Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
01-30.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
203.78 Кб
Скачать

1. Любая наука или учебная дисциплина, претендующая на самостоятельность, должна иметь свой собственный предмет, т.е. круг вопросов, которые она изучает, и свой метод – способы или их совокупность, с помощью которых, это собственно, и происходит.

Предмет ТГП – общие закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, их сущность, структура, основные элементы, принципы, институты.

Предмет ТГП позволяет, во-первых, отграничить государство и право от иных общественных институтов, а во-вторых, проникнуть вглубь государственно-правовой материи.

ТГП имеет двуединый предмет – государство и право. Они тесно связаны, взаимообусловлены, не существуют одно без другого. Но государство и право вместе с тем относительно самостоятельны, имеют свои специфические закономерности возникновения и развития. Естественное право определяется отнюдь не государством и им не даруется. Но нормы положительного права принадлежат ему. Без права государство функционировать не может.

Следует различать ТГП как науку и учебную дисциплину. Как наука она представляет собой систему знаний о государстве и праве, их глубинных свойствах, соотношении с другими социальными явлениями и науками. Как учебная дисциплина ТГП – это система знаний, полученных государство- и право- ведением и прошедших социальную апробацию для дальнейшего изучения государственно-правовых явлений. Соответственно, ТГП как учебная дисциплина более узка и что там - субъективна. Она носит вводный, абстрактный, методологический характер.

Основные государственно-правовые закономерности

- возникновение государства и права;

- эволюция форм государства и права;

- построение системы органов государства и системы права;

- осуществление функций государства и права;

- пределы регулирующего воздействия государства и права на общественные отношения;

- расширение и обогащение прав личности и усиление их защиты;

- укрепление принципов демократии, законности и правопорядка;

- развитие правосознания и правовой культуры граждан, должностных лиц, всего общества;

- соблюдение, исполнение, использование и применение норм права;

развитие юридической науки

2. Любая наука или учебная дисциплина, претендующая на самостоятельность, должна иметь свой собственный предмет, т.е. круг вопросов, которые она изучает, и свой метод – способы или их совокупность, с помощью которых, это собственно, и происходит.

Различают общий метод, присущий всем наукам, отраслям знаний, учебным дисциплинам – метод материалистической диалектики (переход количества в качество, единство и борьба противоположностей; отрицание отрицания) и частные, или как их нередко называют – частно-научные методы, характерные для отдельных наук или определенных их групп.

Необходимо отметить, что метод материалистической диалектики применяется в юридических науках исключительно в совокупности с частными, а самое наименование «частные» весьма условно. Уместнее говорить «специальные»:

сравнительно-правовой – сопоставление государственно-правовых понятий, явлений и процессов и выяснение между ними сходства и ли различий;

социологический (конкретно-социологический) – исследование государства и права на основе фактических данных (конкретных фактов) государствоведения и правоведения. Цифры, факты, документы.

формально-юридический (нормативно-догматический) – изучение права как такое: оно ни с чем не сравнивается и не увязывается

логический метод. Каждый из законов логики (тождества, противоречия, достаточности и т.д.) в полной мере проявляет себя, как в праве, так и государстве. Так, юридическая норма есть суждение и она должна отвечать его требованиям. Единство же формальной и диалектической логики дает нам представление о логике государства. Это, в частности, три ветви государственной власти

Кроме описанных существуют и иные методы, но названные имеют наибольшее распространение.

3. Государство и право изучается целым комплексом юридических наук, являющихся частью гуманитарных, и образующих особую систему научного знания - правоведение. Каково же место теории государства и права в системе юридических наук?

Во-первых, ТГП - теоретическая наука, закладывающая концептуальные основы всех юридических наук. ТГП соотносится с ними во многом как общее и частное.

Во-вторых, ТГП изучает государственно-правовые явления целиком, в комплексе. Остальные юридические науки являются узкоспециализированными, исследуют лишь отдельные аспекты государства и права.

Кроме того, большинство юридических наук изучает государственно-правовые явления на примере конкретного государства - Российской Федерации, или зарубежных стран. В отличие от них ТГП во главу угла ставит не закономерности какого-то конкретного государства и права или группы государств, а общие категории.

В-третьих, одни юридические науки изучают исторический аспект государства и права, другие - современность. ТГП исследует одновременно и исторический, и современный «разрез» государственно-правовых явлений.

Функции теории государства и права:

1. Онтологическая - познает суть государственно-правовых явлений, отвечает на вопросы, что есть государство и право, как и почему они возникают и действуют и т. Д.

2. Гносеологическая – выработка научных концепций, доктрин, правовых понятий, категорий, а также приемов и способов, помогающих научному познанию государства и права.

3. Эвристическая - открывает новые закономерности в развитии государственно-правовых институтов, в частности в условиях современных рыночных реформ.

4. Прогностическая - предвидение тех или иных изменений в государственно-правовой действительности

5. Методологическая - создает систему понятий и категорий, применяющуюся во всех иных юридических науках

6. Идеологическая - приводит в систему идеи и взгляды о государстве и праве, воздействует непосредственно на сознание субъектов и социальную жизнь как важнейший идеологический фактор.

7. организационно-прикладная проявляется в преобразовании, реформировании государственно-правовой жизни, в разработке рекомендаций и предложений по решению актуальных проблем государственно-правового строительства, в обеспечении научности государственного управления и правового регулирования.