
- •Справочные данные о месте прохождения практики
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Примерный план Преддипломной практики
- •Содержание практики
- •План практики
- •Отчетная документация:
- •Индивидуальный план работы студента
- •Виды планирования:
- •Фрагмент перспективного плана
- •Фрагмент календарного плана (заполненный образец у руководителей практики)
- •Сведения о дошкольном образовательном учреждении
- •Сведения об условиях прохождения практики
- •Детский коллектив
- •Список группы
- •Режим дня
- •Педагогическая копилка
- •Содержание раздела:
- •Отчет по практике Методические рекомендации по подготовке отчета по практике
- •Вопросы для написания отчёта
- •Критерии для оценивания деятельности практиканта
- •Лист самооценки педагогической деятельности практиканта
- •Ориентировочная карта схема психологической характеристики ребенка
- •Раздел 1. Общие сведения о ребенке.
- •1. Анкетные данные
- •2. Сведения о состоянии здоровья
- •Раздел 2. Проявление личностных качеств в поведении ребенка.
- •3. Отношение к людям
- •8) Коллективизм:
- •18) Умение рассчитывать свои силы:
- •19) Стремление к успеху, первенству:
- •20) Самоконтроль:
- •21) Смелость:
- •22) Настойчивость:
- •Раздел 3. Особенности психических процессов и эмоций.
- •2. Память
- •Характеристика игровых навыков
Сведения об условиях прохождения практики
1. Воспитатель(и) (Ф.И.О., квалификационная категория, стаж работы)
Галиева Айгуль Идуаровна, 2 квалификационная категория, 7 лет в данном ДОУ.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Группа, количество детей, возраст
2 младшая татарская группа, 23 ребенка, возраст 3-4 года.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Устройство, оборудование приемной групповой комнаты
|
Детский коллектив
Поведите изучение детского коллектива по следующим параметрам (используйте материалы приложения и учебного пособия «Педагогическая практика в детском саду», В.П. Дуброва, Е.П. Милашевич), обобщите результаты, занесите в таблицу:
Параметры |
Описание |
1. Особенности предметно-развивающей среды
|
|
2. Особенности организации режима дня и формирования КГН |
|
3. Наличие познавательных интересов |
|
4. Учебная деятельность детей |
|
5. Игровая деятельность детей |
|
Список группы
Адилова Амира
Аюпова Элина
Бабаджанов Карим
Ганиев Амирхан
Гайсина Лида
Гибадуллин Наиль
Заббарова Лейсан
Залилова Арина
Зиангиров Камиль
Кашапов Камиль
Мугинов Айнур
Мухаммадиев Карим
Сафиуллина Карина
Султанов Амир
Султанов Ильназ
Усманова Карина