
Минько Светлана ЭиУ- 316
Задание № 1
Имеются ли у вас какие либо заболевания или ограничения для
занятий физическим воспитанием? Подготовительная группа.
Задание №2.
Заполните таблицу 1.
Из представленного ниже списка выберите 5-8 факторов и определите в процентах их негативное влияние на здоровье человека
(проценты проставьте в правой колонке).
Таблица 1 РАССТАВИТЬ НОМЕРА 1 2 3
Факторы |
% негативного влияния |
1. Стресс, чрезмерные волнения |
45 |
2. Низкое качество медицинской помощи |
5 |
3. Предрасположенность к наследственным заболеваниям |
15 |
4. Экологическая обстановка |
10 |
5. Перегруженность учебной программы |
|
6. Потребление алкоголя |
7 |
7. Недостаток физической нагрузки ( гиподинамия) |
|
8 Курение |
5 |
9 Плохие материально-бытовые условия |
|
10. Отсутствие знаний, навыков здорового образа жизни |
3 |
11. Употребление наркотиков |
10 |
12. Одиночество, непрочность семьи |
|
Укажите другой фактор |
|
|
Е =100% |
Задание №3.
Какие наиболее распространенные заболевания у жителей нашегорегиона? 1.Заболевания легких
2. Заболевание печени 3.Хронические заболевания
Задание № 4.
Выполните эту пробу
Ваша ЧСС в покое (сидя) 91 уд/мин.
Разность 4 удара.
Задание №5.
Определите влияние физической нагрузки (приседаний) на изменение частоты сердечных сокращений. Подсчитайте свою ЧСС в покое.
Выполните 50 приседаний в среднем темпе. Сразу после приседаний подсчитайте ЧСС.
Отдохните 1 мин и снова подсчитайте ЧСС. (Все подсчеты проводите за 15-секундные отрезки времени с последующим умножением на 4.)
Результаты запишите в таблицу. 30*2
1) ЧСС в покое |
91 |
|
2) ЧСС после приседаний |
180 |
|
3) ЧСС после 1 мин отдыха |
97 |
|
Задание №6.
Укажите свои любимые виды спорта (или виды спорта, которые вам нравятся) волейбол - играть, хоккей – смотреть.
Каких известных спортсменов вы знаете? Е. Плющенко, Е. Кузнецов (нападающий Трактора)
Задание №7.
Определите свой весо-ростовой индекс. Определяйте его ежегодно. Результаты заносите в таблицу.
Индекс Кетле = 56 000/169 = 331,3 ПОМЕНЯТЬ ЗАПЯТЫЕ
Индекс Кетле |
1 семестр |
3 семестр |
5 семестр |
6 семестр |
33,2 |
33,2 |
33,3 |
33,1 |
Задание №8.
Измерение окружностей:
- окружность грудной клетки (лента располагается строго под
грудью) 78
- окружность талии 70
- окружность таза (лента располагается по наиболее выступающей части ягодиц) 93
- окружность правого и левого бедра (измеряется по наиболее объемной ее части) 48
-окружность правого и левого плеча (измеряется окружность руки в верхней ее трети, приблизительно на уровне груди) 30
- окружность правой и левой голени (измеряется наиболее объемная часть голени) 35
Задание № 9.
Методика выполнении.
В положении сидя сделайте вдох и задержите дыхание, зажав нос большим и указательным пальцами. По секундомеру (или секундной стрелке часов) фиксируется время задержки дыхания в секундах. Отдохните 3-4 мин. После неглубокого вдоха сделайте выдох и, зажав нос, задержите дыхание. Фиксируйте время. Это проба Генча (по имени венгерского врача, предложившего этот способ в 1926 г.).
Результаты проб занесите в таблицу, оцените свои функции внешнего Дыхания по таблице.
Ваши показатели |
Дата измерения |
|||
19.12 |
21.05 |
12.12 |
30.03 |
|
Сек.(оценка) |
Сек.(оценка) |
Сек.(оценка) |
Сек.(оценка) |
|
3.д. на вдохе |
25 |
32 |
35 |
37 |
3.д. на выдохе |
17 |
14 |
15 |
16 |
Задание № 10.
Методика выполнения.
Проба Рюфье представляет собой незначительную нагрузку.
В положении сидя после 2 - 3-минутного отдыха измерьте пульс(Р1), затем выполните 30приседаний за 45 секунд, после чего сразу же в положении стоя измерьте пульс (Р2). Затем отдохните, сидя ровно одну минуту и вновь подсчитайте пульс (РЗ).
Все подсчеты проводятся в 15-секундные интервалы. Вычислите индекс Рюфье по формуле:
Jp.=4(P1+P2+P3)-200/10
|
Дата измерений |
|||
1сем. |
3сем. |
5сем. |
6сем. |
|
Jp |
7,8 |
8.3 |
9,6 |
9,5 |
Оценка |
хор |
хор |
хор |
хор |
Оцените свою приспособляемость к физической нагрузке:
- величина индекса от 0 до 5,0 единиц - отличная приспособляемость:
- от 5,1 до 10.0 ед. - хорошая:
- от 10,1 до 15.0сд.-удовлетворительная :
- больше 15.1 ед. – неудовлетворительная