- •6. Образовательные технологии.
- •Тема 4. Лица.
- •Тема 5. Семейно-правовые отношения в древнем Риме
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 6. Вещные права. Владение
- •Тема 7. Право собственности
- •Тема 8. Ограничение права собственности. Права на чужие вещи
- •Тема 9. Общее учение об обязательствах
- •Тема 10. Исполнение, обеспечение исполнения и прекращение обязательств
- •Тема 11. Общее учение о договорах
- •Тема 12. Правовой режим отдельных видов договоров
- •Тема 13. Внедоговорные обязательства
- •Тема 14. Наследственное право.
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы слушателей.
- •Тема 1. Источники римского права
- •Тема 2. Защита нарушенного права в древнем Риме
- •Тема 3. Лица
- •Тема 4. Семейно-правовые отношения в древнем Риме
- •Тема 5. Вещное право в Древнем Риме
- •Источники
- •Литература
- •Тема 6. Владение, держание и право собственности
- •Тема 7. Ограничение права собственности. Права на чужие вещи
- •Тема 8. Обязательственное право
- •Тема 9. Договорное право в Древнем Риме
- •Литература
- •Тема 10. Внедоговорные обязательства
- •Тема 11. Наследственно-правовые отношения
- •Источники
- •Литература
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочны средства для текущего контроля успеваемости
- •8.1. Текущий контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Формы текущего контроля Примерная тематика рефератов
- •8.3. Написание письменных работ (рефератов) студентамими
- •Оформление работы
- •Тема реферата выбирается студентом самостоятельно из предлагаемого перечня.
- •8.5. Ситуационные задачи
- •8.6.Тематический план внеаудиторной работы студентов (врс)
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •8.7. Краткий терминологический словарь
- •8.8. Некоторые общеупотребляемые латинские термины
- •Veto - запрет
- •Vindikatio – виндикация – истребование своей вещи из чужого незаконного
- •9. Оценочные средства для итогового контроля освоения дисциплины
- •9.1. Итоговый контроль знаний по римскому праву
- •Требования к ответу студента на экзамене
- •9.2. Итоговый контроль знаний в форме бально-рейтинговой оценки
- •Список вопросов для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Источники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •Образец оформления титульного листа Тема: Рецепция римского права
- •Образец оформления 2-й страницы реферата
- •Источники
- •Литература
9.2. Итоговый контроль знаний в форме бально-рейтинговой оценки
знаний студентов
Рейтинг студента по дисциплине «Римское право» является основой для выставления итоговой оценки по дисциплине в «буквенной» форме в соответствии с 15-уровневой шкалой оценок ECTS, а также в традиционной форме (четырехуровневая шкала либо «зачтено»). Итоговая оценка в двух формах возможна посредством выставления оценки в ведомость и зачетную книжку студента.
Характеристика работы студента |
Диапазон баллов рейтинга |
Оценка ECTS |
Традиционная (4-уровневая) шкала оценки |
|
|
«Отлично» - работа высокого качества, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному
|
97-100
|
А+
|
отлично |
|
|
94-96
|
А
|
|
|||
90-93 |
А- |
|
|||
«Очень хорошо» - работа хорошая, уровень выполнения отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному
|
87-89
|
В+
|
|
||
84-86
|
В
|
хорошо |
|
||
80-83
|
В - |
|
|||
«Хорошо» - уровень выполнения работы отвечает всем основным требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки |
77-79
|
С+
|
|
||
74-76
|
С
|
|
|||
70-73
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
С - |
удовлетвори- тельно |
|
||
|
|
||||
«Удовлетворительно» - уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые виды заданий выполнены с ошибками |
67-69
|
D+
|
|
||
64-66
|
D
|
|
|||
60-63
|
D- |
|
|||
«Посредственно» - работа слабая, уровень выполнения не отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному |
50-59 |
E |
|
||
|
|
|
|||
Неудовлетворительно» (с возможностью пересдачи) – теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий |
25-49 |
FX |
|
||
«Неудовлетворительно» (без возможности пересдачи) – теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий |
0-24 |
F |
|
||
Рейтинг студента по дисциплине определяется как сумма баллов за работу в семестре (текущая аттестация) и баллов, полученных в результате итоговой аттестации (экзамен).
Рейтинг студента по дисциплине рассчитывается как сумма баллов по всем видам его учебной деятельности.
Виды учебной деятельности |
Оценка в баллах за 1 занятие |
Оценка в баллах за семестр |
|
1. |
Работа на лекционных занятиях |
1 |
0 - 11 |
2. |
Активность на практических занятиях: 1) степень усвоения теоретического материала; 2) решение практических заданий; 3) выступление с докладами |
3 |
0 - 33 |
4. |
Выполнение письменных работ |
|
0 – 20
|
4.1 |
Написание контрольной работы: |
0 - 10 |
|
Выполнение работы в соответствии с установленными требованиями к содержанию и оформлению; |
8 |
||
Сдача работы в установленные рабочими программами сроки. |
2 |
||
4.2 |
Написание реферата: |
0 - 10 |
|
Выполнение работы в соответствии с установленными требованиями к содержанию и оформлению; |
8 |
||
Сдача работы в установленные рабочими программами сроки. |
2 |
||
|
|
||
|
Итого |
|
0 - 60 |
5. |
Экзамен |
|
0 – 40
|
Студент показывает глубокие знания программного материала. Грамотно и логично излагает усвоенный материал, на дополнительные вопросы даёт правильные, обоснованные ответы. |
31 - 40
|
||
Студент твердо знает программный материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в ответах на поставленные вопросы. |
21 - 30 |
||
Студент имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей. При ответе не допускает грубых ошибок и требует в отдельных случаях наводящих вопросов. Допускает неточности. |
11 - 20
|
||
Студент допускает грубые ошибки в ответе, не может применять полученные знания. |
0 - 10 |
||
|
Итого по дисциплине |
|
0 - 100 |
За выполнение учебных заданий сверх обозначенных видов деятельности могут выставляться дополнительные баллы:
Научно-исследовательская работа – 20 баллов
Самостоятельное углубленное освоение отдельных тем – 10 баллов.
Итоговая оценка по дисциплине может быть выставлена без проведения итоговой аттестации («автомат»). При этом в ведомость и зачетную книжку студента выставляется оценка «отлично», что соответствует группе уровней «А» шкалы ECTS.
Если по результатам работы в семестре студент не набрал минимально допустимого количества баллов, ему выставляется итоговая оценка по дисциплине «неудовлетворительно» (F), без права последующей пересдачи. В этом случае студенту предлагается изучить дисциплину повторно на платной основе.
В случае выставления итоговой оценки по дисциплине «неудовлетворительно» с правом последующей пересдачи (FX) в результате такой пересдачи студент имеет право получить оценку не выше E («удовлетворительно»).
Если в течение семестра студент набирает 80 и более баллов, преподаватель вправе выставить ему итоговую оценку по 15-уровневой шкале ECTS, без проведения процедуры итоговой аттестации.