- •Министерство образования и науки Российской Федерации гоу впо «Бирская государственная социально-педагогическая академия» Кафедра социальной педагогики и социальной работы
- •Банк тестовых заданий
- •V1: {{1}} Социальная работа как объект изучения и профессиональная деятельность
- •V2:{{1}} Культурно - исторические предпосылки возникновения и становления социальной работы в России и за рубежом.
- •V2:{{2}} Сущность, функции, цели и принципы социальной работы
- •V2: {{3}} Социальное обслуживание населения.
- •V2: {{4}} Технологии социальной работы
- •V1: {{2}} Профессиональный портрет социального работника
- •V2: {{1}} Профессионально- личностный портрет социального работника
- •V2: {{2}} Профессиональный риск в социальной работе
- •V1: {{3}} Взаимодействие социального работника с клиентом
- •V2: {{1}} Клиент как объект и субъект социально- психологического взаимодействия
- •V2: {{2}} Подходы к личности клиента в социальной работе
- •V1: {{4}} Социальная работа с группами социального риска и в различных сферах жизнедеятельности
- •V2: {{1}} Социальная работа в различных сферах
- •V3: {{1}} Осуществление социально-бытовых, психологических и правовых услуг
- •V3: {{2}} Социальная работа в системе здравоохранения
- •V3: {{3}} Социальная работа в сфере занятости и производства
- •V3: {{4}} Социальная работа в пенитенциарной системе
- •V3: {{5}} Социальная работа в этнической среде
- •V3: {{6}} Социальная работа в сельской местности
- •V2: {{1}} Группы социального риска и их проблемы
- •V3: {{1}} Социальная работа с инвалидами
- •V3: {{2}} Социальная работа с пожилыми людьми
- •V3: {{4}} Социальная работа с молодежью
- •V3: {{4}} Социальная работа с военнослужащими и участниками военных действий
- •V3: {{5}} Социальная работа с бездомными и малообеспеченными слоями населения
- •V3: {{6}} Социальная работа с беженцами и мигрантами
- •V1: {{1}} Зарубежный опыт социальной работы
- •V2: {{1}} Социальная работа за рубежом
V1: {{2}} Профессиональный портрет социального работника
V2: {{1}} Профессионально- личностный портрет социального работника
I: {{121}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-1 К=A; Т= ;
S: Профессиональный день социального работника отмечается в России:
+: 8 июня
-: 10 августа
-: 23 мая
-: 15 апреля
I: {{122}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-2 К=A; Т= ;
S: Функция социального работника, заключающаяся в определении степени необходимости и достаточности социальной помощи для конкретного клиента:
+: диагностическая
-: прогностическая
-: организаторская
-: инновационная
I: {{123}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-3 К=A; Т= ;
S: Функция социального работника, проявляющаяся в выявлении социальных и личностных ресурсов, которые могут быть использованы в целях улучшения его жизненной ситуации:
+: диагностическая
-: прогностическая
-: организаторская
-: инновационная
I: {{124}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-4 К=A; Т= ;
S: Функция социального работника, заключающаяся в определении потенциала оптимизации сложившейся ситуации, степени вероятности позитивного разрешения проблем:
-: диагностическая
+: прогностическая
-: организаторская
-: инновационная
I: {{125}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-5 К=A; Т= ;
S: Функция социального работника, заключающаяся в предупреждении возникновения социальных патологий:
-: диагностическая
+: профилактическая
-: организаторская
-: инновационная
I: {{126}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-6 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, направляющего людей в существующие службы, которые могут быть им полезны:
+: брокер
-: определитель клиента
-: защитник
-: мобилизатор
I: {{127}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-7 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, защищающего права и достоинство людей, нуждающихся в этой помощи:
+: защитник
-: брокер
-: мобилизатор
-: менеджер информации
I: {{128}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-8 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, который собирает, приводит в движение, запускает, активизирует, организует действия для решения проблем:
-: защитник
-: брокер
+: мобилизатор
-: менеджер информации
I: {{129}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-9 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, который работает над тем, чтобы внести изменения в поведенческие стереотипы людей:
-: защитник
-: брокер
+: корректор
-: менеджер информации
I: {{130}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-10 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, который управляет агентством, учреждением, программой или социальной службой:
-: защитник
-: брокер
+: администратор
-: менеджер информации
I: {{131}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-11 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, который обеспечивает конкретную помощь, заботу:
-: защитник
-: брокер
+: практик
-: менеджер информации
I: {{132}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-12 К=B; Т= ;
S: Роль социального работника, который собирает, классифицирует и анализирует данные о социальной среде:
-: защитник
-: брокер
-: мобилизатор
+: менеджер информации
I: {{133}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-13 К=A; Т= ;
S: Этический принцип деятельности социального работника, согласно которому нельзя разглашать информацию, полученную от клиента:
+: конфиденциальности
-: социальной справедливости
-: гуманизма
-: бескорыстия
I: {{134}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-14 К=A; Т= ;
S: Методом изучения результатов деятельности социального работника является:
+: наблюдение
-: биографический
-: социометрия
-: мониторинг
I: {{135}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-15 К=B; Т= ;
S: Основой для выбора профессии может служить … - сочетание духовно-нравственных качеств личности будущего специалиста и его способностей к социальной работе
+: призвание
I: {{136}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-16 К=A; Т= ;
S: Личностно-нравственное качество социального работника, проявляющееся как чувство моральной ответственности за свое поведение, потребность поступать в соответствии с представлениями о добре и справедливости:
+: совесть
-: честность
-: оптимизм
-: тактичность
I: {{137}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-17 К=A; Т= ;
S: Качество социального работника, проявляющееся в умении выстроить свои действия так, чтобы не поставить кого-либо в неловкое положение, не задеть самолюбие личности:
+: тактичность
-: совесть
-: оптимизм
-: совесть
I: {{138}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-18 К=A; Т= ;
S: Моральное качество социального работника, характеризующее уважительное отношение к интересам, убеждениям, привычкам других людей:
+: терпимость
-: оптимизм
-: совесть
-: внимательность
I: {{139}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-19 К=A; Т= ;
S: Качество социального работника, проявляющееся в умении анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления:
+: самокритичность
-: оптимизм
-: внимательность
-: терпимость
I: {{140}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-20 К=A; Т= ;
S: Качество социального работника, проявляющееся в постижении эмоционального состояния, проникновении в переживания другого человека:
+: эмпатия
-: самокритичность
-: совесть
-: внимательность
I: {{141}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-21 К=A; Т= ;
S: Неприемлемыми для социальных работников являются качества:
+: корысть
+: брезгливость
-: оптимизм
-: эмпатия
-: коммуникабельность
-: терпеливость
I: {{142}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-22 К=C; Т= ;
S: Соотнесение компонентов коммуникативной компетентности социального работника:
L1: мотивационный блок
R1: потребность в общении, умение строить его на гуманной основе
L2: информационный блок
R2: знания о нормах и правилах коммуникации
L3:
R3: соблюдение норм морали, этической выразительности
I: {{143}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-23 К=C; Т= ;
S: Соотнесение компонентов коммуникативной компетентности социального работника:
L1: технологический блок
R1: позволяет располагать собеседников к общению
L2: этико-эстетический блок
R2: соблюдение норм морали
L3:
R3: знания о нормах и правилах коммуникации
I: {{144}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-24 К=B; Т= ;
S: Объективным показателем профессионализма социального работника выступает:
+: решение проблем клиента
-: наличие профессионально важных качеств личности
-: отсутствие личностных деформаций
-: понимание значимости профессии
I: {{145}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-25 К=B; Т= ;
S: Субъективным показателем профессионализма социального работника выступает:
+: наличие профессионально важных качеств личности
-: решение проблем клиента
-: реабилитация различных категорий населения
-: предупреждение возникновения проблем
I: {{146}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-26 К=C; Т= ;
S: Процессуально- результативными показателями профессионализма социального работника являются:
+: достижение желаемых результатов в труде
+: использование современных методов, приемов, технологий
-: наличие профессионально важных качеств
-: отсутствие личностных деформаций
-: понимание значимости профессии
-: перспективы профессионального роста
I: {{147}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-27 К=C; Т= ;
S: Самодвижение социального работника к вершинам профессионализма включает следующие стадии:
1: формирование профессиональных и личностных намерений
2: вхождение в профессию, освоение новой социальной роли
3: приобретение опыта решения профессиональных ситуаций
4: формирование профессиональной позиции, квалификации
I: {{148}} основы социальной работы; ТЗ №2.1-28 К=A; Т= ;
S: Долг социального работника – всемерно способствовать восстановлению справедливости, помогать клиенту реализовать основные права человека, что в интересах, как самого клиента, так и …
+: всего общества
-: всего микрорайона
-: отдельных групп
-: конкретного человека
