12.1. Анализ данных статистики образования

Задачи построены на основе данных переписи населения 2002 г., исследований Росстата по проблемам занятости и данных текущего учета образовательных учреждений. Целью решения задач является выявление наличия или отсутствия связи между показателями, различий в структуре данных, характеризующих образовательную статистику. Для решения необходимо самостоятельно определиться с показателем, расчет которого позволит ответить на поставленный в задаче вопрос. Примеры расчета и интерпретации необходимых коэффициентов рассмотрены ранее в темах практикума.

Задача. Проанализируйте различия в структуре занятых в экономике России по уровню образования в 1992 г. и 2002 г. Сделайте выводы.

Таблица 12.1

Структура занятых в экономике по уровню образования (% к общей численности занятых)

Уровень образования	1992 г.	2002 г.
Высшее профессиональное образование	16,1	23,4
Неполное высшее профессиональное образование	1,7	2,5
Среднее профессиональное образование	31,6	32,1
Начальное профессиональное образование	-	11,3
Среднее (полное) общее образование	32,9	23,3
Основное общее образование	14,5	6,6
Не имеют основного общего образования	3,2	0,8

Для оценки наличия или отсутствия различия в структуре занятого населения по уровню образования воспользуемся интегральным коэффициентом (индексом) структурных различий:

,

изменяющимся в пределах от 0 до 1.

На основе полученного результата имеющиеся различия в структуре занятого населения по уровню образования можно охарактеризовать как не очень значительные (с учетом инерционности социальных процессов). Таким образом, к 2002 г. структура изменилась за счет увеличения доли лиц с высшим профессиональным образованием, появления в структуре категории «начальное профессиональное образование» и уменьшения доли лиц с общим образованием.

Варианты заданий

Задача 12.1.1. Проанализируйте различия в структуре занятых различного возраста в экономике по уровню образования. Сделайте выводы.

Таблица 12.1.1

Структура занятых в экономике по уровню образования (% к числу занятых соответствующего возраста)

Уровень образования	Возрастные группы, лет
	20–29	60–72
Высшее профессиональное образование	20,9	33,7
Неполное высшее профессиональное образование	4,8	0,7
Среднее профессиональное образование	30,5	21,6
Начальное профессиональное образование	13,2	7,0
Среднее (полное) общее образование	23,9	12,8
Основное общее образование	6,4	15,7
Не имеют основного общего образования	0,4	8,6

Задача 12.1.2. Проанализируйте различия в распределении занятых мужчин и женщин в экономике по уровню образования. Сделайте выводы.

Таблица 12.1.2