Тематичний план

№

Назва теми

лекції

семінар. з.

лабор.з.

сам.роб.

Індив.

роб.

Змістовий модуль 1.

Теоретичні основи інклюзивної освіти.

1.

Інклюзивна освіта як психолого-педагогічна проблема

2

2

2

2.

Нормативно‑правове забезпечення інклюзивної освіти.

2

6

2

3.

Досвід втілення інклюзивної освіти за кордоном.

2

2

4

4

Дошкільна інклюзивна освіта як шлях максимальної соціалізації дітей з вадами психофізичного розвитку

1

2

6

5.

Особливості організації інклюзивного дошкільного закладу

1

2

6

2

Змістовий модуль 2.

Педагогічні стратегії та підходи, які можна використовувати в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

6

Діти з особливими освітніми потребами

1

1

4

7

Характеристика різних розладів та їх вплив на розвиток дітей

1

1

4

8

Стратегія роботи з дітьми з особливими потребами.

2

6

2

9

Налагодження партнерських стосунків з родинами

2

2

6

2

Змістовий модуль 3.

Корекційно‑розвивальна робота як складова інклюзивного навчання

10

Основні напрями та принципи корекційно‑розвивальної роботи

1

1

6

11

Цілі та завдання психокорекцій них заходів

1

1

2

6

12

Корекційно‑розвивальна робота з дітьми з особливими освітніми потребами

4

6

2

Всього:108

12

12

12

62

10