Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
введение в курсовой по ми.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
79.36 Кб
Скачать

Задачи исследования

  1. Выяснить, насколько недобор студентов на специальность «Маркетинг» был обусловлен действиями (либо бездействиями) ИНЖЭКОНа

      • Влияние на недобор со стороны приемной комиссии;

      • Влияние на недобор со стороны кафедры Маркетинга и Управления Проектами и Факультета Общего Менеджмента;

      • Влияние на недобор со стороны PR-службы ИНЖЭКОН.

  2. Выяснить, как повлияли на недобор студентов специальности «Маркетинг» в ИНЖЭКОНе действия субъектов микросреды ИНЖЭКОНа

      • Выяснить действия и результаты конкурентов университета;

      • Определить особенности поведения потребителей – абитуриентов 2009 года.

      • Выяснить, какую роль в ходе приемной кампании 2009 года сыграла активность СМИ.

  3. Выяснить, повлиял ли ситуация макросреды на недобор студентов специальности «Маркетинг».

      • Выяснить особенности проведения приемной кампании 2009 года, установленные государством;

      • Попытаться найти взаимосвязи между социально-демографическими факторами и показателями приема студентов в 2009 году.

      • Определить, насколько макроэкономическая обстановка в стране и мире повлияла на особенности набора 2009 г.

Формулировка рабочих гипотез

  1. Недобор возник из-за нескоординированных действий приемной комиссии, факультета общего менеджмента и кафедры маркетинга и управления проектами университета ИНЖЭКОН.

  2. Недобор был вызван более активной деятельностью конкурентных ИНЖЭКОНу вузов.

  3. Недобор был вызван изменением потребительских предпочтений (например, предпочтения специальностям экономического профиля – инженерным).

  4. Недобор возник в связи с факторами, независящими ни от деятельности ИНЖЭКОНа, ни от деятельности прочих субъектов микросреды (поведения студентов, деятельностью конкурентов), а был вызван причинами технического характера, связанными введением в действие общероссийской системы поступления в вузы на основе ЕГЭ.

  5. Недобор был вызван какими-либо иными факторами.

Планирование исследования

Таблица 2.

Виды и источники информации, способ их получения

Вид информации/источник получения информации

Способ получения

Данные о внутренней среде ИНЖЭКОНа: данные от приемной комиссии, данные кафедра маркетинга и управления проектами, данные деканата общего менеджмента

Экспертный вопрос (глубинное интервью по слабоструктурированной анкете).

Кабинетное исследование на основе полученных документов.

Информация о студентах-первокурсниках специальности «Маркетинг»

Кабинетное исследование.

Количественное исследование – опрос по жесткоструктурированной анкете.

Информация о конкурентах.

Кабинетное исследование.

Экспертное интервью приемной комиссии (face-to-face интервью)

Телефонный опрос представителей приемных комиссий.

Данные из количественного исследования студентов.

Факторы макросреды.

Кабинетное исследование.