План маркетингового исследования

Таблица 3.

План маркетингового исследования

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки исполнения
	1. Постановка маркетинговой аналитической задачи (описание проблемы, объекта, целей и задач маркетингового анализа) 3. Определение источников информации о компании и ее конкурентах. 4. Реализация исследования: выбор методов исследования разработка рабочих документов; сбор первичной информации. 5. Обработка и анализ информации: обработка и систематизация информации анализ информации и выводы подготовка аналитического отчета.	Сентябрь 2009 года Октябрь-ноябрь 2009 года Декабрь 2009 года

А вот с таких слов начинает ся ваша практическая глава 2 (см. Ниже) Реализация исследования.

Исследование было проведено в промежуток с сентября по декабрь 2009 года.

В рамках исследования было проведен ряд экспертных интервью. В общей сложности, их количество составило более 10. Мы пообщались с представителями приемных комиссий университетов СПбГИЭУ, СПбГУЭФ, СПбГПУ, СПбГУАП, ПГУПС (путей сообщения), СПбГУСЭ, СПбГТИ(ТУ) – то есть всех университетов Санкт-Петербурга, где есть специальность «Маркетинг» и бюджетные места на ней. Также в ряде этих университетов были проведены экспертные опросы в деканатах, к которым относится специальность «Маркетинг». Дополнительно, в университете ИНЖЭКОН были проведены экспертные опросы всех подразделений, так или иначе взаимодействующими с абитуриентами. От представителей университетов были получены качественные и количественные данные, а также экспертные мнения относительно предметов исследования.

Также было проведено количественное исследование студентов вышеперечисленных университетов по специально разработанной анкете.

В целях составления профиля студента специальности «Маркетинг» был проведен количественный опрос студентов СПбГИЭУ по жесткоструктрированной анкете.

Также был проведен телефонный опрос всех высших заведений Санкт-Петербурга, где есть специальность «Маркетинг», в том числе негосударственных. Таким образом, были опрошены представители приемных комиссий таких ВУЗов, как «Академия управления и экономики», «Институт бизнеса и права», «Международный Институт экономики и права» и пр.

Также был произведен комплексный анализ источников вторичных данных – сайтов и порталов об образовании, ЕГЭ и высших учебных заведениях, и государственных органов, связанных с высшим образованием.