ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Нижегородский государственный университет им Н. И. Лобачевского

Юридический факультет

Кафедра конституционного и административного права

Методические указания по прохождению учебно-ознакомительной практики

Нижний Новгород

2009 год

Авторы-составители:

Мартынов А.В. – заместитель декана по учебной работе, кандидат юридических наук, доцент;

Ларин А.А. – кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры конституционного и административного права;

Симканич О.М. – старший преподаватель кафедры конституционного и административного права;

Домнина А.В. – ассистент кафедры конституционного и административного права.

Методические указания по прохождению учебно-ознакомительной практики в органах государственной исполнительной власти, государственных органах субъекта РФ и органах местного самоуправления (Для студентов второго и третьего курсов дневной и заочной формы обучения юридического факультета ННГУ им. Н.И. Лобачевского).

Программа составлена в соответствии с требованиями учебного плана юридического факультета.

Рекомендовано к опубликованию решением кафедры конституционного и административного права от 29 декабря 2009 года (протокол №5).

Согласовано с Учебно-методическим Советом юридического факультета ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Оглавление

1. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики 4

2. Правовые и организационные вопросы практики 5

3. Основные направления прохождения учебно-ознакомительной практики 9

3.1 Прохождение учебно-ознакомительной практики в органах местного самоуправления 9

3.1.1 Прохождение практики в представительном органе местного самоуправления 9

3.1.2 Прохождение практики в местной администрации 11

3.2 Прохождение учебно-ознакомительной практики в органах государственной власти Нижегородской области 13

3.2.1 Содержание учебно-ознакомительной практики в представительном (законодательном) органе государственной власти субъекта РФ. 13

3.2.2 Содержание учебно-ознакомительной практики в исполнительном органе государственной власти субъекта РФ. 14

4. Ведение дневника и составление отчета о практике 15

5. Отчетная документация по результатам практики и защита практики 17

Приложение А. Пример оформления дневника практики 20

Приложение В. Пример оформления отчета по практике 21

Приложение С. Образец запрос организации о направлении студента на практику 22

Приложение D. Образец характеристики с оценкой результатов учебно-ознакомительной практики и степени теоретической подготовки студента 23

1. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики

Учебно-ознакомительная практика является обязательной частью учебного процесса по подготовке квалифицированного юриста. Производственная практика осуществляется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по данной специальности.

Учебно-ознакомительная практика осуществляется в соответствии с учебным планом образовательного процесса и проводится в 4 семестре. Продолжительность практики - 2 недели. Являясь одним из видов учебной практики (наряду с производственной и преддипломной), ознакомительная практика предполагает первоначальное знакомство студента со своей будущей профессией.

Местом прохождения практики могут быть законодательные и исполнительные органы государственной власти, а также органы местного самоуправления, расположенные как на территории Нижегородской области, так и за ее пределами.

Основной целью практики является: закрепление и углубление теоретических знаний студентов через их практическое использование в деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления, а также подготовку студентов к самостоятельной профессиональной деятельности по специальности «Юриспруденция» (преимущественно с учетом специализации обучения).

Достижение указанной цели предлагается решения следующих взаимосвязанных задач:

1. на основе анализа законов и иных правовых актов определить общую характеристику органа государственной власти (органа местного самоуправления), а также место данного органа в системе органов государственной власти (в системе органов местного самоуправления);

2. ознакомление со структурой (количество и типы подразделений, вид руководящего звена), функциями и полномочиями органа государственной власти (местного самоуправления);

3. ознакомление с основными законодательными и иными нормативными актами, регулирующими деятельность государственного органа (органа местного самоуправления), в котором проходил практику студент;

4. изучение законодательного процесса, порядка принятия подзаконных нормативных актов или муниципально-правовых актов, а также порядок решения вопросов правового, информационного и кадрового обеспечения деятельности органа государственной власти (органа местного самоуправления);

5. приобретение навыков применения норм права и составления соответствующих нормативных документов;

6. проявление умений и способностей к исследовательской работе (обобщению, учету, анализу, прогнозированию, планированию, методам информационно-аналитической работы с использованием научно-технических средств и новейших компьютерных технологий);

7. использование результатов практической деятельности в своем творческом труде при повышении юридической квалификации и подготовке дипломной работы.

8. подготовка учебно-исследовательских работ (курсовых, докладов, рефератов) на основе изучения деятельности служб и отделов по месту практики, творческом анализе деятельности конкретного государственного (муниципального) органа.