Основной.

9. ПРОВЕСТИ ОПРОС.

10. СИСТИМАТИЗИРОВАТЬ И ОБРАБОТАТЬ ДАННЫЕ.

11. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

12. СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.

13. ДАТЬ СВОИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПРОБЛЕМНЫМ ПОЗИЦИЯМ.

Заключительный этап.

14. СОСТАВИТЬ ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ.

15. ПОДГОТОВИТЬ И ПРОВЕСТИ ПРЕЗЕНТАЦИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ.

IV. Состав и функции участников игры

В ходе деловой игры участникам придется взять на себя функции персонала отдела маркетинга предприятия, который изучает потребителей, либо выступить в роли сотрудников консалтинговой фирмы или маркетингового агентства, проводящего исследования для своего клиента.

Учебная группа должна самостоятельно разделиться на команды по 5-6 человека в каждой, с учетом личных симпатий и привязанностей, тем самым будут созданы условия для взаимной поддержки и выручки, что положительно скажется на конечных результатах деловой игры каждой бригады.

Возможности, способности и компетентности в какой-либо области участников проекта определяются в процессе ролевой игры «Построение бумажной башни», которую организует и проводит преподаватель либо модератор, назначенный преподавателем. По ее результатам распределяются функциональные обязанности среди участников. Для объективной оценки реальных качеств и психологических особенностей членов команды знакомство с правилами и условиями этой игры осуществляется непосредственно перед ее проведением и поэтому в данных методических указаниях не приводятся.

В каждой бригаде выделяются:

1. лидер - распределяет задания между членами команды, контролирует ход их выполнения, а также отчитывается перед преподавателем о проделанной командой работе. При распределении обязанностей лидер руководствуется своими знаниями о возможностях, способностях и компетентности в какой-либо области участников проекта..

2. рабочая группа, которая занимается непосредственно проведением полевого исследования: (2-3 человека):

   • проведение анкетного проса

   • обработка информации

   • анализ информации

   • выработка рекомендаций

3. техническая группа, в обязанности которой входит корректировка, редактирование и оформление отчета о проделанной работе (2 -3человека).

Во время работы члены различных команд не должны общаться между собой чтобы избежать обмена идеями и информацией. Каждая команда должна работать самостоятельно.

V. Содержание отчета

Отчет о проделанной работе состоит из следующих основных частей:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Основная часть.

5. Заключение.

6. Приложения.

1.Титульный лист.

На титульном листе указывается следующая информация:

• наименование министерства и университета:

• наименование института

• наименование кафедры

• наименование дисциплины

• название темы деловой игры

• сведения о студентах, участвующих в игре (фамилия и инициалы, № учебной группы);

• сведения о преподавателе (фамилия и инициалы);

• место и год проведения исследования .

2.Содержание.

На 2-ой странице размещается СОДЕРЖАНИЕ отчета, в котором перечисляются наименования всех разделов и подразделов (т.е. все заголовки, с указанием номеров страниц, с которых они начинаются).