
- •Структура Программы «История театрального искусства»
- •Цель программы:
- •Задачи программы:
- •Учебно-тематический план Первый год обучения
- •Второй год обучения
- •Содержание учебного предмета
- •Требования к уровню подготовки обучающихся.
- •Формы и методы контроля, система оценок
- •Методическое обеспечение программы « История театрального искусства»
- •Список литературы и средств обучения (для преподавателей):
- •Список литературы и средств обучения (для детей) :
Учебно-тематический план Первый год обучения
№ |
Содержание Темы |
Вид учебного занятия. |
Общий объём времени (вчасах) |
||
Максим. Учебная нагрузка 148,5 |
Самостоятельная работа 49,5
|
Аудиторные занятия 99
|
|||
.
|
Введение «Азбука театра». Театр – игра.
Сентябрь, Октябрь, Ноябрь Театр - искусство коллективное. Театр – искусство синтетическое. Виды театрального искусства. Истоки русского театра. Скоморохи. Ф. Волков Русская драматургия ( А. Сумароков, М. Ломоносов, Д. Фонвизин, Грибоедов, А. Островский, А. Чехов, М. Горький, В. Маяковский.) Русская драматургия: А.Пушкин и театр. Маленькие трагедии: «Моцарт и Сальери». Контрольный урок. Декабрь, Январь. Актёр. Перевоплощение. Искусство слова. Талант. Ансамбль. Амплуа. Балет. Водевиль. Грим. Котурны. Макет. Мельпомена. Маска. Монолог. Диалог. Литературные жанры. Драматургия. Инсценировка. Контрольный урок. Февраль, март. Комедия. Театральный костюм Мюзикл. Рампа. Реквизит. Опера. Оперные артисты, композиторы. Оперетта. Классики опереточного жанра: И. Штраус, Ф. Легар, И Кальман, И. Дунаевский. Оркестр. Театральный плакат. Репертуар. Репетиция. Контрольный урок. Апрель. Май. Пантомима. Техника речи. Трагедия. Театр для детей. Театр кукол. Эстрадное искусство. Режиссёр. Система К.С. Станиславского. К/У
Итого:
|
Урок
Урок
Урок
Урок |
16,5
11
11
11
49,5 |
6,5
3,5
3,5
3,5
16,5 |
12
7
7
7
33 |