11. В чём заключается сущность структурного подхода к разработке информационных систем, какие общие принципы методологии структурного подхода вы знаете и что они означают?

Сущность структурного подхода к разработке ИС заключается в ее декомпозиции (разбиении) на

автоматизируемые функции: система разбивается на функциональные подсистемы, которые в свою очередь делятся на подфункции, подразделяемые на задачи и так далее.

Основные принципы структурной методологии:

1. Принцип абстракции.

2. Принцип формальностей.

3. Принцип "разделяй и властвуй".

4. Принцип модульности.

5. Принцип открытости.

13.Опишите методологию функционального моделирования sadt, состав функциональной модели, иерархию диаграмм.

Метод SADT представляет собой совокупность правил и процедур, предназначенных для

построения функциональной модели объекта (производимые им действия - работы - и связи

между ними).

Диаграммы функциональных спецификаций позволяют представить общую структуру

ИС, отражающую взаимосвязь различных задач (процедур) в процессе получения требуемых

результатов.

Метод основан на следующих концепциях:

•графическое представление блочного моделирования;

•строгость и точность;

•отделение организации от функции (исключение влияния административной структуры на

функциональную модель).

14.Опишите моделирование потоков данных (процессов), основные компоненты диаграмм потоков данных dfd. Построение иерархии диаграмм потоков данных.

Диаграммы потоков данных (DFD - Data Flow Diagrams) являются основным средством

моделирования функциональных требований к проектируемой системе.

Основными компонентами диаграмм потоков данных являются:

 внешние сущности;

 системы/подсистемы;

 процессы;

 накопители данных;

 потоки данных.

Главная цель построения иерархии DFD заключается в том, чтобы сделать требования к системе

ясными и понятными на каждом уровне детализации, а также разбить эти требования на части с точно

определенными отношениями между ними.

Для достижения этого целесообразно пользоваться следующими рекомендациями:

• размещать на каждой диаграмме от 3 до 6-7 процессов;

• не загромождать диаграммы не существенными на данном уровне деталями;

• декомпозицию потоков данных осуществлять параллельно с декомпозицией процессов.

• выбирать ясные, отражающие суть дела имена процессов и потоков, при этом стараться не

использовать аббревиатуры.

21.Определите понятие класс. Что такое "класс" в методологии ооап? Какие отношения устанавливаются между классами?

Класс - это некое множество объектов, имеющих общую структуру и общее поведение.

Известны три основных типа отношений между классами. Во-первых, это отношение

"обобщение/специализация" (общее и частное), известное как "is-a". Во вторых, это отношение

"целое/ часть", известное как "part of". В-третьих, это семантические, смысловые отношения,

ассоциации.