- •Суть принципу повноважень та відповідальності в тому що:
- •Суть принципу спеціалізації в тому що:
- •Суть принципу єдиноначальності в тому що:
- •Суть принципу дисципліни в тому що:
- •Вкажіть економічну категорію.
- •Вкажіть школу управлінської думки.
- •Вкажіть школу управлінської думки.
- •Вкажіть представників кожної із шкіл менеджменту.
- •Вкажіть представників кожної із шкіл менеджменту.
- •Вкажіть підхід до управління, як науки.
- •Вкажіть вид менеджменту щодо об’єктів управління.
- •Встановіть відповідність між видом управління та визначенням:
- •До сучасних принципів менеджменту можна віднести такі:
- •Встановіть відповідність між видами менеджменту та їх визначеннями:
- •Встановіть відповідність між видами менеджменту та їх визначеннями:
- •Встановіть відповідність між поняттями та їх визначення:
- •Встановіть відповідність між структурою управління та їх визначення:
- •Встановіть відповідність між структурою управління та їх визначення:
- •Встановіть відповідність між поняттями та їх визначення:
- •Зовнішні комунікації виконують такі функції:
- •Зовнішні комунікації виконують такі функції:
- •Внутрішні комунікації забезпечують взаємодію працівників освітньої організації, сприяють реалізації таких функцій, як:
- •Встановіть відповідність між видами комунікацій.
- •Встановіть відповідність між моделями процесу прийняття рішень та їх ознаками.
- •Встановіть відповідність між способами моделювання та їх характеристиками.
- •Встановіть відповідність між поняттями та їх визначення:
- •Встановіть відповідність між структурою управління та їх визначення:
- •Встановіть відповідність між структурою управління та їх визначення:
- •Встановіть відповідність між поняттями та їх визначення:
- •Зовнішні комунікації виконують такі функції:
- •Зовнішні комунікації виконують такі функції:
- •Внутрішні комунікації забезпечують взаємодію працівників освітньої організації, сприяють реалізації таких функцій, як:
- •Встановіть відповідність між моделями процесу прийняття рішень та їх ознаками.
- •Встановіть відповідність між способами моделювання та їх характеристиками.
- •Вкажіть ознаки стилів керівництва.
- •Встановіть відповідність між типом лідерства і особливостями, що притаманні лідерові.
- •Встановіть відповідність між типом лідерства і особливостями, що притаманні лідерові.
- •Встановити відповідності між типом лідерства і особливостями, що притаманні лідерові.
- •Вкажіть форму влади
- •Встановіть відповідність між стилями керівництва та їх характеристиками.
- •Встановіть відповідність між основними теоретичними підходами до розуміння лідерства та їх характеристиками:
- •Встановіть відповідність між типом лідерства і особливостями, що притаманні лідерові.
- •Влада – це:
- •Частіше всього виділяють такі стилі керівництва:
- •Виберіть форми влади, які діють на рівні держави:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність між фактори, які зумовлюють стрес та їх ознаками.
- •Встановіть відповідність між основними типами конфліктів та їх характеристиками.
- •Встановіть відповідність між основними типами конфліктів та їх характеристиками.
- •Назвіть фактори росту етики менеджера.
- •Встановіть відповідність між категоріями та їх трактуванням.
- •Тема 10
- •Матеріали наради повинні бути:
- •Суть ділової наради полягає в тому, щоб забезпечити вільну дискусію і виробити загальне рішення на основі різних думок.
- •Предметом управлінської праці є людина та її діяльність, а безпосередньою метою є координація зусиль колективу щодо забезпечення його узгоджених дій у досягненні поставлених цілей.
Назвіть фактори росту етики менеджера.
-50%Навчання соціальній поведінці.
-50%Розробка економічно-соціальних проектів.
50%Розробка етичних нормативів.
50%Створення комітетів з етики.
-50%Створення фондів.
Встановіть відповідність між категоріями та їх трактуванням.
Сукупність досягнень в організації та здійсненні процесу управління, організації управлінської праці, що ґрунтуються на використанні досягнень науки і техніки управління з урахуванням потреб, що ставляться до управлінських систем та їх працівників й зумовлені нормами і принципами гуманістичної моралі.
Культура управління
Система моральних принципів, яка зобов’язує відрізняти правильну поведінку від неправильної.
Етика
Добровільна реакція на соціальні проблеми суспільства з боку організації.
Соціальна відповідальність
Етика – це:
Уміння керувати підлеглими на вищому рівні.
Сукупність законів, закріплених Верховною Радою України.
Сукупність принципів, які визначають правильну або неправильну поведінку людини.
Сукупність нормативів, які закріплені Міністерством України.
Заходами для забезпечення етичної поведінки є:
33.333%Запровадження етичних норм.
33.333%Створення комітетів з етики.
-33.333%Створення ефективної системи і механізму управління.
33.333%Проведення соціальних ревізій.
Тема 10
Опис робочого місця в апараті управління повинен такі елементи:
33.333%Перелік завдань (функцій).
33.333%Опис обов'язків.
33.333%Відповідальність.
-33.333%Повноваження.
Встановіть відповідність між категоріями.
Цілеспрямований вид спілкування з метою вироблення рішень на основі аналізу міркувань і висловлювань їхніх учасників.
Ділові зустрічі
Процес вивчення обсягу вхідної та підготовки вихідної інформації на основі листів, наказів, розпоряджень тощо.
Документування
Спосіб відкритого колективного обговорення тих чи інших питань.
Ділова нарада
Встановіть відповідність між категоріями.
Форма проведення зустрічі.
Стиль роботи
Час, який передбачається витратити на всю зустріч, окремі виступи-доповіді та дебати й обговорення.
Регламент
Групові бесіди, в яких приймають участь від 3 до 15 осіб, об’єднаних спільними діловими інтересами.
Наради
Встановіть відповідність ділових нарад за основною метою і завданнями:
Мета наради: пояснення і переконання працівників в правильності нових стратегічних задач або зміною пріоритетів.
Пояснюючі ділові наради
Мета наради: пропаганда відповідних знань, інноваційних технологій і підвищення кваліфікації учасників.
Навчально-інструктивні ділові наради
Мета наради: вироблення колективних рішень, за складними проблемами, які виникають.
Проблемні ділові наради
Встановіть відповідність ділових нарад за основною метою і завданнями:
Мета наради: отримання керівництвом інформації про стан справ в організації, вироблення рішень оперативного характеру і постановки відповідних завдань перед виконавцями.
Оперативні ділові наради
Мета наради: збагачення відповідних свідчень і вивчення керівництвом різних точок зору на проблеми, які виникають.
Інформаційні ділові наради
Мета наради: пояснення і переконання працівників в правильності нових стратегічних задач або зміною пріоритетів.
Пояснюючі ділові наради