- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №26
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №27
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Розв’язування ситуаційних задач.
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №28
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №29
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №30
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №31
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №32
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №33
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №34
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №35
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Інструкція до практичної роботи:
- •Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №36
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Хід роботи
- •Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №37
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №38
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті.
- •Матеріальне забезпечення заняття.
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №39
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №40
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №41
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №42
- •Завдання для самопідготовки до заняття:
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
- •Завдання для самостійної роботи на занятті:
- •Інструкція до практичної роботи:
- •Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології
- •Заняття №43
- •До даної теми повторити:
- •Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
Заняття №37
Тема: МІКОБАКТЕРІЇ. КОРИНЕБАКТЕРІЇ. БОРДЕТЕЛИ.
Модуль 2. |
Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія |
Змістовий модуль 13. |
Патогенні прокаріоти і еукаріоти |
Значення теми: Мікобактерії є збудниками туберкульозу, атипових мікобактеріозів та прокази. Захворюваність на туберкульоз в Україні після Чорнобильської катастрофи значно збільшилася. Актуальною в останні десятиліття, особливо у зв’язку з поширенням СНІДу, є проблема атипових мікобактеріозів. Бордетели – збудники кашлюку. До патогенних коринебактерій належить збудник важкого інфекційного захворювання – дифтерії, протягом останніх років захворюваність на дифтерію в Україні перебуває на високому рівні. Знання цих інфекцій необхідно спеціалістам різних профілів.
ІІ. Мета: знати основні біологічні властивості коринебактерій, мікобактерій, бордетел, їх роль у патології людини, вміти правильно інтерпретувати результати мікробіологічної діагностики дифтерії, туберкульозу, кашлюку, здійснювати раціональний вибір лікувальних і профілактичних препаратів.
ІІІ. Завдання для самопідготовки до заняття:
а) До даної теми повторити:
1. Значення праць Р.Коха для медицини (курси історії медицини і загальної мікробіології).
2. Забарвлення кислотостійких бактерій (курс загальної мікробіології).
3. Анатомія і фізіологія глотки, гортані, легень (курс анатомії і фізіології людини).
4. Поняття про нестерильний імунітет (курс загальної мікробіології).
5. Шкірно-алергічні проби та їх застосування (курс загальної мікробіології).
6. Токсини мікроорганізмів (курс загальної мікробіології).
7. Застосування вакцин та імунних сироваток (курс загальної мікробіології).
Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
Контрольні питання для самопідготовки:
Мікобактерії туберкульозу, види, морфологічні, тинкторіальні, культуральні та антигенні властивості.
Епідеміологія та особливості патогенезу туберкульозу.
Мінливість туберкульозних бактерій, фактори патогенності. Закономірності імунітету, роль клітинних механізмів.
Мікробіологічна діагностика туберкульозу.
Туберкулін. Вакцина БЦЖ. Антимікробні препарати. Проблема множинної стійкості мікобактерій туберкульозу до хіміотерапевтичних препаратів.
Збудник прокази. Збудники мікобактеріозів. Класифікація, властивості. Роль в патології людини. Мікобактеріози як прояв ВІЛ – інфекції.
Коринебактерії: класифікація, особливості морфології та культуральні властивості.
Фактори вірулентності коринебактерій дифтерії.
Дифтерійний токсин. Токсигенність як результат фагової конверсії. Молекулярний механізм дії дифтерійного токсину.
Епідеміологія, патогенез дифтерії. Основні клінічні прояви захворювання, особливості імунітету.
Принципи мікробіологічної діагностики дифтерії. Експрес-діагностика.
Збудник коклюшу. Морфологічні, культуральні, антигенні властивості.
Епідеміологія, патогенез та мікробіологічна діагностика кашлюку.
Препарати для діагностики, лікування і специфічної профілактики туберкульозу, дифтерії та кашлюку.
с) Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:
Скласти схему мікробіологічної діагностики туберкульозу.
Скласти схему мікробіологічної діагностики дифтерії і кашлюку.
IV. Завдання для самостійної роботи на занятті:
За матеріалами демонстрацій вивчити культуральні та біохімічні властивості збудників туберкульозу, дифтерії, кашлюку.
Розглянути під мікроскопом і замалювати мазки мокротиння хворих на туберкульоз, забарвлені за методом Ціля-Нільсена.
З метою діагностики кашлюку зробити посів методом „кашлевих пластинок” на чашку Петрі з казеїново-вугільним агаром (КВА).
Розглянути і замалювати готові препарати коринебактерій, забарвлених метиленовим синім і за методом Нейсера.
Вивчити препарати для діагностики, профілактики та лікування туберкульозу, дифтерії, кашлюку.
Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
Таблиці.
Готові мазки коринебактерій.
Чашки Петрі із середовищем КВА.
Мазки мокротиння хворих на туберкульоз, забарвлені за методом Ціля-Нільсена.
Препарати для діагностики, специфічної профілактики та лікування туберкульозу, дифтерії, кашлюку.
VI. Джерела навчальної інформації.
1. Література теоретична:
1. Медична мікробіологія, вірусологія, імунологія / За ред. В.П.Широбокова.-Вінниця: Нова книга, 2011.
2. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія.-Київ: Вища школа, 1992.
Крок-1. Загальна лікарська підготовка.-Київ: Медицина, 2004.
Конспекти лекцій.
2. Література практична:
Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.
Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.-Москва: Медицина, 1984.
МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАЛА ас. Янків О.О.
МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА
НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ
ПРОТОКОЛ № 8 від 04.01.2012 р.
Завідувач кафедри мікробіології
д.мед.наук Р.В.Куцик