
Типовой расчет №1 «Теория вероятности».
Тематика заданий в типовом расчете:
Классическое определение вероятности. Применение формул комбинаторики при расчете вероятности события.
Сложение и умножение вероятностей. Условная вероятность.
Формула полной вероятности. Формула Байеса.
Схема Бернулли.
Предельные случаи в схеме Бернулли (формула Пуассона и Муавра - Лапласа)
Дискретные случайные величины.
Непрерывные случайные величины.
Задание № 1.
11 |
В ящике содержатся 10 пронумерованных деталей: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. найти вероятность того, что среди 5 извлеченных деталей окажутся детали 1 и 7. |
12 |
Слово КАРЕТА, составленное из букв-кубиков, рассыпалось на отдельные кубики. Кубики сложили в строчку случайным образом. Какова вероятность того, что получилось слово РАКЕТА? |
13 |
Набирая номер телефона, абонент забыл первые две цифры номера, а помнил лишь, что они различны. Какова вероятность того, что он набрал нужные цифры? |
14 |
В коробке имеется 15 деталей, среди которых 10 окрашенных. Сборщик извлекает наудачу 3 детали. Найти вероятность того, что среди них окажутся 2 окрашенных. |
15 |
В лифт девятиэтажного дома входят 4 человека. Какова вероятность того, что они выйдут на разных этажах? |
16 |
Найти вероятность того, что дни рождения четырех человек приходятся на разные месяца, считая, что человек рождается с одинаковой вероятностью в любой месяц года. |
17 |
В очереди стоят 10 человек. Какова вероятность того, что Петя и Саша, стоящие в очереди, разделены двумя людьми? |
18 |
В мешочке 5 кубиков, на гранях каждого из которых написаны одна из букв О, П, Р, С, Т. Найти вероятность того, что на расположенных в одну линию кубиках можно прочесть слово СПОРТ. |
19 |
На полке лежат 12 учебников, из них 7 по математике. Студент берет 5 учебников. Какова вероятность того, что среди них 3 учебника по математике? |
20 |
В группе 20 студентов, из них 16 успевающих. Какова вероятность того, что из 16 вызванных к доске студентов 14 являются успевающими? |
Задание № 2.
21 |
Студент пришел защищать типовой расчет, зная половину вопросов из 16. Преподаватель задал ему 3 вопроса. Какова вероятность того, что студент ответил на все? |
22 |
Найти вероятность того, что наугад взятое трехзначное число кратно трем или пяти? |
23 |
У студента три ручки. Первая пишет с вероятностью 0,5; вторая – с вероятностью 0,2; третья – с вероятностью 0,8. Какова вероятность того, что студент запишет лекцию. |
24 |
Какова вероятность извлечь из колоды в 36 карт трефу или туза? |
25 |
Из 20 банок 5 имеют трещины. Найти вероятность того, что среди 3 случайно выбранных банок менее двух имеют трещины. |
26 |
Игральный кубик подбрасывается два раза. Найти вероятность того, в сумме получится число очков, кратное двум или трем. |
27 |
Брошены два игральных кубика. Найти вероятность того, что цифра 6 появится хотя бы один раз. |
28 |
Абонент забыл последнюю цифру номера телефона и набирает ее наудачу. Найти вероятность того, что ему придется звонить не более, чем в два места. |
29 |
В урне находятся 5 белых и 20 черных шаров. Найти вероятность того, что первый раз белый шар будет вынут третьим по счету. |
30 |
Студент знает 20 из 25 вопросов программы. Найти вероятность того, что студент знает ответы на два из трех предложенных ему вопросов. |
Задание № 3.
31 |
В первой урне 2 белых и 18 черных шаров, во второй 4 белых и 6 черных. Наугад выбранный шар из наугад выбранной урны оказался черным. Найти вероятность того, что он извлечен из второй урны. |
32 |
По линии связи передаются два сигнала А и В. Вероятность передачи сигнала А — 0.72, В — 0.28. Из-за помех |часть сигналов А искажается и принимается как сигналы В, у часть сигналов В принимается как сигналы А. Найти вероятность принятия сигнала А. |
33 |
В пирамиде 10 винтовок: 6 простых и 4 с оптическим прицелом. Вероятность попадания в цель из винтовки с оптическим прицелом 0.95, а из обычной 0.7. Какова вероятность попадания в цель из наугад взятой винтовки? |
34 |
Студент, пришедший на экзамен, берет наугад один из оставшихся 3 билетов. Вероятность того, что он получит положительную оценку, отвечая на первый билет — 0.7, на второй — 0.5, на третий — 0.9. Студент получил 4. Какова вероятность, что он отвечал на второй билет? |
35 |
В группе спортсменов 6 лыжников и 3 пловца. Вероятность выполнения норматива для лыжника 0.9, для пловца 0.7. Спортсмен выполнил норматив. Какова вероятность того, что это был пловец? |
36 |
В городской олимпиаде приняли участие. 4 студента с ФПТ и 6 с ФЦСиТ. Вероятность стать призером для студента ФПТ — 0.1, ФЦСиТ — 0.06. Один студент стал призером. Что вероятнее, он учится на ФПТ или на ФЦСиТ? |
37 |
60% учащихся в школе — мальчики. 80% мальчиков и 70% девочек имеют билеты на концерт. Принесли кем-то потерянный билет. Какова вероятность того, что он принадлежал девочке. |
38 |
Число теплоходов, проплывающих мимо бакена, относится к числу барж как 3:7. Вероятность того, что бакен будет сбит теплоходом — 0,01, а баржой — 0,03. Какова вероятность того, что бакен не будет сбит? |
39 |
На склад поступило 25 микросхем с первого завода, 50 со второго и 25 с третьего. Вероятность выхода из строя за год для микросхемы с первого завода равна 0,2; со второго – 0,3; с третьего – 0,1. Какова вероятность того, что наугад взятая микросхема проработает год? |
40 |
На специальности учится 3 группы первого курса. Преподаватель наудачу взял список одной из них и вызвал наудачу одного из студентов. Какова вероятность того, что им оказался юноша, если в первой группе было 11 девушек и 9 юношей, во второй – соответственно 7 и 13, а в третьей – 12 и 8? |