Изучение дисциплины Римское право предполагает использование в учебном процессе различных форм проведения занятий: лекция-диалог, дискуссии, семинарские занятия, индивидуальные собеседования, студенческие научно-практические конференции, деловые игры, создание проблемных ситуаций, решение юридических казусов, выполнение рефератов, выполнение контрольных заданий составление схем, таблиц, кроссвордов, работы с римскими источниками, составление юридических задач.

Формы текущего контроля определяются по неделям семестра в виде контрольных работ, выполнения домашних заданий, тестирования, индивидуального собеседования, моделирования частно-правовых споров, написания рефератов, решения юридических задач на основе использования римских источников, проведения коллоквиума после изучения каждого раздела дисциплины – общей и особенной частей. Форма итогового контроля дисциплины – по окончании её изучения, проводится в форме экзамена.

6. Образовательные технологии.

С целью реализации компетентностного подхода предусматривается использовать сочетание теоретического материала в тесной взаимосвязи с практикой. Практическая часть предполагает работу студентов по применению изученного теоретического материала при решении юридических задач и их широкое знакомство с источниками римского права. Итогом этой работы являются промежуточное тестирование, научно-практическая конференция и круглые столы. Большая часть времени посвящена обсуждению наиболее сложных вопросов, выносимых на семинар, требующих не только запоминания изученного материала, но и умения мыслить критически, свободно владеть юридическим языком. На круглых столах и конференциях возможно обсуждение индивидуальных сообщений и докладов слушателей, приглашение на занятия практикующих юристов.

1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы слушателей.

Одной из важных форм более углубленного изучения римского права являются аудиторные практические занятия и самостоятельная работа слушателей. Способ проведения практических занятий может варьироваться в зависимости от темы. Семинар может проводиться по докладной системе в виде «круглых» столов, диспутов, групповой беседы или в иной форме по усмотрению преподавателя.

По окончании каждого выступления докладчику, основному выступающему и группе будет предложено ответить на ряд вопросов и рассмотреть несколько задач, казусов из римской юридической практики по данной теме. Решение задач окажет помощь слушателям в навыках применения изученных норм права и умению понимать смысл древнеримских законов.

Наименование тем курса и их основное содержание

Раздел 1. Общая часть

Тема 1. Предмет и значение курса «Римское право»

Понятие римского права. Разграничение публичного и частного права. Периодизация развития римского частного права. Роль римского права в истории права. Рецепция римского права. Глоссаторы и постглоссаторы.

Тема 2. Система и источники римского права

Цивильное право, преторское право, право народов: их взаимодействие и слияние. Понятие и виды источников права. Источники как форма правообразования в римском частном праве: обычай, законы, эдикты магистратов, деятельность юристов. Кодификация Юстиниана. Дигесты. Институции. Новеллы.

Тема 3. Защита нарушенного права в древнем Риме

Коллизия прав и пределы осуществления своего права. Формы Гражданского процесса. Легисакционный, формулярный, экстраординарный (когниционный) процессы. Стадии процесса. Составные части юридических формул. Общее и особенное в формах гражданского процесса.

Понятие и классификация исков. Иски вещные и личные. Иски строгого права и иски, основанные на принципе доброй совести. Иски по аналогии, иски с фикцией, иски штрафные и абстрактные.

Особые средства преторской защиты, интердикты, их юридическая природа и сфера применения. Законный срок предъявления исков. Исковая давность. Начало течения, приостановление и перерыв исковой давности.