9. Социальные функции журналистики.

Выделяются следующие группы функций: идеологич, культурн-рекреативн, непосредственно организаторские. Информативная ф. культурно-просветительская.

Такая ф жур-ки как интеграция явл одной из составных элементов общества. Это тенденция к объединению в пределах госва, в межнац пространстве. для рос сейчас характерно дробление страны на отдел территории. в советское время "аиф", "комсам правда" читала вся страна. сейчас тираж от силы 1 млн. A интеграции нацелена на достижение в обществе духовн единства и согласия.

на потребность общества в развитии направлена ф познания (самопознания). в познании пресса из мозаики публикуемых фактов и суждений складывается вполне достоверная панормама текущей истории. познание в сми несет в себе прогноз - предвидение будущего. главное, чтобы познание б направлено на зло дня.

функци прессы на уровне отдльн соц институтов (гос-во, армия, пол партии) - это пропагандистская, агитацион и организ ф. пропаганда - распространение пол, фил, эк, технич и иных заний, направлена на обществен сознание. для укрепления определенных воззрений и представлений о мире. агитация - воздействие на ауд путем создания примера для подражания, а также с помощью призыва и морального стимула. организаторская a направлена на достижение определен сдвигов в соц практике, в поведении соц групп, организаций. организация непосредственного общения и взаимодействия людей. Некоторые газеты открывают организации. Сюда входит и организационно-массовая работа - взаимодейтсиве журналистов с группами населения: газетн конкурсы, марафоны, спортивн соревнования на призы редакции, рекламн фестивали.

10. Сми и общественное мнение: отражение и формирование.

ОМ – некоторая совокупность представлений, сложившихся в обществе по отдельным вопросам бытия. О. сознание больше, чем Ом. СМИ – с одной стороны отражают, а с другой формируют. Общественное мнение объективно, оно присутствует всегда и вне зависимости от того, зафиксировано кем-либо или нет. Игнорирование его не означает отсутствие.Для отдельно взятой газеты Ом может выступать на разных уровнях социальной системы. 1. мнение социума 2. социальной группы или организации 3. собственной аудитории, с которой устанавливается обратная связь. Наиболее сильно можно воздействовать на мнение аудитории. Корректировка обратной связи подразумевает и встречный движение. Термин "общественное мнение" несет, по крайней мере, две смысловые нагрузки: во-первых, это социальный институт, специфический механизм принятия решений на различных уровнях жизни общества, во-вторых, это суждение, разделяемое более или менее широким кругом людей по поводу различных событий, явлений общественной жизни.

Предметом общественного мнения служит любое событие, действие, факт в сфере экономики, политики или культуры, которые хотя бы на короткое время приобретают общественную значимость. Данное событие может иметь как общенациональный, так и локальный резонанс. Общественное мнение, кроме того, всегда формируется в рамках тех или иных социальных общностей: территориальных, возрастных, профессиональных и других.

Ядро отношений СМИ и общественного мнения - неразрывно связанные в деятельности печати, ТВ и радио функции формирования и выражения общественного мнения. Обе стороны этого единства равно предполагают открытость и доступность информации, без этого нет информационного обмена. А природа общественного мнения такова, что оно непременно должно пройти стадии обмена, обсуждения, перейти от суммы индивидуальных точек зрения к надындивидуальной, обобщенной реакции на явления, стать силой, способной влиять и на индивидуальное сознание, и на деятельность социальных институтов.

Информирование - базовая функция СМИ по отношению к общественному мнению. Его функционирование требует и оперативного, и фундаментального информационного обеспечение. Фокусирование (сосредоточение обмена на определенном вопросе) и аккумулирование (накопление информации в единое время и в определенных каналах) требует постоянно работы журналиста. Общественное мнение может быть оглашено, обнародовано в разных формах - обобщенных и традиционно-персонализированных.