом. Головним напрямом еволюції сучасної релігійної філософії - це її «антропологізація» - висунення на перший план проблеми людини в світі, підкреслення гуманістичного змісту релігійного вчення, яке, може стати дороговказом для розв'язання проблем дух.-морального і соц. життя. У визначальному для релігійного світорозуміння відношенні «людина-Бог» акцент переноситься на людину, її життя, потреби, прагнення й перспективи.
