
- •5.Форма организации отношений.
- •6.По времени
- •7. Локус жалобы
- •Вопрос 3. Профессиональные и этические принципы психолога-консультанта
- •Вопрос 4. Влияние работы на личность консультанта (техника безопасности). Причины возникновения синдрома выгорания. Меры предупреждения.
- •Вопрос 5. Специфические и неспецифические факторы психотерапии.
- •Вопрос 6. Понятие сеттинга.
- •Вопрос 7. Начало беседы. Страхи и сопротивление клиента, способы преодоления.
- •Открытая или симметричная поза.
- •Наличие глазного контакта.
- •Вопрос 8. Структура первичного приема.
- •Вопрос 9. Особенности этапа знакомства первичного према.
- •Вопрос 10. Особенности этапа расспроса клиента первичного приема.
- •Стимулировать и поддерживать дальнейший рассказ клиента.
- •Способы структурирования беседы.
- •Тактика Осмысление.
- •11. Структура жалобы клиента (пример).
- •На что жалуется?
- •Вопрос 12. «Контракт» с клиентом. Телефонная договоренность.
- •Вопрос 13. Особенности этапа психокоррекционного воздействия.
- •Вопрос 14. Механизмы психокоррекционного воздействия.
- •Вопрос 15. Методы психокоррекционного воздействия.
- •Методы коррекционного воздействия (по Абрамовой)
- •Вопрос 16. Особенности этапа завершения беседы.
- •2. Обсуждение вопросов, касающихся дальнейших отношений клиента с консультантом или другим специалистом.
- •3. Прощание консультанта с клиентом.
- •Вопрос 18. Техника ведения консультативной беседы
- •Вопрос 20. Понятие метода интерпретации.
- •Вопрос 21. Понятие психической стрктуры. (Бержере, Кернберг).
- •Вопрос 22. Особенности применения метода интерпретации для различных уровней функционирования личности. Терапия с пограничниками:
- •Вопрос 23. Консультирование при переживании утраты. Задачи горя.
- •Вопрос 24. Консультирование враждебно настроенных и немотивированных клиентов.
- •Вопрос 25. Консультирование при трудностях общения.
- •3 Большие группы проблем общения:
- •Эмоциональные переживания, осложняющие процесс общения.
- •Парадоксальная интенция
- •Проигрывание роли
- •Переориентация клиента
- •Поведение, затрудняющее общение с другими людьми.
- •Вопрос 26. Консультирование клиентов по поводу взрослых детей.
- •Коррекция отношения родителя к ребенку
- •Консультирование родителей по поводу их собственных проблем
- •Вопрос 27. Консультирование клиентов с депрессией.
- •Вопрос 28. Консультирование при алкоголизме.
- •Вопрос 30. Консультирование шизоидных личностей
- •Вопрос 31. Консультирование клиентов с психосоматическими расстройствами
- •Вопрос 33. Использование теории стадий психосоциального развития э.Эриксона для построения консультативных гипотез.
- •Вопрос 34. Использование психоаналитических теорий развития в психологическом консультировании (Малер, Кляйн, Винникотт)
Вопрос 21. Понятие психической стрктуры. (Бержере, Кернберг).
У Кернберга это звучит как « Особенности личностной организации».
Структурные Невротическая Пограничная Психотическая
Критерии организация организация организация
Четкая граница между Я-репрезентаци-
ями и объект репрезентациями.
Диффузная идентичность.Противо- речащие друг другу аспекты Я и
других плохо интегрированы
между собой и отделены друг от друга.
Я –репрезентации и
Интеграция Целостная иден- объект-репрезен-
идентичности тичность:противо- тации нечетко раз-
речивые образы Я граничены, либо
и других интегри- же существует бре-
рованы в цельную довая идентичность
концепцию
|
Механизмы Вытеснение и за- Главным образом расщепление, а
Защиты щитные операции также другие защиты низшего уровня:
высшего уровня: примитивная идеализация, пректи-
реактивное образо- вная идентификация, отрицание,
вание, изоляция, всемогущество, обесценивание.
уничтожение, рацио-
нализация, интелле-
ктуализация.
Защиты оберегают пациента от интра- Защиты оберегают
психического конфликта. Интерпрета- пациента от
ция улучшает функционирование. дезинтеграции
и от смещения Я
и объекта.
Интерпретация
приводит к выте-
снению.
Тестирование Способность к тестированию реальности
Реальности сохранена: способность различать Я и не Я
Отличать интрапсихическое от внешних
источников восприятия и стимулов
Искажение реальности и чувства
реальности
Способность к тести
рованию
реальности утеряна
Способность оцени-
вать себя и других
реалистично и
глубоко
Краткие комментарии к таблице:
Недостаточная интеграция идентичности (синдром диффузной идентичности). Клинически «диффузная идентичность» представлена плохой интеграцией между концепциями Я и значимых других. Постоянное чувство пустоты, противоречия в восприятии самого себя, непоследовательность поведения и бледное, плоское восприятие других – все это проявления диффузной идентичности. Ее диагностическим признаком является то, что пациент не способен донести свои значимые взаимодействия с другими до терапевта, и поэтому последний не может эмоционально сопереживать концепциям его самого и значимых других.
В психической организации пограничной личности существует достаточная дифференциация Я-репрезентаций от объект-репрезентаций, чтобы установить границу Эго (то есть четкий барьер между Я и другим).
Психотическая структурная организация, напротив, предполагает регрессивный отказ от границы между Я- и объект-репрезентациями или нечеткость этой границы.
В отличие от невротических структур, где все Я-образы (и хорошие и плохие) интегрированы в цельное Я и все хорошие и плохие образы могут быть интегрированы в цельные образы, в психической организации пограничной личности такая интегрция не осуществляется, так что все Я – и объект-репрезентации остаются нецельными, взаимно противоречащими.
Невротик устанавливает нормальные личные отношения с терапевтом, пограничник устанавливает хаотичные, пустые, искаженные отношения, если они вообще не блокируются. В том случае если мы встречаемся с психотиком, когда тестирование реальности утеряно, можно ожидать еще более серьезное нарушение взаимоотношений терапевта и пациента.
Тестирование реальности:
При клиническом исследовании о способности тестировать реальность нам говорят следующие признаки.
1. Отсутствие галлюцинаций и бреда.
2. Отсутствие явно неадекватных или причудливых форм аффектов, мышления и поведения.
3. Если окружающие замечают неадекватность или странность аффектов, мышления и поведения с точки зрения социальных норм обычного человека, пациент способен испытывать эмпатию к переживаниям других и участвовать в их прояснении.
Тестирование реальности надо отличать от искажений субъективного восприятия реальности, которое может появиться у любого пациента во время психологических трудностей, а также от искажения отношения к реальности которое, встречается всегда как при расстройствах характера, так и при более регрессивных психотических состояниях.
Структура по Бержере:
Слишком часто говорят о «психотическом симптоме», имея ввиду бред и галлюцинации, или о «невротическом» симптоме, предполагая конверсионную истерию, навязчивый ритуал или фобическое поведение. Во первых, в этом есть риск диагностической ошибки: бредовый эпизод можно встретить вне всякой психотической структуры, фобия не всегда (и даже достаточно редко) имеет невротическую этиологию и пр. Затем, что особенно важно, симптом можно оценивать только с точки зрения его относительного, отношенческого и экономического значения, например в игре защитных процессов.
Можно полагать что такая же путаница существует на уровне защитных процессов. На самом деле не так уж редко можно встретить защиту так называемого «невротического» типа (включая симптомы) в системе защиты подлинно психотических структур против угрозы разрушения, и напротив, встречается защита «психотического типа» (включая симптомы), маскирующая эдиповские истоки конфликта в сердцевине настоящей невротической структуры, или просто случай острой или преходящей «деструктурализации» (травматической или даже терапевтической) организации любого типа. В случае любой защиты предпочтительней говорить о «невротическом» или «психотическом» стиле, чтобы неловким и ложным образом не определить аутентичную структурную диагностику. То, что известно о типичных условиях некоторых защитных механизмов, или то обыденное значение, которое придается некоторому уровню регрессии Я и либидо, приводит нас к тому, что мы слишком поспешно говорим о «невротической» или «психотической структуре», как только встречаемся с эпизодом, в котором проявляются подобные механизмы или регрессии. Опасным образом мы перескакиваем к понятию структуры, уже квалифицируя в качестве «невротического» или «психотического» мимолетное состояние эволюции (или трансформации) личности, состояние пока еще непрочное и смутное, когда Я еще не полностью достигло своего созревания. Не упрочило своей полноты и границ, не осуществило окончательного выбора механизмов защиты, к которым оно будет прибегать, чтобы установить свое отношение с внутренним объектом.
Формирование структур:
Начиная с рождения (и раньше), в соответствии с определенными факторами, в особенности стилем отношений с родителями, в зависимости от случившихся фрустраций, травм и конфликтов, от защит, сформированных Я, чтобы оказать сопротивление внутреннему и внешнему давлению, влечениям ОНО и реальности, постепенно организуется индивидуальная психика,. Совершенно так же, как минеральный кристалл, со специфическими линиями расщепления, которые не могут в дальнейшем изменяться. Таким образом, мы достигаем подлинной устойчивой структуры, две специфические модели которой представлены невротической и психотической структурами. Устойчивость подлинных структур тем самым включает в себя присущую ей невозможность перехода невротической структуры в психотическую (и наоборот) начиная с момента, когда Я специфицируется и организуется в том или ином направлении. Наиболее «невротические» из психозов, и самые «психотические» из неврозов никогда не сходятся на общей линии организации. В невротической структуре незыблемым элементом является организация Я вокруг генитальности и Эдипова комплекса; конфликт располагается между Я и влечениями, вытеснение репрезентаций влечений доминирует над другими защитными процессами; объектное либидо остается действующим, и вторичные процессы сохраняют эффективность, признавая понятие реальности. В психотической структуре, напротив, отказ (а не вытеснение) касается целой части реальности, доминирует нарциссическое либидо, берут вверх первичные процессы, имеющие принудительный, непосредственный и автоматизированный характер; объект в значительной степени разгружен и существует в зависимости от клинических форм в веере архаических и доргостоящих для Я защит.
Промежуточная позиция. Здесь речь идет об обширной категории пограничных состояний с их депрессивными или фобическими аспектами, а также производным адаптирующим развитием, в виде перверсий и патологии характера. Промежуточное семейство. Представляется организацией более хрупкой, чем две другие структуры, и неаутентичной, фиксированной и необратимой «структурой». Если клинический опыт подверждает, что ни психотическая, ни невротическая структура не может переходить в другие структурные семейства, то тот же клинический опыт показывает что промежуточное семейство – организация, реально не структурированная в строгом смысле этого термина – может, напротив, в любой момент окончательно кристаллизоваться в одной из соседних и более прочных рамок, образуемых невротическим или психотическим семейством.