Порядок организации и проведения
ЭКСПЕРТИЗЫ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПРИ АТТЕСТАЦИИ
1. Общее положения
Для определения уровня и качества подготовки выпускников в период итоговой аттестации проводятся контрольные работы, тестирование учащихся 9-х, 11-х классов по предметам.
Содержание тестов, предназначенных для оценки уровня обученостн учащихся, должна соответствовать государственным образовательным программам, учебникам и учебным пособиям, рекомендованным Министерством образования и науки России.
Тексты по каждой дисциплине представляют собой систему заданий, которые позволяют оценить соответствие уровня и качества подготовки выпускников в 9-х, 11-х классов требованиям государственных программ.
Тестовые задания составляются в соответствии с уровнем и направленностью образовательных программ, включают в себя вопросы, отражающие основные направления содержания предметных курсов.
2..Система оценки
Оценивание тестовых работ производится следующим образом:
За правильный ответ на один вопрос выставляется 1 балл.
Весь тест оценивается путем суммирования баллов за все правильно выполненные задания.
Полученный балл пересчитывается в 5-балльную отметку по схеме:
Отметка
«5»
ставиться, если 100 %
95 %
Отметка «4» - 94 % а 80 %
Отметка «3» - 79 % а 50 %
Отметка «2» - 50 % > а
3. Порядок организации и проведения
Экзаменационная комиссия организует проведение тестирования в 9-х (10-х), 11-х классах в ходе итоговой годовой аттестации
Примечание: при проведении промежуточной аттестации до конца первою полугодия контрольные работы (тестирование) организуется среди учащихся 10-х классов, учившихся в данном общеобразовательном учреждении в 9-х классах, в этом случаи комиссия оставляет за собой право осуществлять выбор классов для проведения тестирования с учетом уровня и направленности образовательных программ.
Контрольные задания (вопросы) для тестов составляются за 90 дней до начала аттестация обучающихся преподавателем предметником, методистами, привлеченными специалистами, по материалам используемых в общеобразовательном учреждении программ, и утверждаются надлежащим образом.
Пакеты с тестами заданий вскрываются за 15 минут до начала экзамена (аттестации) в присутствии членов экзаменационной комиссии.
Полученная информация о содержании тестов не должна стать известной до начала экзамена учащимся
При проведении тестирования учитель (преподаватель) и присутствующий ассистент обеспечивает условия для получения объективных результатов, определяющих качество образования учащихся. В случае нарушения правил проведения тестирования ассистент обязан предупредить учителя (преподавателя) и информировать (письменно) председателя экзаменационной комиссии.
Работа выполняется учащимися на отдельных листах со штампом общеобразовательного учреждения. Образец листа приведен в приложении № 1.
На штампе школы ставится дата проведения работы. По завершении ответов учащийся сдает лист ответов экзаменационной комиссии вариант тестов, а учитель проверяет правильность заполнения листа ответов и комплектность тестов.
В случае разногласий, возникших в ходе проведения тестирования, вопрос обсуждается на заседании комиссии и решается большинством голосов. Особое мнение членов комиссии, не согласных с решением большинства, отражается в протоколе.
Проверяются работы учителем - предметником совместно с членами экзаменационной комиссии в день сдачи экзамена.
По результатам проверки оценивается соответствие уровня и качества подготовки выпускников 9 (10-х), 11-х классов требованиям государственных образовательных программ.
Отметки за тесты заносятся в экзаменационную ведомость, журнал, доводятся до сведения учащихся.
Л И С Т О Т В Е Т О В
НА ПОСТАВЛЕННЫЕ ВОПРОСЫ
для сдачи экзамена в виде тестового контроля по предмету ОБЖ
Фамилия_________________ имя________________отчество____________________
Дата сдачи экзамена « » 200 года.
Время начала ответа на вопросы ____ часов _____ минут, окончания____часов____минут
Из предложенных вариантов выбрать один правильный ответ и внести его в таблицу
-
вопрос
ответ
Правильный
ответ в случае
исправления
Отметка учителя
« +» верно
« -» не верно
вопрос
ответ
Правильный
ответ
в случае
исправления
Отметка учителя
« +» верно
« -» не верно
1
31
2
32
3
33
4
34
5
35
6
36
7
37
8
38
9
39
10
40
11
41
12
42
13
43
14
44
15
45
16
46
17
47
18
48
19
49
20
50
21
51
22
52
23
53
24
54
25
55
26
56
27
57
28
58
29
59
30
60
61
Итого ответил на_____( ) вопросов, исправлено ответов______( )
Подпись сдающего экзамен_______________________________(________________________)
Сдающий экзамен ответил правильно на ____(_________________) вопросов
Оценка за экзамен _______________________(__________________)
Председатель экзаменационный комиссии _________________(________________________)
Преподаватель ОБЖ _________________(________________________ )
Ассистент ______________________________________________(________________________ )
Ассистент ______________________________________________(________________________ )