
- •Курс лекций По Управлению Персоналом
- •Содержание:
- •1. Кадровая деятельность организации, объект и субъект управления
- •2. Рынок труда, государственная политика занятости
- •3. Кадровая стратегия организации и определяющие ее факторы
- •4. Кадровая политика в современных условиях
- •5. Управление персоналом: понятие, деятельность по управлению персоналом.
- •6. Основа современной концепции и принципы управления персоналом
- •7. Новая парадигма управления персоналом
- •8. Отличие управления человеческими ресурсами от управления персоналом
- •9. Правовое и нормативно-методическое обеспечение управления персоналом
- •10. Методы управления и факторы, оказывающие воздействие на персонал
- •11. Система управления персоналом организации
- •12. Методы анализа, построения и совершенствования системы управления персоналом
- •13. Развитие человеческих ресурсов в организации
- •14. Организационная структура службы управления персоналом
- •15. Организационная структура отдела персонала
- •16. Основная цель отдела персонала и функции его подразделений
- •17. Количественное и качественное обеспечение кадрами службы управления персоналом
- •18. Особенности управления персоналом на крупном предприятии
- •19. Делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом
- •20. Классификация и состав документации, используемой в управлении персоналом
- •21. Планирование персонала в организации
- •22. Маркетинг и лизинг персонала
- •23. Набор персонала организации
- •24. Регулирование численности персонала
- •24.1. Исходные понятия регулирования численности персонала
- •25. Договорная система найма и оплаты труда работника
- •26. Трудовая адаптация персонала
- •27. Основные обязанности администрации и работников организации
- •28. Управление профессиональной карьерой персонала
- •29. Оценка деятельности персонала
- •30. Высвобождение (увольнение) персонала
- •30.1. Понятие и виды высвобождения персонала
- •30.2. Мероприятия по высвобождению персонала
- •31. Общая характеристика мотивации
- •32 Содержательные теории мотивации
- •33. Процессуальные теории мотивации
- •34. Формирование высокоэффективного коллектива
- •35. Характер труда и роли руководителя (менеджера) в организации
- •36. Руководство персоналом: власть и партнерство
- •37. Стиль руководства
- •38. Личность как объект управления
- •39. Коллектив и его структура
- •40. Организация и оплата труда персонала
- •41. Основы лидерства в управлении персоналом
- •42. Виды, причины и последствия конфликтов
- •43. Организационный конфликт
- •44. Управление конфликтами
- •45. Стрессы и методы их нейтрализации
- •46. Общие понятия коммуникации
- •47. Виды коммуникаций и преграды для передаваемой информации
- •48 Социально-экономическая и психологическая поддержка персонала
- •49. Роль профессиональных союзов в защите трудовых прав работников
- •50. Основы делового общения в управлении персоналом
- •51. Кадровая политика организации в условиях кризиса
- •52. Оценка эффективности управления персоналом
- •53. Основные направления эффективного стимулирования работников
- •Стимулирующие системы в организации
- •54. Безопасность труда персонала
- •55. Основные подходы к оценке деятельности службы управления персоналом
- •56. Расчёт основных показателей эффективности управления персоналом
- •57. Кадровый аудит
- •Глоссарий
- •Литература
45. Стрессы и методы их нейтрализации
45.1. Понятие и сущность стресса.
45.2. Методы снятия стресса.
45.1. Под стрессом понимают совокупность физических, химических и психологических реакций человека на факторы (стрессоры) окружающей среды. По сути — это общая неспецифическая защитная реакция организма на сильное внешнее воздействие.
Природа создала стрессовую реакцию как механизм адаптации к кратковременным запредельным нагрузкам. С этой точки рения она полезна и необходима для преодоления экстремальных ситуаций. Однако если физические, химические стрессогенные факторы (боль, голод, жара, физическое напряжение и . п.) вызывают острые стрессовые реакции, которые носят кратковременный характер и не наносят значительного вреда здоровью, то острые психологические (социальные) стрессовые реакции носят длительный характер и приводят к саморазрушению организма. Число болезней, к которым может привести стресс, - велико. Это и расстройства сердечно-сосудистой системы (гипертония), и органов пищеварения (язва желудка), и органов дыхания (астма) и т. д. Стресс снижает иммунитет, что приводит к острым и хроническим инфекционным процессам и даже онкологическим заболеваниям. Кроме того, стресс приводит к изменениям в психике. Чаще всего это тревожные и панические расстройства, невротические заболевания и нередко — депрессия, нервный срыв.
Основные факторы стресса на работе — это перегрузка, отсутствие контакта с коллегами и руководителем, несправедливое и необъективное разрешение конфликтной ситуации в отношении работника постоянное давление со стороны окружающих, смена работы, постоянные конфликты в коллективе, приближение срока уплаты долга, крутые перемены в общественной, семейной жизни и т. д., и т. п.
Стресс является составной частью жизни каждого человека, его нельзя избежать. Важно и стимулирующее, созидательно, формирующее влияние стресса в сложных процессах современного общества. Главное, стрессовые воздействия не должны превышать приспособительные возможности.
45.2. Известные способы борьбы со стрессом, особенно с хроническим, можно свести к двум вариантам: надо либо изменить стрессовую ситуацию, либо отношение к ней. Лучший способ избавиться от затянувшегося стресса — устранить разногласия, полностью разрешить конфликт. Не всегда это возможно, и тогда не лишне, при наличии последствий хронического стресса, обратиться к врачу.
Если приходится сталкиваться с мелкими стрессами, а это происходит практически ежедневно, то первое требование к ним — короткое время жл. действия. Следует воспользоваться любой возможностью выйти из рабочего помещения, найти место, где есть условия побыть, одному, сделать небольшую передышку, если удастся, смочить лоб, виски и артерии на руках холодной водой. Из распространенных приемов известны такие, как счет до десяти, дыхательные упражнения (медленный вдох, задержка дыхания и постепенный выдох). Следует научиться релаксации (расслаблению), овладеть основами медитации, набором физических упражнений.
46. Общие понятия коммуникации
46.1. Сущность и элементы коммуникации
46.2. Этапы коммуникации
46.3. Коммуникации с внешней и внутренней средой организации
46.1. Под коммуникацией понимают обмен информацией между двумя и более людьми. Поэтому коммуникации называют связующими процессами. Эффективным менеджером является тот управленец, который из общего потока коммуникации умеет быстро отбирать информацию, полезную для процесса управления.
Выделяются четыре базовых элемента коммуникации: отправитель информации; сообщение - содержание информации; канал передачи информации; получатель - адресат информации
В процессе передачи информации от отправителя к получателю сообщение может быть искажено или даже полностью утрачено
46.2. Обмен информацией в процессе коммуникации осуществляется в несколько этапов: что полная поддержка решений
• формирование идеи сообщения
• выбор канала и кодирование сообщения;
• передача сообщения;
• декодирование сообщения.
В процессе декодирования производится превращение символов отправителя в мысли получателя, который реагирует на сообщение соответствующим образом. Для подтверждения получения сообщения получатель в порядке обратной связи направляет отправителю адекватную информацию. Обратная связь позволяет понять, в какой мере было правильно понято и воспринято исходное сообщение.
46.3. Коммуникации делятся на две большие группы:
• между организацией и внешней средой;
• внутри организации.
К первой группе относятся средства массовой информации потребитель, органы государственного регулирования надзор за качеством, налоговая служба, поставщики политические партии и т. п. Ряд коммуникаций внутри организации в виде обсуждений, решений, контактов между людьми являются следствием внешней коммуникации.
Ко второй группе относятся коммуникации между подразделениями по вертикали и по горизонтали; коммуникации внутри подразделений по уровням производства и управления- межличностные контакты, как формальные, так и неформальные.
Особо следует выделить коммуникации руководитель-подчиненный, руководитель—группа подчиненных.
Руководитель, реализуя решения среди подчиненных, должен уметь управлять возникающими при этом реакциями. Они заключаются либо в поддержке его решений, либо в проявлении противоречий. Считая. Что полная поддержка решений руководителя – это серьезный симптом о неблагополучии в организации, подразделений