Интеграция конфликтных частей

Техника позволяет как на сознательном, так и на бессознательном уровнях разрешать ситуации внутреннего конфликта. 1. Выясните конфликтные убеждения. Откалибруйте физиологию соответствующую каждой части, участвующей в конфликте. Обратите внимание на асимметрию. 2. Представьте убеждение в каждой сенсорной системе. Например, Вы можете сказать: "Представьте себе, что часть Вас, имеющая убеждение X, переместилась в одну руку (выберите руку, которую Ваш партнер использует, выражая свое убеждение). Какой образ, голос, звук или чувства у Вас связаны с этой Вашей частью?" Переместите другую часть Вашего партнера в другую руку и сделайте то же самое. 3. Попросите каждую часть посмотреть на другую и описать, что она видит. (Вы должны замечать некоторую интеграцию в физиологии, когда они делают шаг навстречу или отступают назад). На этой стадии различение части (идентификации) обычно не нравятся и не доверяют друг другу. 4. Найдите положительное намерение и цель каждой части. Убедитесь, что каждая часть поняла и приняла положительное намерение другой. Убедитесь, что каждая часть понимает, что их конфликт непосредственно мешает достижению позитивных целей обеих. 5. Дайте каждой части снова взглянуть на другую и в это время опишите ресурсы последней, которые могут быть ей полезны. a) обеспечьте конгруэнтные соотношения частей для объединения их ресурсов, для более полного достижения их позитивных целей. b) если образ какой-либо части имеет метафорический вид, часто бывает полезным дать пациенту увидеть их сходство метафорически. 6. Предложите рукам Вашего партнера договориться или соединиться. Откалибруйте интеграцию/симметрию двух физиологий, соответствующих различным частям. Напомним своему партнеру, что интеграция - это не компромисс или отрицание. Если Вы успешно все выполните, Ваш партнер больше не будет иметь этих двух конфликтных частей.

Трехпозиционное описание

1. Определите конфликтную ситуацию, которую требуется разрешить. 2. Диссоциируйтесь от этого воспоминания. Просмотрите этот эпизод как фильм или слайд. Как себя ведут участники конфликта? Как они одеты? Как двигаются? Если трудно диссоциироваться, следует применить двойную диссоциацию или прозрачный экран. 3. Ассоциируйтесь с собой (первая позиция), Опишите свое состояние в В, А, К системах. Опишите оппонента. На каком расстоянии вы видите его? Как он выглядит? Как звучит его голос? Как выглядит фон? Опишите проблему со своей точки зрения, возможные пути разрешения конфликта. 4. Диссоциируйтесь (третья позиция). Посмотрите, что изменилось в конфликте. 5. Ассоциируйтесь с оппонентом (вторая позиция). Опишите человека в первой позиции. Как он выглядит? Как ведет себя? Как выглядит фон из этой позиции? Опишите проблему с этой точки зрения, возможные пути ее решения. 6. Вновь диссоциируйтесь. Как сейчас выглядит конфликт, его участники? Что изменилось? Какие ресурсы им нужны для разрешения конфликта? Откуда их можно взять и каким образом добавить? Добавьте ресурсы. Что изменилось после добавления ресурсов? 7. Повторите шаги 3, 4, 5 до тех пор, пока решение не будет найдено и конфликт не будет разрешен.