- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Бухгалтерский учет и анализ
- •Оглавление
- •1. Введение
- •Перечень практических работ
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для обсуждения на семинаре:
- •Задания для выполнения:
- •29. За что несет ответственность главный бухгалтер:
- •Практическое занятие 2.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №3.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •5. Указать состав оборотных активов организации:
- •Практическое занятие №4.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №5.
- •Методические рекомендации:
- •18. В активе бухгалтерского баланса отражаются:
- •Практическое занятие №6. Тема: Бухгалтерские счета и двойная запись.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •2. Хозяйственные операции оао «Луч» за сентябрь 200__ г.:
- •Практическое занятие №7.
- •Методические рекомендации:
- •Баланс оао «Инструменты» на 1 августа 200__ г. (руб.):
- •2. Ведомость остатков по счетам аналитического учета к синтетическому счету «Расчеты с подотчетными лицами» на 1 августа 200_ г.
- •3.Ведомость остатков по счетам аналитического учета к счету
- •Хозяйственные операции за август 200 ___ г.
- •Практическое занятие №8.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №9.
- •Методические рекомендации:
- •9. Указать полное определение двойной записи:
- •10. По структуре записей показателей хозяйственных операций в учете применяются бухгалтерские проводки:
- •Практическое занятие №10,11 Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №12. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов (продолжение).
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №13. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов (продолжение).
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №14.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №15.
- •Методические рекомендации:
- •1. Что следует понимать под формой бухгалтерского учета?
- •2. Назовите основные формы, применяемые в бухгалтерском учете России?
- •Практическое занятие №16.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
- •2. Перечислите формы бухгалтерской отчетности, действующие в настоящее время.
- •3. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
- •10. Какими группами показателей характеризуется обычная деятельность организации в пояснительной записке к балансу и отчету о прибылях и убытках?
- •Практическое занятие 17.
- •Методические рекомендации:
- •На 1 января 20____г.
- •Модуль 2. Порядок формирования и аналиЗа бухгалтерской информации Практическое занятие №1.
- •Методические рекомендации:
- •15. За несоблюдение налогового законодательства с расчетного счета списана сумма штрафных санкций в доход бюджета:
- •16. В бесспорном порядке с расчетного счета производятся платежи:
- •17. В безакцептном порядке с расчетного счета производятся платежи за:
- •Практическое занятие №2.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №3.
- •Методические рекомендации:
- •3. Пбу 6/2001 устанавливает правила формирования в бухгалтерском учете информации:
- •4. Какая стоимость используется для оценки основных средств при постановке на учет?
- •Практическое занятие №4.
- •Методические рекомендации:
- •4. Затраты по приобретению или созданию нематериальных активов относятся к категории:
- •5. Нематериальные активы, поступающие на предприятие как вклад в уставный капитал, оцениваются по:
- •Практическое занятие №5
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №6.
- •Методические рекомендации:
- •2. Единицей бухгалтерского учета материально-производственных запасов является:
- •Практическое занятие №7.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №8. Тема: Основное содержание и порядок формирования информации о текущих и долгосрочных обязательствах.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №9. Тема: Основное содержание и порядок формирования информации о текущих и долгосрочных обязательствах.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №10.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №11.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №16-17.
- •Методические рекомендации:
- •5. Приложения
Практическое занятие №4.
Тема: Основное содержание и порядок формирования бухгалтерской информации о нематериальных активах.
Понятие НМА, их классификация и оценка. Определение первоначальной стоимости НМА. Документальное оформление операций по принятию НМА к учету. Учет поступления и создания НМА. Способы начисления амортизации НМА. Учет списания, продажи и прочего выбытия
Цель практического занятия:
закрепить теоретические знания и навыки самостоятельной работы, полученные в процессе обучения по теме: « Основное содержание и порядок формирования бухгалтерской информации о нематериальных активах».
развить у студентов теоретические начала и умение самостоятельно мыслить;
научить формировать бухгалтерскую информацию о нематериальных активов на счетах бухгалтерского учета;
приобрести навыки начисления амортизации НМА.;
Формулированные компетенции:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).
Обеспечение: нормативно-законодательные документы Российской Федерации, регулирующие учет денежных средств организации, План счетов бухгалтерского учета, тестовые вопросы и задачи.
Методические рекомендации:
Для выполнения заданий по данной теме, студенту следует опираться на знания, полученные на лекции и в процессе самостоятельной работы: необходимо применить принципы отражения на счетах бухгалтерского учета операций по учету нематериальных активов.
Литература: [ 1 ], [ 4 ], [ 5 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [ 11 ], [ 12 ], [13 ], [ 14 ],
[ 16 ], [ 17 ], [ 18 ], [ 35 ].
Задание 1.
Организация реализовала числящийся на её балансе нематериальный актив первоначальной стоимостью 10 800 руб. За время использования нематериального актива начислен износ в сумме 4 500 руб.
Сумма выручки, поступившей от реализации НМА по согласованной стоимости, составила 9 600 руб. с учетом НДС (18 %).
Оплачены с расчетного счета посреднические услуги и комиссионные за реализацию актива в сумме 1 200 руб.
Определить финансовый результат от реализации актива и составить бухгалтерские проводки по продаже НМА.
Задание 2.
Организация приобрела исключительное право на изобретение, охраняемое патентом, стоимость которого 150 000 руб. ( в том числе НДС – 18 %). Оплата правообладателю произведена с расчетного счета. Изобретение используется в основном производстве. Срок действия патента 8 лет. Амортизация начисляется линейным способом путем накопления соответствующих сумм на отдельном счете. По истечении срока действия патента нематериальный актив (исключительное право на изобретение) списывается с баланса.
Рассчитать ежемесячную сумму амортизационных отчислений, составить бухгалтерские проводки по оприходованию нематериального актива, начислению амортизации, списанию его с баланса.
Задание 3.
Отразить бухгалтерские проводки по приобретению нематериальных активов.
Содержание операций |
Сумма |
Д |
К |
|
80 000 16 000
?
700
700
? ? |
|
|
|
100 000
100 000
100 000
|
|
|
Задание 4.
Организация уступает (продает) исключительное право на изобретение. Сумма по счету-фактуре составила 96 000 руб., в том числе НДС 16 000 руб.
Первоначальная стоимость исключительного права на изобретение 110 000 руб.
Сумма начисленной амортизации 40 000 руб.
Отразить выбытие НМА:
Содержание операций |
Сумма |
Д |
К |
НМА
|
|
|
|
Задание 5.
Задание 5.
1. Первоначальная стоимость нематериальных активов —это:
балансовая стоимость;
сумма фактических затрат по приобретению без налога на добавленную стоимость и других возмещаемых налогов;
сумма фактических затрат по приобретению вместе с налогомна добавленную стоимость.
2. В первоначальную стоимость объектов нематериальных активов, приобретенных за плату, включаются: а) суммы, уплаченные покупателем прав продавцу; б) суммы, уплаченные за консультационные и информационные услуги, связанные с их приобретением; в) сборы и пошлины, уплаченные в связи с приобретением исключительных прав правообладателя; г) вознаграждения, уплаченные посредникам в связи с их приобретением; д) суммы невозмещаемых налогов; е) суммы возмещаемых налогов; ж) общехозяйственные расходы, кроме случаев, когда они непосредственно связаны с приобретением активов. Варианты ответов:
1) а, б, в, д; 2) в, г, д, ж; 3) б, в, д, ж.
3. В первоначальную стоимость объектов нематериальных активов, созданных организацией, включаются: а) начисленная оплата труда с отчислениями в государственные внебюджетные фонды; б) расходы на получение патентов и свидетельств, запрещающих исключительные права владельца; в) налог на добавленную стоимость; г) оплата услуг соискателей; д) стоимость использованных материалов; е) общехозяйственные расходы. Варианты ответов:
1) а, б, в, г; 2) а, б, г, д; 3) в, г, д, е.
