3. Вимоги до практичних умінь і навичок студентів, контроль та оцінювання їх

Обов’язкові результати практики “Перші дні дитини в школі“

Вивчити:

- особливості, зміст і методичні основи організації та проведення навчально-виховної роботи вчителя з учнями першого класу у перший тиждень навчальних занять в школі;

- зміст роботи вчителя початкових класів з батьками дітей у перші дні їх навчання у школі;

- ступінь готовності дітей до навчання та їх ставлення до школи.

Оволодіти:

- уміннями спостерігати, аналізувати і виявляти особливості навчально-виховної діяльності вчителя початкових класів у перші дні навчання дітей;

- уміннями організовувати фізкультхвилинки на уроках і рухливі ігри дітей на перервах;

- умінням визначати готовність дітей до навчання, їхнє ставлення до школи, аналізувати отримані результати та на їх основі визначати напрям подальшої навчально-виховної діяльності вчителя початкових класів з першокласниками.

Контроль та оцінювання практичних умінь і навичок студентів

Контроль успішності студентів з врахуванням поточного і підсумкового оцінювання проводиться відповідно до навчального плану.

Система рейтингових балів для різних видів контролю та порядок їх переводу до національної (5-ти бальної) та європейської (ECTS) шкали представлені в таблицях.

Для обліку і реєстрації показників успішності використовується рейтингова відомість успішності студентів.

Кожний модуль включає бал оцінки поточної роботи студента на практиці. Рейтинговий бал за проведення досліджень встановлюється, як середнє арифметичне з усіх позитивних і негативних оцінок, отриманих протягом всієї практики з даного модуля.

Заходи з модульного контролю проводяться протягом всієї педагогічної практики “Перші дні дитини в школі” даного модуля.

За пропуски днів практики нараховуються штрафні бали (3 бали за кожен пропуск), які віднімаються від сумарного рейтингового балу при виведенні підсумкової оцінки.

Оцінки за педагогічну практику “Перші дні дитини в школі”

“Зараховано” ставиться у тому випадку, коли студент набрав від 65 до 100 балів; “не зараховано” – менше 65 балів.

Таблиця 1

Орієнтовна оцінка видів діяльності за рейтинговою системою

№ п/п	Види діяльності	Оцінювальні бали
1.	Обов’язкові
1.1	Відвідування практики	3 бали за день
1.2	Участь в аналізі уроків та занять	1-5 балів
1.3	Вчасність і правильність написання щоденника	15 балів
1.4	Вчасність, змістовність та оригінальність написання твору	15 балів
1.5	Вчасність і правильність написання характеристики на учня	15 балів
1.6	Виготовлення наочності	15 балів

Таблиця 2

Порядок переведення рейтингових показників в європейські оцінки ects

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90 – 100	А	відмінно	зараховано
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни