
- •Билет 3
- •2. Три типа информационных процессов.
- •Билет 4
- •1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.
- •2. Роль органов чувств в процессе восприятия информации.
- •Билет 5
- •1. Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста.
- •2. Что такое образная информация?
- •Билет 6
- •1. Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.
- •2. От чего зависит информативность сообщения, принимаемого человеком?
- •Билет 7
- •1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информации. Скорость передачи информации.
- •2. Единица измерения информации.
- •Билет 8
- •1. Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебного исполнителя). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы.
- •2. От чего зависит информативность сообщения, принимаемого человеком?
- •Билет 9
- •1. Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах. Разбиение задачи на подзадачи. Вспомогательные алгоритмы.
- •2. Что такое байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт?
- •Билет 10
- •1. Величины: константы, переменные, типы величин. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами.
- •2. Определение системы счисления.
- •Билет 11
- •Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.
- •"Из а следует в"
- •"А равносильно в"
- •2.Что такое образная информация?
- •Билет 12
- •1. Представление о программировании: язык программирования (на примере одного из языков высокого уровня); примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой.
- •Билет 13
- •1. Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение и принципы работы. Программный принцип работы компьютера.
- •2. С какой информацией (какими данными) работает компьютер?
- •Билет 14
- •1. Программное обеспечение компьютера, состав и структура. Назначение операционной системы. Командное взаимодействие пользователя с компьютером. Графический пользовательский интерфейс.
- •2. Из каких устройств состоит компьютер?
- •Билет 15
- •2. Что такое по и его назначение?
- •Билет 16
- •1.Информационные ресурсы общества. Основы информационной безопасности, этики и права.
- •2. Назначение систем программирования.
- •Билет 17
- •2. Основные функции операционной системы.
- •Билет 18
- •2. Размер символьного компьютерного алфавита; объем памяти, занимаемый символом.
- •Билет 19
- •2. Что такое гипертекст?
- •Билет 20
- •2. Структура текстового файла.
- •Билет 21
- •2. Что такое текстовый документ?
- •Билет 22
- •2. Основные параметры формата текста.
- •Билет 23
- •Кодирование информации. Способы кодирования
- •Для чего используется буфер обмена?
- •Билет 24
- •Внешняя память компьютера. Различные виды носителей информации, их характеристики (информационная емкость, быстродействие и др.)
- •Что такое компьютерная графика?
- •Билет 25
- •1.Электронные таблицы. Назначение и основные функции .
- •2. Что такое ветвление?
- •Билет 26
- •Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка).
- •2. Понятие об информационных технологиях.
- •Билет 27
- •1. Текстовый редактор. Назначение и основные возможности.
- •Основные инструменты для рисования (растровые редакторы).
- •Билет 28
- •Основы языка разметки гипертекста (html).
- •Что такое компьютерная сеть?
- •Билет 29
- •1.Мультимедийные технологии.
- •Что такое глобальная компьютерная сеть?
- •Билет 30
- •Компьютерные вирусы: способы распространения, защита от вирусов.
- •Что такое модем?
- •Билет 2
- •Основные этапы развития вычислительной техники. Информатизация общества.
- •Что такое Интернет?
- •Билет 1
- •Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
- •Что такое модель? Виды моделей.
Билет 3
1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации.
Информация (от лат. informatio — формирование как выявление своей сущности, разъяснение, изложение, осведомление) — значимые сведения о чём-либо, когда форма их представления также является информацией, то есть имеет форматирующую функцию в соответствии с собственной природой.
В современной науке рассматриваются два вида информации:
Объективная (первичная) информация — свойство материальных объектов и явлений (процессов) порождать многообразие состояний, которые посредством взаимодействий (фундаментальные взаимодействия) передаются другим объектам и запечатлеваются в их структуре[1].
Субъективная (семантическая,смысловая, вторичная) информация – смысловое содержание объективной информации об объектах и процессах материального мира, сформированное сознанием человека с помощью смысловых образов (слов, образов и ощущений) и зафиксированное на каком-либо материальном носителе.
В бытовом смысле информация — сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах, воспринимаемые человеком или специальным устройством.
Информация в физике. В физике мерой беспорядка, хаоса для термодинамической системы является энтропия системы, тогда как информация (антиэнтропия) является мерой упорядоченности и сложности системы. По мере увеличения сложности системы величина энтропии уменьшается, и величина информации увеличивается. Процесс увеличения информации характерен для открытых, обменивающихся веществом и энергией с окружающей средой, саморазвивающихся систем живой природы (белковых молекул, организмов, популяций животных и так далее).
Таким образом, в физике информация рассматривается как антиэнтропия или энтропия с обратным знаком.
Информация в биологии. В биологии, которая изучает живую природу, понятие «информация» связывается с целесообразным поведением живых организмов. Такое поведение строится на основе получения и использования организмом информации об окружающей среде.
Понятие «информация» в биологии используется также в связи с исследованиями механизмов наследственности. Генетическая информация передается по наследству и хранится во всех клетках живых организмов. Гены представляют собой сложные молекулярные структуры, содержащие информацию о строении живых организмов. Последнее обстоятельство позволило проводить научные эксперименты по клонированию, то есть созданию точных копий организмов из одной клетки.
Информация в кибернетике. В кибернетике (науке об управлении) понятие «информация» связано с процессами управления в сложных системах (живых организмах или технических устройствах). Жизнедеятельность любого организма или нормальное функционирование технического устройства зависит от процессов управления, благодаря которым поддерживаются в необходимых пределах значения их параметров. Процессы управления включают в себя получение, хранение, преобразование и передачу информации.
Социально значимые свойства информации. Человек - существо социальное, для общения с другими людьми он должен обмениваться с ними информацией, причем обмен информацией всегда производится на определенном языке — русском, английском и так далее. Участники дискуссии должны владеть тем языком, на котором ведется общение, тогда информация будет понятной всем участникам обмена информацией.
Информация должна быть полезной, тогда дискуссия приобретает практическую ценность. Бесполезная информация создает информационный шум, который затрудняет восприятие полезной информации. Примерами передачи и получения бесполезной информации могут служить некоторые конференции и чаты в интернете.
Широко известен термин «средства массовой информации» (газеты, радио, телевидение), которые доводят информацию до каждого члена общества. Такая информация должна быть достоверной и актуальной. Недостоверная информация вводит членов общества в заблуждение и может быть причиной возникновения социальных потрясений. Неактуальная информация бесполезна и поэтому никто, кроме историков, не читает прошлогодних газет.
Для того чтобы человек мог правильно ориентироваться в окружающем мире, информация должна быть полной и точной. Задача получения полной и точной информации стоит перед наукой. Овладение научными знаниями в процессе обучения позволяют человеку получить полную и точную информацию о природе, обществе и технике.
Классификация информации
По способу передачи и восприятия:
Визуальная
Аудиальная
Тактильная (ощущения)
Органолентическая (запах и вкус)
Машинно-выдаваемая и воспринимаемая средствами вт
По отношению к окружающей среде:
Входная
Выходная
Внутренняя
По отношению к исходному результату:
Исходная
Промежуточная
Результирующая
Язык как знаковая система
Для обмена информацией с другими людьми человек использует естественные языки (русский, английский, китайский и др.), то есть информация представляется с помощью естественных языков. В основе языка лежит алфавит, то есть набор символов (знаков), которые человек различает по их начертанию. В основе русского языка лежит кириллица, содержащая 33 знака, английский язык использует латиницу (26 знаков), китайский язык использует алфавит из десятков тысяч знаков (иероглифов).
Последовательности символов алфавита в соответствии с правилами грамматики образуют основные объекты языка — слова. Правила, согласно которым образуются предложения из слов данного языка, называются синтаксисом. Необходимо отметить, что в естественных языках грамматика и синтаксис языка формулируются с помощью большого количества правил, из которых существуют исключения, так как такие правила складывались исторически.
Наряду с естественными языками были разработаны формальные языки (системы счисления, язык алгебры, языки программирования и др.). Основное отличие формальных языков от естественных состоит в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса.
Например, системы счисления можно рассматривать как формальные языки, имеющие алфавит (цифры) и позволяющие не только именовать и записывать объекты (числа), но и выполнять над ними арифметические операции по строго определенным правилам.
Некоторые языки используют в качестве знаков не буквы и цифры, а другие символы, например химические формулы, ноты, изображения элементов электрических или логических схем, дорожные знаки, точки и тире (код азбуки морзе) и др.
Знаки могут меть различную физическую природу. Например, для представления информации с использованием языка в письменной форме используются знаки, которые являются изображениями на бумаге или других носителях, в устной речи в качестве знаков языка используются различные звуки (фонемы), а при обработке текста на компьютере знаки представляются в форме последовательностей электрических импульсов (компьютерных кодов).
Информационные процессы
Информация не существует сама по себе, она проявляется в информационных процессах.
информационные процессы всегда протекают в каких-либо системах (биологических, социальных, технических, социотехнических).
Информационный процесс - совокупность последовательных действий (операций), производимых над информацией (в виде данных, сведений, фактов, идей, гипотез, теорий и пр.) Для получения какого-либо результата (достижения цели).
Сбор информации
Состоит из процессов поиска и отбора информации.
поиск информации всегда сопровождается ее отбором.
Методы поиска информации
Непосредственное наблюдение;
- общение со специалистами по интересующему вас вопросу;
- чтение соответствующей литературы;
- просмотр видео-, телепрограмм;
- прослушивание радиопередач и аудиокассет;
- работа в библиотеках, архивах;
- запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных; другие методы.
Хранение информации
Хранение процесс распространения информации во времени.
хранилище информации зависит от ее носителя
примеры (носитель-хранилище):
книга-библиотека
картина-музей
фотография-альбом
виды носителей:
бумажные
электронные
Передача
- это процесс распространения информации во времени.
Обработка
- это процесс изменения формы представления информации или её содержания.
обработка - это закономерный, целенаправленный, планомерный процесс.
процессы изменения формы информации:
кодирования
декодирования
Проходят параллельно
Сбору
передаче информации.
Процесс изменения содержания информации:
численные расчеты
редактирование
упорядочивание
обобщение
систематизация