Тема 1 . Основы музееведения

Цель : рассмотреть основные понятия по теме, изучить основы музееведения, определить роль музееведения в туристско-краеведческой деятельности.

План:

1. Значение музеев

1. Собирательская работа

2. Экскурсионная работа

3. Организация краеведческого уголка

Основные понятия: музей, музееведение, основные и вспомогательные фонды музеев, вещественные источники, естественные источники, экспозиция.

Музеями называются (от греч. museion - место, посвященное музам, храм муз, от musa - муза)-научные, научно-просветительские учреждения, осуществляющие комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников естественной истории, материальной и духовной культуры -первоисточников знаний о развитии природы и человеческого общеС1ва Знакомство с экспозициями музеев позволяет человеку сравнить памятники разных исторических эпох и народов, воспринять процесс развития национальных культур и искусств.

Музееведение - это (музеология) научная дисциплина, изучающая происхождение музеев их общественные функции, вопросы теории и методики музейного дела.

Предметом музееведения является изучение закономерностей, связанных с социальной обусловленностью возникновения и функционирования музеев; изучение особых сторон первоисточников, сосредотачиваемых в музеях в соответствии с их специализацией, а также особых аспектов в развитии явлений природы и общественной жизни.

Особую роль в системе краеведческих исследований занимают краеведческие музеи, которые выполняют две основные задачи:

1. Сконцентрируют все добытые исследователями материалы;

2. представляют результаты краеведческого изучения определенного края.

Кроме научных или общественных музеев, создаваемых при сельсоветах, дворцах культуры, школах и т.д., существует сеть государственных краеведческих музеев: районных, областных,

Состав и числи вещественных источников, дошедших до нашего времени, определяют как характер музейных экспозиций, так и тип музеев, в которых экспонируются эти источники.

Так, например полное отсутствии в Казахстане мемориальных музеев, посвященным даже выдающимся событиям и деятелям эпохи феодализма объясняется тем, что не сохранились необходимые материалы.

В настоящее время, в ситуации экономического кризиса, закрываются сотни районных и ведомственных музеев, едва удается поддерживать функционирование основных музеев республики. Однако, в то же время, открываются отдельные музеи, для которых материалы накапливаются невиданно быстрыми темпами.

Так, с начала 90-х годов в Казахстане наблюдается мощный рост преступности. И как результат - в сентябре 1997г. в г. Семипалатинске появился музей истории прокуратуры - первый такого рода в республике. Многие его экспонаты посвящены самоотверженно трудившимся блюстителям законности и правопорядка. Представлены личные дела отличившихся в Великой Отечественной войне. Отражены и нынешние нелегкие будни прокуратуры.

Источники получение экспонатов в музеи могут быть самыми неожиданными. Так, музеи подарков, полученных за годы деятельности устраивали в свое время Чаушеску, Ким Ир Сен и другие. Если такой музей есть у Саддама Хусейна, то недавно его коллекция пополнилась новым экспонатом. В иракское посольство в Москве оператор телевидения Алексей Н. пришел в начале 1997г., чтобы выполнить последнюю волю покойного отца. В завещании, доживший до преклонного возраста , советский генерал авиации пожелал после смерти передать свою парадную форму и награды этнографические коллекции. Сам же Уральский окружной музей был открыт на основе Войскового музея в 1920г. и стал быстро пополняться экспонатами по истории, этнографии, археологии, культуре и быту казахского народа. Эта дата и берется большинством исследователей за год основания и открытия Уральского музея. (82,214)

Советский период своей истории Республика Казахстан по числу музеев (по состоянию на 1976г.) занимала пятое место (после РСФСР, Украины, Белоруссии) среди республик ранее входивших в состав СССР.

В 1976г. Казахстан имел 39 музеев.

В Азиатском регионе СССР Казахстан имел самое большое количество музеев.

По числу посещений Казахстан занимал второе (после Узбекистана) место в Азии (1,2 млн. посещений в 1976г.).

Состав и число вещественных источников, дошедших до нашего времени, определяют как характер музейных экспозиций, так и тип музеев, в которых экспонируются эти источники.

Так, например полное отсутствие в Казахстане мемориальных музеев, посвященным даже выдающимся событиям и деятелям эпохи феодализма объясняется тем, что не сохранились необходимые материалы.

В настоящее время, в ситуации экономического кризиса, закрываются сотни районных и ведомственных музеев, едва удается поддерживать функционирование основных музеев республики. Однако, в то же время, открываются отдельные музеи, для которых материалы накапливаются невиданно быстрыми темпами.

Так, с начала 90-х годов в Казахстане наблюдается мощный рост преступности. И как результат - в сентябре 1997г. в г. Семипалатинске появился музей истории прокуратуры - первый такого рода в республике. Многие его экспонаты посвящены самоотверженно трудившимся блюстителям законности и правопорядка. Представлены личные дела отличившихся в Великой Отечественной войне. Отражены и нынешние нелегкие будни прокуратуры.

Источники получение экспонатов в музеи могут быть самыми неожиданными. Так, музеи подарков, полученных за годы деятельности, устраивали в свое время Чаушеску, Ким Ир Сен и другие. Если такой музей есть у Саддама Хусейна, то недавно его коллекция пополнилась новым экспонатом.

В иракское посольство в Москве оператор телевидения Алексей Н. пришел в начале 1997г., чтобы выполнить последнюю волю покойного отца. В завещании, доживший до преклонного возраста, советский генерал авиации пожелал после смерти передать свою парадную форму и награды президенту Иргжа. Среди наград есть и Золотая Звезда Героя Советского Союза. «Это решение я принял, потому Что глава иракского государства не только внешне, но и по характеру похож на Иосифа Виссарионовича Сталина », - написал в завещании генерал.

Нередко, чтобы привлечь публику, для коллекций музеев собирают самые необычные и даже скандальные экспонаты. В начале 1995г. в США вышла книга Сандры Гурвис «Зал тараканьей славы и другие странные музеи», в которой представлены описания самых удивительных коллекций.

Кроме «Орехового музея» в г. Олд-Лайм (штат Коннектикут), музея ламп накаливания в Балтиморе, Водопроводного музея в Ворчестере (штат Массачусетс), национального музея тиканья в Стейсборо (штат Джорджия), музея колючей проволоки, в г. Ла-Кросс (штат Канзас), картофельного музея в г. Альбукерке (штат Нью-Мексико) в книге Гурвис есть описания и других весьма экзотических заведений.

Музей обуви в Филадельфии имеет 700 пар самых различных образцов, включая египетские похоронные сандалии, которые были сделаны за 2 тысячи лет д. п. э. Здесь же можно найти модные в конце прошлого века туфли на 12-са]итимеровом каблуке, китайские тряпичные туфли, которыми стягивали ноги, и другие странные образцы. Есть здесь и обувь, некогда принадлежавшая знаменитостям.

В Музее Маттера (Филадельфия) хранятся части тела разных знаменитых людей, включая печень сиамских близнецов и т. п.

Музей «Мир экзотики » (г. Хелендэйл, штат Калифорния), посвящен искусству стриптиза.

Есть чем удивить посетителей в «Заяе тараканьей боевой славы» (г. Плейно, штат Техас). Здесь можно увидеть настоящих тараканов, застывших в чисто человеческих позах. Есть тут тараканы, изображающие Мэрилин Монтю, Элвиса Пресли, Росса Перо, а так же тараканов, одетые в купальники и купающиеся в море. Куратор музея предлагает приз в 50 тысяч долларов любому человеку, который найдет таракана американской породы, размеры которого превышали бы самый большой экспонат музея. Длина этого «гиганта» составляет 2,08 дюйма, а поймали его во Флориде в 1987 г.

В бельгийской столице г. Брюсселе функционирует уникальный музей, которого нет и никогда не было в мире - музей женщины. Живые экспонаты размещены на пьедесталах, в креслах, шезлонгах: позах например, «фатальная женщина», «женщина-ребенок», «женщина за вязаньем», «публичная женщина», в провоцирующем одеянии, а так же без оного. Как и в любом другом музее, под всеми экспонатами таблички с обращением к посетителям: «Просьба, руками не трогать».

В 90-е годы началась погоня за необычностью музейных экспонатов и на территории СНГ. Так, жители российского города Мышкина решили потрясти мир: 1 мая 1990 г. в их городе открылся Музей мыши. Под его крышей собраны сотни шуточных изображений маленьких зверюшек, смешные книжки о них, соответствующие игрушки. Мыши здесь на любой вкус: глиняные, деревянные, металлические, пластмассовые, а так же из ткани, резины, меха, бумаги, сосновых шишек и желудей, ракушек и речной гальки

Первые подарки из-за рубежа пришли от японских мышколюбов. Экспозиция постоянно расширяется и жители Мышкина убеждены, что их оригинальный музей вскоре затмит популярностью все знаменитые музеи мира.

На практике существует и множество однопрофильных краеведческих музеев: исторических, археологических, естественнонаучных, литературных, художественных, этнографических, мемориальных.

Однако для туристских структур чаще организующих обзорные, а не тематические экскурсии, лучше использовать многопрофильные краеведческие музеи.

Принято различать основной и вспомогательный фонды музеев.

В основной фонд музея включаются все подлинные памятники материальной и духовной культуры, а так же памятники природы, являющиеся первоисточниками знаний по истории по природы и общества.

Вспомогательный фонд музея_ образуется для пояснения различных памятников или их замены.

Все предметы основного фонда невозместимы при их утере или порче, даже если они имеются в нескольких экземплярах, т. к. они уникальны как исторический источник.

Вспомогательный материал должен быть дублирован или заменен.

В состав основного фонда краеведческих музеев входят:

1. Вещественные памятники, которые делятся на следующие группы предметов : а) орудия труда, промышленное оборудование или его детали; б) оружие; в)нумизматика; г) бытовые вещи.

2. Изобразительные материалы: произведения искусства, фотографии, чертежи, планы, карты.

3. Письменные источники: книги, газеты, документы, рукописи.

4. Естественные памятники : образцы почвы, ископаемые,

памятники флоры и фауны.

Для содержательных обзорных экскурсий с туристами следует обращать внимание на построение в музеях тех или иных экспозиций.

Экспозиция - (от лат. exposition - выставление на показ) в искусстве, размещение в музейных и выставочных залах или на открытом воздухе по определенной системе различных художественных произведений, памятников культуры, исторических документов.

Цель и задачи экспозиций - дать наиболее полное освещение всем экспонатам с точки зрения художественной и научной ценности, их места в историко-культурном процессе, особенностей материала.

Выбирая те или иные экспозиции музея для экскурсии по нему туристов, ответственный за это специалист должен знать, что различные стороны истории края могут быть показаны в музее не в одинаковой степени. Поэтому главное внимание следует обращать на те экспозиции, где история более глубоко и образно показана через вещи : состав, характер, эволюция орудий труда в сельском хозяйстве, ремесле, мануфактуре на разных этапах человеческого развития, оружие, домашний быт, утварь различных социальных групп, прикладное искусство, строительная техника, развитие архитектуры, живописи, борьба народа за свободу.

Поэтому, проводя подготовительную работу в музее, следует записать то, что показалось наиболее важным и интересным. Это впоследствии, поможет более осмысленно планировать музейные экскурсии.

Одним из трех основных разделов краеведческих музеев является отдел природы данного края. Ознакомление с ним посетителей весьма полезно, т. к. помогает понять особенности истории заселения, освоения края, развития в нем отдельных сторон экономки, размещение городов, связей с другими регионами и т. д.

Для экспонатов отдела природы удобны такие разделы : 1) почвы; 2) ископаемые; 3) флора и фауна.

Для памятников истории наиболее удобно строить разделы в соответствии с принятой в науке периодизацией исторического развития.

Одной из важных задач хранения музейных фондов является исследовательская работа с уже имеющимися экспонатами. Это особенно важно, когда показ того иди иного экспоната затруднен недостаточной о нем объективной информацией. Так, знаменитый «Золотой человек», который хранится в алматинском музее археологии, до сих пор является загадкой для специалистов. Однако рубежом существуют такие научные учреждения, где даже по кусочкам костной ткани могут определить

4.Естественные памятники : образцы почвы, ископаемые, памятники флоры и фауны.

Для содержательных обзорных экскурсий с туристами следует обращать внимание на построение в музеях тех или иных экспозиций.

Экспозиция (от лат. exposition - выставление на показ) в искусстве, размещение в музейных и выставочных залах или на открытом воздухе по определенной системе различных художественных произведений, памятников культуры, исторических документов.

Цель и задачи экспозиций - дать наиболее полное освещение всем экспонатам с точки зрения художественной и научной ценности, их места в историко-культурном процессе, особенностей материала.

Выбирая те или иные экспозиции музея для экскурсии по нему туристов, ответственный за это специалист должен знать, что различные стороны истории края могут быть показаны в музее не в одинаковой степени. Поэтому главное:; внимание следует обращать на те экспозиции, где история более глубоко и образно показана через вещи : состав, характер, эволюция орудий труда в сельском хозяйстве, ремесле, мануфактуре на разных этапах человеческого развития, оружие, домашний бьгг, утварь различных групп, прикладное искусство, строительная техника, развитие архитектуры, живописи, борьба народа за свободу

Поэтому, проводя подготовительную работу в музее следует записать то, что показалось наиболее важным и интересным. Это впоследствии, поможет более осмысленно посетить музейные экскурсии.

Ознакомление с ним посетителей весьма полезно, т. к. помогает понять особенности истории заселения, освоения края, развития в нем отдельных сторон экономки, размещение городов, связей с другими регионами и т. д.

Для экспонатов отдела природы удобны такие разделы : 1) почвы; 2) ископаемые; 3) флора и фауна.

Для памятников истории наиболее удобно строить разделы в соответствии с принятой в науке периодизацией исторического развития.

Одной из важных задач хранения музейных фондов является исследовательская работа с уже имеющимися экспонатами. Это особенно важно, когда показ того или иного экспоната затруднен недостаточной о нем объективной информацией.

Так, знаменитый «Золотой человек», который хранится в алматинском музее археологии, до сих пор является загадкой для специалистов. Все еще неясен его пол и возраст. Однако за рубежом существуют такие научные учреждения, где даже по кусочкам костной ткани могут определить генетический код человека, с помощью которого можно будет узнать и всю его родословную. Но у музея на подобные исследования нет денег. Пытаясь их заработать, музей устраивает платные экспозиции за рубежом, например, в Южной Корее.

Между тем, подобные исследования успешно осуществляются в сопредельном с Казахстаном государстве - Китае. По сообщениям печати китайцы имеют некий аналог «Золотого человека». Когда в 1968г китайским археологам удалось открыть гробницы принца Лю Шена и его жены Тон Ван, то помимо прочих находок были найдены нефритовые погребальные костюмы. Они действительно весьма напоминают «Золотого человека», найденного в Семиречье, хотя эти произведения вполне самобытны.

В древнем Китае считалось, что нефритовые «костюмы» для усопших обладали магической силой, способной предохранить тела от разложения. Один из найденных костюмов состоял из 2690 кусков нефрита, соединенных 1110 граммами золотой проволоки. Нефрит вырезался так, что его куски вплотную соприкасались друг с другом, образуя «доспехи» , охватывающие тело.

Нефрит очень твердый камень, поэтому даже опытному камнерезу должно было понадобиться больше 10 лет, чтобы создать один такой костюм. В настоящее время «костюмы» хранятся в Пекинском императорском музее. С разрешения местной (городской, районной) администрации отдельные краеведы или работающие в составе туристских организаций могут создать свой краеведческий музей при следующих условиях:

1.если имеются собранные коллекции памятников материальной и духовной культуры или естественной истории, позволяющей создать экспозицию музея.

2.если есть специалисты, способные вести собирательскую, исследовательскую и культурно-просветительскую работу при помощи музейных экспонатов.

3. если власти (или спонсоры, или сама турфирма) могут предоставить помещение и оборудование, обеспечивающее условия хранения экспонатов. Оформление собранных материалов и их хранение должно соответствовать определенным правилам учета и хранения музейных экспонатов.

Прежде всего, необходима запись всего основного фонда в инвентарную книгу, с пронумерованными страницами, прошнурованную, скрепленную печатью и подписью директора предприятия или государственного музея. Получить такую книгу можно в местном государственном музее или отделе управления культуры,

В книге (или общей тетради) должны быть следующие графы: 1) номер; 2) название предмета и его краткое описание; 3) материал из которого он сделан; 4) датировка предмета; 5) откуда и когда получен; 6) сохранность; 7) примечание .

В центре каждого тематического стенда помещается план или карта определяющая тему этого стенда.

Музейные предметы подбираются и выставляются с таким расчетом, чтобы обратить внимание населения на главное, выделить опорные экспонаты. В небольших музеях план экспозиции очень прост: номер, название темы, подлинные памятники, вспомогательный материал.

Большинство современных туристских структур разной формы собственности не обладает помещениями для размещения музейных экспонатов по всем научно-методическим правилам.

Поэтому большинству специалистам приходится накапливать и использовать краеведческую информацию так, как это делают музеи искусств. Объекты краеведения снимаются на обратимую цветную фотопленку, из полученных слайдов формируются слайдофильмы, которые и демонстрируются посетителям.

Краеведческие музеи туристских структур создаются, чаще всего, по образу и подобию тех музеев, которые создавались в прежние годы общественными организациями.

Разница состоит в том, что, во-первых, краеведческий материал туристских структур подбирается таким образом, чтобы он помогал разрабатывать содержание и технологию конкретных туров той или иной организации.

Во-вторых, главное назначение краеведческого материала туристских фирм - это реклама их деятельности, для привлечения как можно большего количества туристов. Не случайно большинство краеведческих мини-музеев находятся в ведении специалистов по рекламе.

Практика показывает, что организация даже небольшого краеведческого музея (с экспозицией в отдельном помещении) не под силу даже крупным туристским фирмам.

Однако целесообразный подбор краеведческих материалов вполне позволит соответствующим образом оформить офис турфирмы, в основном то помещение, в котором проводятся вступительные беседы с новыми группами туристов.

Для этого могут быть использованы:

1.плакаты - таблицы с местными народными приметами и признаками приближения солнечной или ненастной погоды (краткосрочный прогноз);

2.картографический материал с краеведческим содержанием на маршрутах туристской фирмы;

3. фотографии (открытки, рисунки) достопримечательных объектов природы, истории, культуры, хозяйства на маршрутах фирмы с их краткой характеристикой;

4. фотографии, рисунки, открытки, засушенные экземпляры) животных, взятых под охрану, ядовитых, лекарственных, съедобных и других, представляющих для туристов интерес, растений родного края;

5.краткие определители наиболее распространенных местных минералов и горных пород, животных и растений;

6.подборка основных положений из законов по охране природы, вопросам туристского природопользования.

Выводы: В структуру музееведения входят: теория музейного дела; история музейного дела, включая музееведческую историографию; музейное источниковедение; научная методика всех специфических сторон деятельности музеев и музееведческого исследования. Музееведение связано как с общественными, так и с естественными научными дисциплинами. Особенно много общности с теми научными дисциплинами, в том числе специальными и вспомогательными, которыми определяются профили соответствующих музеев (история, археология, этнография, литературоведение, зоология, геология, искусствознание, краеведение, туризм и др.).

Литература:

1.Бахта В.М. Краеведение и музейное дело в СССР: Учебное пособие. М.: МГИК,1977.

2. Вуколов В.Н. Краеведение с основами музееведения. Учебная программа спец.курса. Алматы, 1993

3.Музееведение. Музеи исторического профиля: Учебник для вузов. -М.: Высшая школа, 1988.