
- •Глава 3. Эмпирическое исследование проблемы взаимосвязи самоотношения и психологического здоровья личности
- •3.1. Эмпирическое исследование самоотношения личности
- •3.2. Эмпирическое исследование компонентов психологического здоровья
- •3.2.1.Эмоциональный компонент психологического здоровья
- •3.2.2. Когнитивный компонент психологического здоровья
- •3.2.3. Поведенческий компонент психологического здоровья
- •3.3 Анализ взаимосвязи психологического здоровья и самоотношения личности
3.3 Анализ взаимосвязи психологического здоровья и самоотношения личности
С помощью корреляционного анализа выявлялись статистически значимые связи между составляющими психологического здоровья (когнитивным, эмоциональным и поведенческим компонентами) и показателями самоотношения личности (приложение Е). Результаты статистически значимых корреляционных связей изучаемых феноменов, в общей выборке, представлены в таблице 16.
Анализируя корреляционные связи, полученные в ходе статистического анализа, стоит отметить, что между показателями психологического здоровья значимая прямая связь выявлена между компонентами: эмоциональным и поведенческим (r=0,536; p<0,01). То есть, чем более благоприятное эмоциональный комфорт испытывает человек, тем больше действий он совершает в направлении сохранения психологического здоровья (Приложение Ж).
Когнитивный компонент психологического здоровья не обнаружил значимых корреляционных связей с другими компонентами. Таким образом, на основании полученных результатов, мы можем предположить, что осознание и понимание ценности и значимости здоровья не всегда имеет эмоциональный отклик у человека и планирование конкретных, реальных действий.
Таблица 16 - Корреляционная матрица значимых связей показателей психологического здоровья и самоотношения
|
Глобальное самоотношение |
Самоуважение |
Отношение других |
Самопринятие |
Самопонимание |
Эмоциональный компонент психологического здоровья |
0,227* |
0,284** |
0,254** |
0,227* |
0,258** |
Психологическое здоровье |
0,181* |
0,169 |
0,103 |
0,118 |
0,179* |
* - корреляция значима на уровне 0.05
** - корреляция значима на уровне 0,01
В таблице 16 представлены статистически значимые корреляционные связи между составляющими самоотношения (глобальное самоотношение, самоуважение, отношение других, самопринятие, самопонимание) и показателями психологического здоровья.
Рисунок 17, позволяет констатировать, что эмоциональный компонент психологического здоровья прямо коррелирует с такими компонентами самоотношения, как: самоуважение (r=0,284, p<0,01), отношение других (r=0,254, p<0,01), самопринятие (r=0,227, p<0,05), самопонимание (r=0,258, p<0,01), т.е. чем положительнее субъективная оценка человеком себя; чем сильнее представления субъекта о способности вызвать у других людей уважение, симпатию; чем сильнее выражено чувство симпатии к себе, согласие со своими внутренними побуждениями, принятие себя таким, какой есть, несмотря на недостатки и слабости; чем более развиты - способность человека наблюдать и объяснять свои настоящие, прошлые и будущие мотивы и поступки, способность отвечать на вопрос «как» и «почему» относительно своего характера и поведения, умение обнаруживать в нем причинно-следственные и временные связи, смысл поведения, тем выше показатели указанного компонента психологического здоровья.
Рисунок 17 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи эмоционального компонента психологического здоровья и самоотношения личности
Рисунок 18, наглядно показывает наличие взаимосвязи между психологическим здоровьем и самоотношением. Чем ярче человек испытывает благоприятное отношение к собственному «Я» и ощущает собственную ценность (глобальное самоотношение), чем лучше человек понимает свою личность, свои мысли, идеи, желания и потребности (самопонимание) тем более высокие показатели психологического здоровья у респондентов, а следовательно тем гармоничнее внутренний мир человека, адекватнее реакция человека на те или иные события, мироощущение и мировосприятие.
Рисунок 18 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи психологического здоровья и самоотношения личности
Для дальнейшего анализа взаимосвязей между психологическим здоровьем и самоотношением проведен корреляционный анализ по гендерному фактору. В таблице 17 представлены значимые корреляционные взаимосвязи.
Таблица 17 - Корреляционная матрица значимых связей показателей психологического здоровья и самоотношения, женской выборке
|
Глобальное самоотношение |
Самоуважение |
Отношение других |
Самопринятие |
Самопонимание |
Самообвинение |
Аутосимпатия |
Эмоциональный компонент психологического здоровья |
- |
- |
0,232 |
- |
0,263 |
0,279 |
- |
Поведенческий компонент психологического здоровья |
-0,244 |
- |
- |
-0,245 |
-0,258 |
- |
-0,256 |
Психологическое здоровье |
- |
- |
- |
- |
- |
0,342 |
-0,288 |
Все выявленные значимые связи между изучаемыми категориями находятся на уровне значимости p≤0,05, кроме показателя, выявленного между психологическим здоровьем и самообвинением (уровень значимости p≤0,01). Данная взаимосвязь имеет более тесную связь, относительно остальных показателей, вывяленных при помощи корреляционного анализа, в женской выборке.
Представленные в корреляционной плеяде результаты позволяют констатировать, что эмоционального фон жизни у женщин, их душевное благополучие, удовлетворенность жизнью становится выше, когда происходит рост положительной оценки другими их «Я», они начинают лучше понимать себя, возрастает готовность к самообвинению и видению в себе преимущественно недостатков.
Рисунок 19 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между эмоциональным компонентом психологического здоровья и самоотношением личности, в женской выборке
Поведенческий компонент психологического здоровья, то есть актуализация деятельности женщин по сохранению здоровья, увеличивает свои показатели, когда происходит снижение: положительного отношения личности к себе в целом, принятия себя, понимания своего внутреннего мира, и симпатии в отношении себя (рисунок 20).
Рисунок 20 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между поведенческим компонентом психологического здоровья и самоотношением личности, в женской выборке
Психологическое здоровье, среди испытуемых-женщин возрастает при увеличении обвинений, предъявляемых самому себе и снижении значений позитивной Я-концепции.
Рисунок 21 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между психологическим здоровьем и самоотношением личности, в женской выборке
Корреляционный анализ взаимосвязей компонентов психологического здоровья и самоотношения, испытуемых-мужчин, представлен в таблице 18 и рисунках 22-25.
Таблица 18 - Корреляционная матрица значимых связей показателей психологического здоровья и самоотношения мужской выборки
|
Самоуважение |
Самоинтерес |
Самоуверенность |
Самопонимание |
Самообвинение |
Эмоциональный компонент психологического здоровья |
- |
- |
- |
0,480 |
- |
Когнитивный компонент психологического здоровья |
- |
- |
-0,469 |
- |
- |
Поведенческий компонент психологического здоровья |
-0,492 |
-0,478 |
- |
- |
- |
Психологическое здоровье |
- |
- |
- |
- |
0,462 |
Таким образом, представленный результат позволяет констатировать, что эмоциональный компонент взаимосвязан с самопониманием (рисунок 22). Чем лучше человек понимает себя, свои потребности и желания, тем благоприятнее у человека эмоциональное (душевное) состояние.
Рисунок 22 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между эмоциональным компонентом психологического здоровья и самоотношением личности, в мужской выборке
Когнитивный компонент психологического здоровья у мужчин-респондентов имеет обратную взаимосвязь с самоуверенностью (рисунок 23). Таким образом знания человека о своем здоровье, о его роли в жизни, знании основных факторов, укрепляющих и повреждающих здоровье становятся больше при уменьшении уровня самоуверенности.
Рисунок 23 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между когнитивным компонентом психологического здоровья и самоотношением личности, в мужской выборке
Поведенческий компонент психологического здоровья у мужчин – респондентов имеет обратную взаимосвязь с самоуверенностью и самоуважением. Следовательно мы можем утверждать, что актуализация деятельности человека по сохранению здоровья становится ярче выражена при снижении показателей, уверенности в себе и оценки своих возможностей, уменьшении уважения, и веры в свои силы.
Рисунок 24 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между поведенческим компонентом психологического здоровья и самоотношением личности, в мужской выборке
Психологическое здоровье в выборке мужчин положительно коррелирует с самообвинением (рисунок 25). То есть состояние внутреннего благополучия (согласованности) личности, ресурс который позволяет актуализировать свои индивидуальные и возрастно–психологические возможности становится выше при увеличении выраженности обвинения себя во всех ситуациях.
Рисунок 25 - Корреляционная плеяда, отображающая взаимосвязи между психологическим здоровьем и самоотношением личности, в мужской выборке
Исходя из результатов, полученных в ходе проведения корреляционного анализа, можно отметить, что психологическое здоровье и его компоненты в мужской и женской выборках имеют различные взаимосвязи (сопоставительный анализ представлен в таблице 19).
Таблица 19 – Перечень характеристик самоотношения, имеющих значимую взаимосвязь с психологическим здоровьем и его компонентами в мужской и женской выборках
|
Мужская выборка |
Женская выборка |
Эмоциональный компонент психологического здоровья |
Самопонимание |
Отношение других Самообвинение Самопонимание |
Когнитивный компонент психологического здоровья |
Самоуверенность |
- |
Поведенческий компонент психологического здоровья |
Самоинтерес Самоуважение |
Глобальное самоотношение Аутосимпатия Самопринятие Самопонимание |
Психологическое здоровье |
Самообвинение |
Аутосимпатия Самообвинение |
Таким образом, подводя итог проведенного эмпирического исследования можно констатировать, что среди респондентов преобладают испытуемые (94%) имеющие ярко выраженное положительное самоотношение.
С помощью критерия Стьюдента для независимых выборок выявлено, что между мужчинами и женщинами нет статистически значимых различий в средних значениях психологического здоровья и его компонентов. Полученные, эмпирические значения: психологического здоровья t (0.5); эмоционального компонента t (0.70); когнитивного компонента t (0.2); поведенческого компонента t (0.1) (при p≤0.01 и p≤0.05), находятся в зоне не значимости.
Корреляционный анализ, в общей выборке, между показателями психологического здоровья выявил наличие значимой прямой связи между компонентами: эмоциональным и поведенческим (r=0,536; p≤0,01).
Когнитивный компонент психологического здоровья не обнаружил значимых корреляционных связей с другими компонентами. Эмоциональный компонент психологического здоровья прямо коррелирует с такими компонентами самоотношения, как: самоуважение (r=0,284, p≤0,01), отношение других (r=0,254, p≤0,01), самопринятие (r=0,227, p≤0,05), самопонимание (r=0,258, p≤0,01). Компонента самопонимание имеет положительную, значимую корреляционную связь с психологическим здоровьем (r= 0,179, p≤0,05).
Применение корреляционного анализа в группах, относительно гендерного фактора показал наличие разных взаимосвязей, что говорит о наличии различного перечня причин детерминирующих мужчин и женщин к сохранению и поддержанию своего здоровья.
ВЫВОДЫ ПО ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ
Здоровье человека относится к числу наиболее актуальных, сложных и не утрачивающих своей актуальности проблем.
Исследованиями психического и психологического здоровья в своих работах занимаются К. Роджерс, Ф. Перле, В. Франкл, А. Маслоу Э. Фромм; Д.Ж. Маркович, А.К. Маркова, В.И. Слободчиков, С.Д. Смирнов, И.С. Якиманская, В.А. Ясвин. Современные исследователи так же не сходятся в едином мнении (И.В. Дубровина, 1997; Г.С. Абрамова, Ю.А. Ютчиц, 1998; И.И. Брекман, 1990; А.Я. Иванюшкин, 1982; Н.А. Коновалова, 2000).
Нередко термины «психическое здоровье» и «психологическое здоровье» употребляются как синонимы. В.В. Горинов, анализируя определения данных понятий, используемых в научной литературе, отмечает, что конечные критерии психического и психологического здоровья часто совпадают, здоровый человек и в том, и в другом смысле - это человек свободный, независимый, активно действующий в различных социально-психологических ситуациях.
В связи с отсутствием единого мнения о терминологии данных понятий, в своей работе мы будем употреблять термин «психологическое здоровье» всегда, когда необходимо содержательно описать данный феномен.
В современных исследованиях встречается множество попыток структурного описания психологического здоровья, поэтому можно найти много различных мнений по поводу этого вопроса.
Виктором Алексеевичем Ананьевым (1956), выделены три грани психологического здоровья: эмоциональная, когнитивная и поведенческая грани. В данной работе мы будем придерживать данного подхода и следовательно дальнейшее наше исследование будет строится в рамках предложенных В.А. Ананьевым категорий.
Одним из важнейших отношений социального и психологического бытия человека является его отношений к самому себе, к собственной личности.
Ни одно проявление человека как сознательного субъекта, ни одно из его отношений к окружающему миру и другим людям не обходится без включения в эти процессы его отношения к самому себе.
Проблема самоотношения в психологии рассматривается в контексте психологического изучения личности, как вопроса её самосознания и компонента саморегуляции.
Изучение категории «самоотношение» связано с большим количеством работ, в которых непосредственно или опосредованно рассматривался данная психологическая категория: общая проблематика изучения «Я-концепции» (Р. Бернс, Д. Куперсмит, А. Маслоу, К. Роджерс, М.Розенберг, Р.Уайли и др); этапы развития «Я» (Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, С.Л. Рубинштейн и др.); становление сознания и самосознания личности (В.М. Бехтерев, В.В. Столин, Н.И. Чеснокова и др.); изучение структурного образа «Я» и условий его становления (И.С. Кон, З. Фрейд, Э. Эриксон, К. Юнг и др.); концепция самосознания и смысла «Я», рассмтаривающая самоотношение как эмоционально-оценочную систему, выражение смысла «Я» (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев); влияние культуры напроцесс становления личности (Л.С. Выготский, А.П. Ваицкая, М. Мид, Д.Б. Эльконин и др.). Таким образом, следует отметить существующее в науке многообразие и противоречивость подходов и направлений к изучению феномена самоотношения.
По мнению В.В. Столина, чья концепция самосознания считается в отечественной психологии самой разработанной, самоотношение, есть сумма эмоциональных компонентов
С.Р. Пантелеев, развивая идеи В.В. Столина, определяет самоотношение как сложное личностное образование, построенное по принципу динамической иерархии, означающей, что та или иная особенная модальность эмоционального отношения может выступать в качестве ядра структуры системы, занимая ведущее место в иерархии других аспектов самоотношения и фактически определяя содержание и выраженность обобщенного устойчивого самоотношения. При этом один из аспектов может
В отечественной психологии выделяется три подхода к пониманию самоотношения. Как аффективного компонента самосознания (в структуре самосознания), как черты личности (в структуре личности), как компонента саморегуляции (в системе саморегуляции).
Таким образом, в результате проведенного эмпирического исследования нами получены результаты, которые пролзволяют утверждать, что глобальное самотношени личности, характеризующее суммарное (порложительное или отрицательное) отношение человека к самому себе не связано со всеми выделнными нами компонентами психологического здоровья. Анализ результатов полученных по общей выборке выявил наличие взаимосвязи глобального самоотношения с эмоциональным компонентом психологического здоровья и самим показателем «психологическое здоровье». Так же, в мужской и женской выборках, выявлены различные взаимосвязи между психологическим здоровьем самоотношением личности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе проделанной работы поведен теоретический обзор психологических понятий «самоотношения» и «психологическое здоровье» в научной литературе. Содержательно описать структурные компоненты психологического здоровья, которые представлены когнитивным, эмоциональным и поведенческим компонентами.
Сформирована выборка исследования, в количестве 88 человек. Подобрать методы и методики, адекватные поставленной цели исследования: Опросник cамоотношения (В.В.Столин, С.Р.Пантилеев); Самоактуализационный тест (Э. Шостром); Тревожность (Тейлор); Эмоциональная устойчивость (А.Айзенк); Исследования уровня субъективного контроля (Роттер).
Проведено эмпирическое исследование самоотношения личности и психологического здоровья. Изучены взаимосвязи между данными категориями и значимые различия между показателями психологического здоровья у мужчин и женщин.
Цель работы, которая подразумевала исследование взаимосвязи психологического здоровья и самоотношения личности, достигнута.
Гипотеза, выдвинутая в начале исследования, о том, что существует взаимосвязь между психологическим здоровьем и самоотношением личности, а именно: глобальное самоотношение личности взаимосвязано со всеми компонентами психологического здоровья (когнитивным, поведенческим, эмоциональным), при этом, у мужчин и женщин отмечается различие во взаимосвязях – подтверждена частично.