Требования к научно-исследовательским работам учащихся

Научно-исследовательская деятельность учащихся предполагает выполнение заданий экспериментального и исследовательского характера, которые выполняются в рамках выбранных тем. Результаты исследовательских работ оформляются в соответствии с общими требованиями и предоставляются на научно-практические конференции и конкурсы.

Общие требования к работам учащихся.

На конференцию могут быть представлены работы поискового и исследовательского характера, выполненные индивидуально или в групповой форме в виде доклада или отчёта об эксперименте. Защита работы может сопровождаться слайдами, чертежами, схемами, киноматериалами.

Научная работа должна быть:

• исследовательской

• актуальной

• иметь практическую значимость.

В работе должны быть следующие составляющие:

• поставлены задачи;

• намечены пути их решения

• анализ, выводы и обобщения по проделанной работе

• работа должна быть отпечатана на стандартных листах,

• иметь список использованной литературы,

• титульный лист;

• работа, представленная на конференцию, сопровождается тезисами (в электронном виде) и рецензией научного руководителя,

• при устном докладе о проделанной работе учитывается чёткость и доступность излагаемого материала, соответствие темы работы её содержанию, эрудиция автора, умелое использование различных точек зрения по теме, наличие собственных взглядов и-выводов по проблеме, умение использовать специальную терминологию, ораторское мастерство участника,а также отклик аудитории на выступление.

СОВЕТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ.

Совет №1

ПРОБЛЕМА исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать.

ТЕМА - отражает характерные черты проблемы.

ОБЪЕКТ - это совокупность связей и отношений, свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой для исследования информации.

ПРЕДМЕТ же исследования более конкретен. Он включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в работе, устанавливают границы научного поиска. В каждом объекте можно

выделить несколько предметов исследования. Предмет исследования определяет ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ самого исследования.

ЦЕЛЬ формулируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь.

Цель конкретизируется и развивается в ЗАДАЧАХ исследования.

Совет №2.

Работа с литературными источниками

№	Этапы работы	Содержание работы
	Общее ознакомление	Ознакомление с оглавлением. Беглый просмотр литературного источника.
	Внимательное чтение по главами разделам.	Выделение наиболее важного текста
	Перечитывание наиболее важного	Выборочное чтение
	Составление плана прочитанного материала.	В пунктах плана отражается наиболее существенная мысль.
	Выписки прочитанного	Полные и точные (цитата и её библиографическое описание)
	Сравнение и сопоставление прочитанного с другими источниками	Отмечается общее и отличительное в решении проблемы
	Критическая оценка прочитанного и запись замечаний	Обращается внимание на объективность суждений

Совет №3.

Требования к содержанию научной работы

№пп	Структура	Требования к содержанию
	Титульный лист	Содержит: -наименование учебного заведения, где выполнена работа; -фамилию, имя, класс автора; - тему научной работы; - фамилию, имя, отчество научного руководителя; - город и год
	Оглавление	Включает: наименование всех глав, разделов с указанием номеров страниц, на которых размещается материал
	Введение (вступление)	'Содержит: -оценку современного состояния решаемой проблемы или задачи; - обоснование необходимости проведения работы
	Основная часть	Состоит из глав ( разделов), в которых содержится (материал по конкретно исследуемой теме. Автор работы должен делать ссылки на авторов и источник, из которого он заимствует материалы.
	(Выводы	Краткие выводы по результатам выполненной работы должны состоять из нескольких пунктов, подводящих итог выполненной работы
	Список литературы	Должен содержать перечень источников, использованных при написании работы

СОВЕТ №4.