
- •Тесты для текущего контроля знаний студентов
- •По дисциплине
- •«Информатика, медицинская информатика и статистика»
- •Контрольная работа “Текстовый процессор ms Word ”
- •Разбить следующий отрывок текста на абзацы в соответствии с указанными ограничителями: начало абзаца и конец абзаца (1 балл).
- •Тема 3. Программные средства компьютеров
- •Тема 4. Операционные системы ms Windows.
- •Тема 5. Текстовый процессор ms Word
- •Тема 6. Табличный процессор ms Excel
- •Тема 7. Операционные системы ms Windows.
- •Литература
- •Контрольная работа “Текстовый процессор ms Word ”
Тема 7. Операционные системы ms Windows.
Дополнительные функции
Справочная система Windows. Использование встроенных приложений: текстовых редакторов Блокнот, Wordpad, графического редактора Paint и экранного калькулятора.
Объекты на Рабочем столе: Мой компьютер, Корзина, Сетевое окружение, Входящие. Пункты пускового меню: Документы, Настройка, Поиск.
Комплекс программ настройки - Панель управления. Редактирование подменю Программы. Автозапуск приложений. Создание ярлыков. Восстановление работоспособности и дефрагментация дисков. Форматирование и копирование дискет. Выполнение DOS-приложений.
Применение антивирусных программ и программ-архиваторов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Перспективы развития аппаратного и программного оснащения компьютеров. Новые компьютерные технологии, в том числе и для сферы туризма. Развитие подготовки студентов по компьютерной тематике в последующих дисциплинах цикла “Информатика”.
Проделать и описать выполнение поиска в фрагменте из п.9 цепочки символов [информатика] (1балл).
Проделать и описать выполнение формирование многоуровневого списка из следующего фрагмента текста (2 балла):
Литература
основная:
Журин А.А., Милютина И.А. Microsoft Office для школьников и начинающих пользователей./ Учеб. пособие./ Под ред. А.А. Журина. - М.: Аквариум, 2008.
Информатика: Учебник/Под ред. проф. Н.В. Макаровой, - М.: Финансы и статистика, 2010.
Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере/Под ред. проф. Н.В. Макаровой, - М.: Финансы и статистика, 2010.
дополнительная:
Информатика. Базовый курс/ Симонович С.В. и др. - СПб: Изд-во “Питер”, 2009.
Рычков В. Microsoft Word 2000: Краткий курс. - СПб.: “Питер”, 2010.
Дадлей К. , Кокс Д., Урбан П. Microsoft Office: Краткий курс. - СПб: Изд-во “Питер”, 2009.
Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2010. - СПб: Изд-во “Питер”, 2010.
Проделать и описать выполнение действий для:
12.1. (1балл):
удаления столбца [Всего часов] из следующей таблицы:
12.2. (1балл):
добавления новой строки в следующую таблицу:
У Ч Е Б Н О - Т Е М А Т И Ч Е С К И Й П Л А Н |
||||||||
|
|
|
В том числе |
Форма контроля |
|
|||
|
Наименования тем, разделов, вопросов |
Всего часов |
Лек-ции |
Прак.зан. |
Контр.раб. |
Зачет (сем-естр) |
Экза-мен (сем-естр) |
Приме-чание |
|
ВВЕДЕНИЕ |
1 |
1 |
- |
- |
3,4 |
2 |
|
1 |
Базовые понятия информатики |
6 |
5 |
1 |
|
|
|
|
2 |
Аппаратные средства компьютеров |
8 |
8 |
- |
|
|
|
|
3 |
Программные средства компьютеров |
4 |
4 |
- |
|
|
|
|
4 |
Операционные системы MS Windows. Введение |
5 |
2 |
3 |
|
|
|
|
5 |
Текстовый процессор MS Word |
35 |
2 |
38 |
|
|
|
|
6 |
Табличный процессор MS Excel |
58 |
4 |
45 |
|
|
|
|
7 |
Операционные системы MS Windows. Дополнительные функции |
11 |
2 |
12 |
|
|
|
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
1 |
1 |
- |
|
|
|
|
|
Итого: |
131 |
20 |
111 |
|
|
|
|
13. Проделать и описать выполнение орфографического и грамматического контроля текста на примере своего файла. (1балл).
14. Проделать и описать выполнение поиска синонимов для слова ВСЕГО (1балл).
15. Проделать и описать выполнение просмотра макета страницы получившегося документа, расположив на экране 6 страниц одновременно. Продемонстрировать и прокомментировать процесс подготовки к печати получившегося документа (1 балл).
16. Проделать и описать выполнение использование справочно - информационной системы MS Word (0,5 балла).
Дополнительные вопросы:
Проделать и описать действия для создания таблицы в п. 12. (3 балла).
Выберите правильный вариант ответа (1 балл):
Наиболее полная информация об использованном в документе форматировании видна в режиме:
(а) обычный
(б) электронный документ
(в) разметка страницы
(г) структура
Объяснить целесообразность использования в п. 9.2. табуляции при форматировании расположения полей даты и времени (2 балла).