- •Министерство образования и науки Российской Федерации гоу впо «Бирская государственная социально-педагогическая академия» Кафедра социальной педагогики и социальной работы
- •Банк тестовых заданий
- •V1: {{1}} Социальная работа как объект изучения и профессиональная деятельность
- •V2:{{1}} Культурно - исторические предпосылки возникновения и становления социальной работы в России и за рубежом.
- •V2:{{2}} Сущность, функции, цели и принципы социальной работы
- •V2: {{3}} Социальное обслуживание населения.
- •V2: {{4}} Технологии социальной работы
- •V1: {{2}} Профессиональный портрет социального работника
- •V2: {{1}} Профессионально- личностный портрет социального работника
- •V2: {{2}} Профессиональный риск в социальной работе
- •V1: {{3}} Взаимодействие социального работника с клиентом
- •V2: {{1}} Клиент как объект и субъект социально- психологического взаимодействия
- •V2: {{2}} Подходы к личности клиента в социальной работе
- •V1: {{4}} Социальная работа с группами социального риска и в различных сферах жизнедеятельности
- •V2: {{1}} Социальная работа в различных сферах
- •V3: {{1}} Осуществление социально-бытовых, психологических и правовых услуг
- •V3: {{2}} Социальная работа в системе здравоохранения
- •V3: {{3}} Социальная работа в сфере занятости и производства
- •V3: {{4}} Социальная работа в пенитенциарной системе
- •V3: {{5}} Социальная работа в этнической среде
- •V3: {{6}} Социальная работа в сельской местности
- •V2: {{1}} Группы социального риска и их проблемы
- •V3: {{1}} Социальная работа с инвалидами
- •V3: {{2}} Социальная работа с пожилыми людьми
- •V3: {{4}} Социальная работа с молодежью
- •V3: {{4}} Социальная работа с военнослужащими и участниками военных действий
- •V3: {{5}} Социальная работа с бездомными и малообеспеченными слоями населения
- •V3: {{6}} Социальная работа с беженцами и мигрантами
- •V1: {{1}} Зарубежный опыт социальной работы
- •V2: {{1}} Социальная работа за рубежом
V2: {{2}} Подходы к личности клиента в социальной работе
I: {{192}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-1 К=B; Т= ;
S: … - человек, который либо в собственных глазах, либо с точки зрения других людей оказался в проблемной ситуации, с которой он не может справиться.
+: клиент
I: {{193}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-2 К=C; Т= ;
S: В. Франкл определил клиента как:
+: человека страдающего
-: пользователя услуг
-: человека нуждающегося
-: пациента
I: {{194}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-3 К=B; Т= ;
S: Психодинамический подход к личности к клиента базируется на научных концепциях:
+: З. Фрейда
-: К. Роджерса
-: А. Маслоу
-: К. Юнга
I: {{195}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-4 К=B; Т= ;
S: Психоаналитические концепции определяют клиента, нуждающегося в помощи, как:
-: человека страдающего
-: пользователя услуг
-: человека нуждающегося
+: пациента
I: {{196}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-4 К=B; Т= ;
S: Гуманистические подходы к личности клиента были разработаны:
-: З. Фрейдом
+: К. Роджерсом
-: А. Маслоу
-: К. Юнгом
I: {{197}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-5 К=B; Т= ;
S: По мнению Х. Перлман, человек оказывается в положении клиента из-за:
+: отсутствия своевременной социальной поддержки
-: неадекватной самооценки
-: неудовлетворенностью жизнью
-: несформированности личностных качеств
I: {{198}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-6 К=B; Т= ;
S: Роль социального агентства, при которой клиент желает получить то, что может дать агентство, он разделяет ценности социального работника и сотрудничает с ним - … ориентация:
+: нравственная
-: расчетная
-: отчуждающая
-: информативная
I: {{199}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-7 К=B; Т= ;
S: Роль социального агентства, при которой клиент сотрудничает с агентством, но не разделяет ценностей социального работника:
-: нравственная
+: расчетная
-: отчуждающая
-: информативная
I: {{200}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-8 К=B; Т= ;
S: Роль социального агентства, при которой клиент не разделяет ценностей агентства, оказывает сопротивление, идет на соглашение только при применении санкций:
-: нравственная
-: расчетная
+: отчуждающая
-: информативная
I: {{201}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-9 К=A; Т= ;
S: Подход к личности клиента, предполагающий, что в процессе эволюции общества и практики социальной работы, возникли определенные взаимосвязи помощи:
+: системный
-: традиционный
-: ролевой
-: гуманистический
I: {{202}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-10 К=B; Т= ;
S: Подход к личности клиента, предполагающий, что источник проблем находится в самом клиенте и что его трудности проистекают из конфликта между его собственными желаниями:
+: психодинамический
-: традиционный
-: системный
-: ролевой
I: {{203}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-11 К=A; Т= ;
S: Подход к личности клиента, построенный на ценностных позициях философии любви:
+: гуманистический
-: психодинамический
-: системный
-: ролевой
I: {{204}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-12 К=B; Т= ;
S: Подход к личности клиента в социальной работе, предполагающий, что клиентом является любой человек, нуждающийся в совете и имеющий нереализованные потребности:
+: биопсихосоциальный
-: гуманистический
-: системный
-: ролевой
I: {{205}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-13 К=B; Т= ;
S: Подход к личности клиента в социальной работе, определяющий субъектность клиента исходя из взаимодействия клиента и агентства:
+: ролевой
-: системный
-: традиционный
-: психодинамический
I: {{206}} основы социальной работы; ТЗ №3.2-14 К=B; Т= ;
S: Подход к личности клиента в социальной работе, ориентированный на цели социальной работы, а также на восприятие человека и его проблем:
-: ролевой
-: системный
+: традиционный
-: психодинамический
