Индивидуальный план работы студента

Планирование принято рассматривать как основу управления. Сущность планирования заключается в определении основных видов деятельности, мероприятий с учетом конкретных исполнителей и сроков.

Основные принципы планирования:

- целенаправленность (определенная целевая установка деятельности на конкретный период, основанная на учете прошлого опыта);

- перспективность (цели деятельности принимаются как эмоционально окрашенные, понятные; как стратегия намеченная на длительный срок, но тем не менее реально осознаваемая);

- объективность (разработка плана основывается на знании объективных условий деятельности объекта управления: материальных, экономических, географических, социальных);

- комплексность (при составлении плана предполагается использование разнообразных средств, форм, методов, направлений деятельности в их единстве и взаимосвязи)

- оптимальность (выбор содержания, форм, технологий работы, наиболее подходящих для конкретных условий);

- коллегиальность (использование форм коллективного планирования, учет мнения заинтересованных лиц и структур);

- конкретность (четкость формулировок, сроков, указание непосредственных исполнителей).

Виды планирования:

Перспективный план отражает цели и движение к ним на ближайшее будущее (от года до трех лет), исходя из анализа прошлого и с учетом настоящего состояния дел.

В рамках преддипломной практики перспективный план определяет основное направление в работе воспитателя (практиканта) на 4 недели.

Цель перспективного планирования: система работы с детьми, обеспечение ее целенаправленности и результативности (см. табл. 1).

Календарный план составляется на 10 – 12 дней. Помогает выявить последовательность действий педагога по каждому направлению, уточнить время и место проведения событий, ответственных за результат (см. табл. 2).

Для организации практики календарный план работы в группе составляется на каждую неделю. В нем отражаются общие требования образовательной программы и задачи годового плана детского сада.

Таблица 1

Фрагмент перспективного плана

Перспективный план на апрель 2013 г.

понедельник	01.04 1. Художественная литература. 2. Физкультура 3. ИЗО	08.04 1. Этикет. Социально- нравственное воспитание. И.Ф. Мулько, занятие №22,23, стр.78, 79. 2. Физкультура 3. ИЗО	15.04 1. Художественная литература. Закрепление пройденного материала. 2. Физкультура 3. ИЗО	22.04 1. Этикет. Социально- нравственное воспитание. Н.В. Дурова, занятие 24, 25. 2. Физкультура 3. ИЗО
вторник	02.04 1. Математика Т.А. Фалькович, занятие 29. Количество и счет. Решение задач. 2. Лепка 3. Музыка	09.04 1. Математика Т.А. Фалькович, занятие 30. Ориентировка во времени: сутки, неделя, месяц, год 2. Лепка 3. Музыка	16.04 1. Математика Т.А. Фалькович, занятие 31. Ориентировка во времени: часы. 2. Лепка 3. Музыка	23.04 1. Математика. Математический КВН. 2. Лепка 3. Музыка

Таблица 2