
- •Уральская государственная медицинская академия Кафедра гигиены и экологии
- •1. Солнечная радиация
- •2. Гигиеническое значение освещения и его организация
- •1 . Естественное Совмещенное 2. Искусственное
- •1.1. Боковое 1.2. Верхнее 2.1. Общее 2.2. Местное
- •3. Гигиеническая оценка освещения
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •Правила работы с люксметром
3. Гигиеническая оценка освещения
Методы оценки освещения делятся на прямые и косвенные.
|
Естественное освещение |
Искусственное освещение |
Прямые |
КЕО |
1. Освещенность 2. Коэффициент неравномерности |
Косвенные |
1. СК 2. КЗ 3. Угол падения 4. Угол отверстия |
1. Вид ламп 2. Вид светильника, его размещение 3. Высота подвеса светильника |
Для оценки искусственного освещения измеряют освещенность и коэффициент неравномерности с помощью люксметра (приложение 3). Для определения неравномерности достаточно сделать замеры на рабочей поверхности в наиболее и наименее освещенных точках и разделить больший результат на меньший. Допустимый коэффициент неравномерности при общей системе при лампах накаливания – 2,0; газоразрядных лампах – 1,5.
Если нет люксметра, можно сделать примерный расчет освещенности (только при общей системе освещения).
, где
Ер – освещенность расчетная, лк;
К – коэффициент перевода Вт/м2 в люксы,
для ламп накаливания 0 2,5, газоразрядных – 10.
Можно также воспользоваться таблицей на стр.110 в «Руководстве к лабораторным занятиям».
Освещенность при естественном освещении резко меняется во времени, поэтому ее невозможно использовать для оценки. Поэтому при естественном освещении определяют относительные показатели: световой коэффициент, коэффициент естественного освещения, коэффициент заглубления, угол падения и отверстия. Нормируемые значения приводятся ниже.
|
Нормируемые значения |
1. Световой коэффициент – СК
2. Коэффициент естественной освещенности – КЕО
. Угол падения 4. Угол отверстия 5. Коэффициент заглубления – КЗ |
1/4-1/6 для операционных, стоматологических кабинетов, учебных классов.
1/6-1/8 для остальных помещений. не менее 0,5 для жилых помещений, не менее 1,5 для операционных, стом.кабинетов и учебных классов.
Не менее 27° Не менее 5° Не более 1/2 для любых помещений |
Гигиенические требования к организации искусственного освещения в основных помещениях ЛПУ приводятся в приложении 2.
Методические указания к самостоятельной работе
Задание 1. Оценить условия естественного освещения в учебной аудитории.
1) Пользуясь приложением 1, оцените ориентацию окон и инсоляционный режим. Соответствует ли он гигиеническим требованиям? Можно ли при такой ориентации разместить в этом классе операционную, стоматологический кабинет, палату выздоравливающих?
2) Определите и оцените световой коэффициент, коэффициент заглубления и КЕО. Соответствуют ли они нормам?
3) Оцените субъективно равномерность освещения в классе.
4) Как организована защита от прямой блесткости?
5) Сделайте выводы. Все ли требования, предъявляемые к естественному освещению, выполняются?
6) Какие больничные помещения по условиям естественного освещения можно разместить в этом помещении?
Задание 2. Оценка искусственного освещения.
1) Оцените систему освещения, тип ламп, светильников.
2) Определите с помощью люксметра (приложение 3) освещенность и коэффициент неравномерности на рабочей поверхности стола.
3) Проверьте расчетом освещенность.
4) Сделайте выводы. Ваши рекомендации.
5) Какие помещения по условиям искусственного освещения можно разместить в классе?
Задание 3. Решите ситуационные задачи.
Задача 3.1
Палата терапевтического отделения площадью 20 м2 на 3 койки. Естественное освещение боковое, окно площадью 3,2 м2, ориентация юго-восточная. Искусственное освещение общее выполнено лампами ЛБ, кроме того местное прикроватное – лампами накаливания, освещенность общая 70 лк. У дверей на высоте 0,3 м от пола дежурное освещение.
Ответьте на вопросы:
1) Инсоляционный режим:
а) минимальный
б) максимальный
2) Естественное освещение:
а) достаточно
б) недостаточно
3) Искусственное освещение:
а) лампы выбраны правильно
б) лампы не соответствуют гигиеническим требованиям
в) освещенность достаточна
г) освещенность недостаточна
4) По условиям инсоляции и естественного освещения в этом помещении можно разместить:
а) ординаторскую
б) палату тяжелобольных
в) процедурную
Задача 3.2
В стоматологическом кабинете площадью 25 м2 установлено 2 кресла. Естественное освещение через окно площадью 5 м2, ориентация южная. КЕО у кресла №1 – 12,5%, у кресла №2 – 1,2%.
Ответьте на вопросы:
1) Инсоляционный режим:
а) минимальный
б) максимальный
в) умеренный
г) соответствует нормам
д) не соответствует нормам
2) Естественное освещение
а) достаточно
б) недостаточно
3) Для общего освещения нужно использовать лампы:
а) накаливания
б) ДРЛ
в) ксеноновые
г) ЛБ
д) ЛДЕ
4) Нормируемая освещенность от общей системы должна быть не менее:
а) 200 лк
б) 300 лк
в) 1000 лк
г) 3000 лк
д) 5000 лк
Приложение 1
Тип инсоляционного режима освещения
Инсоляционный режим |
Ориентация по сторонам света |
Время инсоляции, часы |
% инсолируемой площади пола помещения |
Кол-во тепла за счет солнечной радиации, кДж/м2 |
Максимальный |
ЮВ, ЮЗ |
5-6 |
80 |
свыше 3300 |
Умеренный |
Ю, В |
3-5 |
40-50 |
2100-3300 |
Минимальный |
СВ, СЗ |
менее 3 |
менее 30 |
менее 2100 |
Приложение 2
Рекомендуемые освещенность, источник света, тип ламп для помещений больниц
Помещение |
Освещенность |
Источник света |
Рекомендуемый тип ламп |
1. Операционные |
400 |
Л.Л. |
ЛЕУ, ЛЕ, ЛХЕ |
2. Родовая |
500 |
Л.Л. |
ЛЕУ, ЛЕ, ЛХЕ |
3. Кабинет хирургов, акушерские, педиатров, дерматологов, стоматологов, смотровые |
500 |
Л.Л. |
ЛЕУ, ЛХЕ |
4. Кабинеты врачей, не указанных в п.3 |
300 |
Л.Л. |
ЛЕУ, ЛХЕ |
5. Кабинеты врачей без приема больных |
300 |
Л.Л. |
ЛБ, ЛЕ |
6. Палаты новорожденных, послеоперационные, ПИТ, фильтры приемные |
150 |
Л.Л. |
ЛЕУ, ЛХЕ |
7. Прочие палаты |
100 |
Л.Л. |
ЛЕ, ЛХЕ |
8. Лаборатории |
500 |
Л.Л. |
ЛДУ, ЛЕ |
9. Комнаты длительного пребывания |
200 |
Л.Л. |
ЛН, ЛБ |
10. Коридоры палатных отделений |
150 |
Л.Л. |
ЛБ, ЛЕ |
Приложение 3