20. Индивид, индивидуальность, личность

Личность- это человек, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью соц. значимых качеств и свойств, которые он реализует в общественной жизни.

Личность формируется в процессе воспитания деятельности человека, под влиянием конкретного общества и его культуры.

Личность формируется в процессе самореализации

Индивидуальность- совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики и личности.

Индивидом рождаются, а индивидуальность отстаивают.

Индивид- отдельный человек.

Индивидуальность имеет: соц. Отличия (отношение к собственности, место в соц. Классовой структуре)философские отличия( неповторимое своеобразие).

Структура личности по Берну:

Р- эго состояние родителя (существо в голове человека, которое говорит ему, что он должен делать).

В - эго состояние взрослого-голос разума. Работает, как компьютер, собирая информацию из внешнего мира и принимая решения разумно.

Д- эго состояние ребёнка. Это детская часть личности, тот ребёнок, которым он или она были когда-то

21.Становление и направленность личности

Возраст- замкнутый период развития личности, имеющий собственное содержание и динамику. Для каждого человека важную роль играет субъективное отражение времени в масштабе значимых событий в жизни человека. Такое время называется психологическим временем личности:

Психологическое время включает:

1)ситуативное время(переживания временных интервалов)

2) биографическое время(охватывает жизнь индивида в целом, значимые и незначимые события)

3)историческое время( включает события, которые были до его рождения и будут после его смерти)

4) соц. Время( связано с усвоением отдельными индивидами практической деятельности)

Ступени развития внутреннего мира личности:

1. ступень оживления( от рождения до года) со-бытие с матерью

2. ступень одушевления( от 1-6) освоение прямохождения и речи, самостоятельность

3. ступень персонализации(от7-18)становление личности, самопознание

4. ступень индивидуализации(от20-40)процесс духовного саморазвития.

5. Ступень универсализации(45-65)этап зрелости

Направленность личности проявляется в разнообразии мотивов:

Влечении, желании, стремлении, мировоззрении, убеждении.

Существует 3 вида направленностей:

1. общественная(просоциальная) преобладают мотивы помощи поддержки, альтруизм

2. эгоистическая – действиями человека движут мотивы личной заинтересованности

3. деловая в ней побудительные мотивы связаны с процессами самой деятельности.

22. Общение

Общение, как обмен информации.

Общение- сложный процесс установления и развития контактов между людьми , порождаемый потребностью совместной деятельности и включающий в себя :

1)обмен информацией

2)выработку единой стратегии

3)восприятие и понимание другого человека

Общение предполагает использование речевых ( вербальных) и не вербальных средств.

Общение – это не только обмен информации, но и процесс взаимодействия субъекта с объектом, в ходе которого возникают межличностные отношения.

Виды собеседников:

Доминантный и не доминантный

Мобильный и ригидный

Экстраверты и интроверты

Виды общения:

1)по времени(кратковременное, длительное)

2)по направленности( прямое , опосредованное)

3)по связям(личное, деловое)

4)по результат( законченное, не законченное)

5)по субъектам(межличностное, групповое)

Формы общения:

Монолог и диалог, полилог и обмен репликами.

Функции общения:

1. обмен информации

2. обслуживание деятельности(общение на работе)

3. приобщение к опыту и знаниям, к ценностям общества.

23.Малые группы. Семья как малая группа

Малая группа - немногочисленная совокупность людей, члены которой объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном личном общении.

Наличие так называемого «мы-чувства» многие социальные психологи считают главной характеристикой группы.

Признаки малой группы:

1)соц.система

2)динамическая система

3)открытая система

4)самодостаточность

Основа: совместная деятельность

Классификация групп:

1)Условными (или номинальными) называются группы, в которые объединяют людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом.

2) реальные группы — это существующие объединения людей, связанных между собой определенными отношениями и осознающих свою принадлежность к нему.

3)  Естественные группы возникают в ходе развития общества. Выделяются малые и большие, первичные и вторичные группы.

4) Группы, реальные или условные, значимые для человека, с которыми он соотносит себя как с эталоном, нормы, ценности, мнения и оценки которых он разделяет, сравнивает с ними свои взгляды и поступки, называют референтными группами

      Межличностные отношения в группе — это система связей личности с группой и каждым ее членом.

Они бывают:

1. официальные- возникают на должностной основе

2. не официальные- личные отношения человека к человеку

3. деловые- обусловлены должностным положением, членов группы и выполнения ими своих обязанностей.

4. Личные- симпатии и антипатии

5. Рациональные

семья — это социальная общность, члены которой связаны брачными или родственными отношениями

семьи бывают:

полные и не полные

бездетные однодетные и мало- многодетные

функции семьи:

репродуктивная

воспитательная

хоз.-экономическая

24.Групповая сплоченность и дифференциация . антисоциальные и криминальные молодежные группы

Групповая сплоченность может быть определена как степень притягательности группы для ее членов

Конкретные показатели групповой сплоченности:

1) уровень взаимной симпатии в межличностных отношениях — чем большее количество членов группы нравятся друг другу, тем выше ее сплоченность;

2) степень привлекательности группы для ее членов — чем больше число тех людей, кто удовлетворен своим пребыванием в группе, тем выше сила ее притяжения,

3) степень удовлетворения различных потребностей индивида в группе — чем больше нужд удовлетворяется в группе, тем выше мотивация участвовать в ней, т. е. мотивационная сплоченность

дифференциация — разделение группы на участников, занимающих различное положение в системе межличностных отношений.

Лидерство — это конкретные действия личности как инициатора и организатора групповых взаимодействий.

Лидерские роли:

1. Инструментальный лидер — лидер, обладающий наибольшими знаниями и компетентностью, необходимыми для решения групповых задач и достижения целей.

2. Экспрессивный лидер — лидер, влияющий на эмоциональную атмосферу группы благодаря способности выражать интересы, мнения, уменьшать напряжение в ней.

По характеру социальной направленности выделяют три типа неформальных молодежных групп:       1) просоциальные, или социально положительные;       2) асоциальные, стоящие в стороне от основных социальных проблем, замкнутые в системе узкогрупповых ценностей;       3) антисоциальные, или социально отрицательные, преступные, группы.

  Асоциальные группы, в которых еще не совершаются, но как бы созревают преступления, называют криминогенными группами.

Среди носителей антисоциальной субкультуры особой опасностью отличаются криминальные группы

Криминальные группы отличаются от других социальных групп целями, спецификой групповых процессов, особой общественной опасностью.

25.Конфликт в межличностных отношениях

Межличностные конфликты- это столкновение противоположных интересов, взглядов , стремлений, между отдельными людьми в процессе их социального и психологического взаимодействия.

структура конфликта:

 — конфликтной ситуации — основы для конфликта;       — объекта конфликта — того, чем хотят овладеть оппоненты (власть, авторитет, должность и т. д.);

      — участников (оппонентов) — «носителей» противоположностей, разнонаправленных тенденций (целей, интересов и т. д.).

пять основных стратегий взаимодействия в конфликте

1. Соперничество

2. Сотрудничество

3. Компромисс

4. Избегание

5. Приспособление

Для успешного разрешения конфликта необходимо:

1. найдите время для беседы с оппонентом и основные правила, которые помогут понять друг друга;

2.   подготовьте условия — место, время, обстоятельства, помогающие развитию диалога;

3. определите основную проблему, разделите ее на ряд подпроблем и обсудите возможные решения, начиная с самых простых;   4) заключите договор или конкретное соглашение, лучше в письменном виде, поскольку со временем информация искажается и забывается, что может стать источником нового конфликта.

26. Нормы права

Норма права- это закрепление в законе правило проведения, исполнение которого обеспечивается силой государства.

Признаки нормы права:

Регулирование поведения

Общий характер

Общеобязательность

Связь с государством

Формальная определённость

Системность

27.Система права

Система права - это внутренняя структура права, которая выражается в единстве и согласованности составляющих его норм.

Структура системы права состоит из:

Института права - это совокупность правовых норм регулирующих, какой-либо конкретный вид однородных общественных отношений.

Под отрасль права – это совокупность институтов, родственных , какой-либо отрасли права

Отрасль права – это совокупность правовых норм и правовых институтов регулирующих народную сферу общественных отношений.

28. Источники права

Источник права- это форма выражения правотворческой деятельности государства.

Источник права РФ : нормативно-правовой акт (закон) например конституция

Подзаконный акты(например указы президента РФ)

Договоры: нормативные и индивидуальные

Договор- это соглашение 2 или более лиц, которое приводит к возникновению, изменению или прекращению правоотношений.

Подзаконный акт- нормативный правовой акт, принятый на основе и во исполнение закона.

Нормативный правовой акт- это юридический документ, который принимается в особом порядке уполномоченными на то должностным лицом или гос. органом .

29.Основные отрасли права

Отрасль права – это совокупность правовых норм и правовых институтов регулирующих народную сферу общественных отношений.

Отрасли права:

1. конституционное – закрепляет форму правления, гос. Устройства, права и обязанности граждан, порядок формирования высших органов власти.

2. Административное

3. Трудовое- отрасль права, которая регулирует трудовые отношения.

4. Уголовная- состоит из норм определяющих деяния в качестве преступных и наказания за них.

5. Гражданское.

30.Правонарушения

Правонарушение определяют как виновное общественно вредное деяние, которое совершает дееспособный субъект и которое противоречит праву.

Признаки правонарушения:

-любое правонарушение должно быть связано с волей и сознанием людей.

-вид деяния, которое может быть в форме действия и без действия

-противоправные поступки связаны с нарушением нормы права.

-вредные последствия

Состав правонарушения:

Субъект, объект, объективная и субъективная сторона.

Виды правонарушений:

Преступление- запрещённое уголовным законом противоправное , виновное, наказуемое деяние, характеризующееся высшей степенью общественной опасности.

Проступки- характеризуются меньшей степенью общественной опасности, чем преступления , и посягают на отдельные стороны правопорядка.

31. Юридическая ответственность

Признаки:

1. всегда связана с государственным принуждением

2. в основе лежит правонарушение

3. реализуется в процессе правовой деятельности правоприменительных органов.

4. Последствиями могут стать негативные явления

Функции:

1)воспитательная

2)защиты и восстановления нарушенных прав и интересов

3)предупредительная

4)карательная

Принципы:

1. законности(ответственность только за правонарушение)

2. справедливости

3. Неотвратимость ответственности

4. Индивидуализация ответственности

Виды:

1)уголовная

2) административная

3)гражданско-правовая

4)дисциплинарная

5)материальная

6)индивидуальная полная и коллективная материальная

32.Формы государства

Форма государства – способ организации и устройства гос. Власти , отражающий особенности исторического, экономического, национального развития страны.

3 составляющих формы государства

1) форма правления- принцип организации государственной власти

Формы правлений монархия и республика

2)форма государственного устройства- способ территориальной организации государственной власти.

Все государства делятся на унитарные и федеративные.

3)форма политического государства

Политический режим это совокупность способов и методов осуществления государственной власти.

Выделяют демократический и антидемократический режим

33.Органы государственной власти

Орган государства — это обособленное звено механизма государства, которое имеет собственную структуру, строго определенные функции и необходимые для этого государственно-властные полномочия.

Признаки государственного органа:

1)является самостоятельной частью механизма государства

2)участвует в реализации функций в соответствие со своей компетенцией

3)наделён в соответствии с законом властными полномочиями. Реализации полномочий является не только правом , но и обязанностью государственного органа

4)тесно взаимодействует с другими частями механизма, составляя с ним единое целое

Классификация органов власти:

По порядку формирования: парламент , правительство.

По пространственным границам деятельности: центральные ,местные.

По характеру компетенций: органы общей компетенции, органы специальной компетенции.

По принципу разделения властей: законодательные, исполнительные, судебные.

По срокам осуществления полномочий: постоянные, временные.

По правовым формам деятельности: правотворческие, правоисполнительные, правоохранительные.

По составу: единоличные, коллегиальное.

34.Права и свободы человека и гражданина

Классификация прав:

1. личные( например:право на жизни, свободу совести)

2. политические( право на гражданство, избирательное право)

3. соц.эконом( право на жилище, на охрану здоровья)

4. культурные(право на образование, право на участие в культурной жизни)

35. Конституция РФ.

Конституция РФ- нормативный правовой акт, обладающий высшей юридической силой в государстве.

Конституция принята всенародным голосованием(референдумом) 12 декабря 1993

Признаки:

-обладает высшей юридической силой

-должен быть стабилен, но предусмотрен усложнённый порядок его пересмотра

-носит основополагающий, учредительный характер.

Конституция РФ состоит из 9 глав и 137 статей

1. основы конституционного строя(базовые принципы, отличающие гос. В целом)

2. права и свободы человека и гражданина

3. Федеративное устройство

4. Президент РФ

5. Федеральное Собрание

6. Правительство РФ

7. Судебная власть

8. Местное самоуправление

9. Конституционные поправки и пересмотр конституции

36.Гражданство РФ

Гражданство- устойчивая правовая связь человека с государством, которая выражается в совокупности их взаимных прав и обязанностей.

Гражданство РФ является единым

Гражданин РФ не может быть лишён гражданства или права изменить его, так же быть выслан за пределы РФ или выдан иностранному госуд.

Приобретение гражданства:

1. по рождению

2. в результате приёма в гражданство РФ

3. в результате восстановления гражданства РФ

4. по иным основаниям

выход из российского гражданства:

-добровольное волеизъявление

37.Понятие и функции государства

Государство – это социальный институт, образовавшийся на определённой стадии общественного развития.

Государство – это организация публичной власти, располагающая аппаратом управления, представляющая общество и осуществляющая руководство им.

-организация политической власти, необходимая для выполнения как классовых , так и общественных задач.

Признаки:

Публичная власть, аппарат управления, принуждения

Право, законы

Суверенитет(независимость)

Специальные органы, осуществляющие сбор налогов, гос. Казна

Территория

Под функциями государства понимаются основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач

Виды функций:

По объекту: внутренние и внешние

Функции:

Экономическая, социальная, политическая, культурно-воспитательная, экологическая,регулятивная, охранительная

38. Правила применения права

Применение права- использование компетентными субъектами своих властных полномочий для реализации права.

Признаки:

1) осуществляется только на основе юридических правил, в процессуальной форме

2) носит властный характер, исходит от компетентных органов

3) завершается вынесением индивидуального решения

Основные стадии применения права:

1)установление фактических обстоятельств дела

2)установление юридической основы дела, выбор, анализ правовой нормы, которая будет применяться

3)решение дела

Акт применения права- официальный юридический документ, который содержит индивидуальное властное предписание , вынесенное компетентным органом в результате решения конкретного юридического дела.

39.Толкование права

Субъект: тот, кто его осуществляет

Объект: нормативные правовые акты, юридическая практика и пр.

Предмет: историческая воля законодателя, выраженная в нормативном правовом акте

Задача: выяснение смысла того, что сформулировал законодатель

Цель: достижение правильного, точного и единообразного понимания и применения закона , выявление его сути .

Два аспекта толкования- уяснение(для себя) и разъяснение( для других)

Способы права:

Грамматический

Специально-юридический

Виды толкования:

Историческое,политическое,систематическое,логическое, функциональное

Акт толкования права- официальный юридически значимый документ, направленный на установление действительного смысла и содержания нормы права.