Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМУ по СРС биоресурсы .doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
319.49 Кб
Скачать
  1. Константинов в.М. Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.:Академия, 2009. - 272 с.

  2. Галай е.И. Использование природных ресурсов и охрана природы. М.: Алмафея, 2007 - 252 с.

  3. Коваленко в.С. Практикум по дисциплине "Рациональное использование и охрана природных ресурсов" м.: Изд-во Горная книга Московский гос. Горный ун-т, 2009 - 106 с.

.

Дополнительная литература

1 Красная книга Российской Федерации. (Животные). – М. : Астрель, 2001. – 860 с.

2. Ляпустин С.Н., Первушина Н.В., Фоменко П.Ф. Незаконный оборот объектов фауны и флоры на Дальнем Востоке (2007- 2009 гг.) (информационно-аналитический обзор) - Владивосток: «Апельсин», 2010.- 114 с.

3. Ляпустин С.Н., Фоменко П.В., Вайсман А.Л.Незаконный оборот диких видов животных и растений на Дальнем Востоке России Информационно-аналитический обзор. Москва: КМК, 2007. - 107 с.

4. Ляпустин С.Н. Контрабанда объектов фауны и флоры и борьба с ней на Дальнем Востоке России (конец ХIХ – начало ХХI в.) : монография - Владивосток: РИО ВФ РТА, 2008. – 252 с.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. В каких документах Евразийской экономической комиссии Таможенного союза раскрываются вопросы в области регулирования биоресурсов, перемещаемых через таможенную границу ТС.

2. Какие запреты и ограничения применяются в области перемещения через таможенную границу Таможенного союза объектов фауны и флоры

3. Какие виды биоресурсов относятся к стратегическому сырью?

3. Каковы особенности перемещения через таможенную границу различных видов биоресурсов

4. Какие виды таможенного контроля применяются к перемещаемым через таможенную границу биоресурсов?

.

Тема 2.3. Юридическая ответственность за нарушения режима пользования и охраны биоресурсов

  1. Задания для самостоятельной работы

1.Изучить понятие экологического правонарушения.

2. Изучить понятие нарушения режима пользования и охраны биоресурсов

3. Изучить классификацию и виды экологических правонарушений.

4. Изучить виды юридической ответственности за правонарушения в области режима пользования и охраны биоресурсов

5. Изучить понятие и меры ответственности за контрабанду биоресурсов, в т.ч. охраняемых объектов фауны и флоры.

II. План семинарского занятия

Тема 1. «Юридическая ответственность за нарушения режима пользования и охраны биоресурсов»

(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)

  1. Понятие, классификация и состав экологического правонарушения.

  2. Юридическая ответственность за правонарушения в области использования и охраны биоресурсов.

  3. Контрабанда биоресурсов, в т.ч. охраняемых объектов фауны и флоры как стратегического сырья.

  4. Ответственность за контрабанду биоресурсов и административные правонарушения в сфере таможенного дела.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому (практическому) занятию

В ходе самостоятельной работы студентам рекомендуется помимо конспекта лекции, обратить внимание на изучение и конспектирование нормативно-правовых документов, регулирующих вопросы юридической ответственности за правонарушения в области использования и охраны биоресурсов, кроме того необходимо самостоятельно изучить материалы публикуемые на официальном сайте ФТС РФ о деятельности таможенных органов России борьбе с контрабандой биоресурсов, редких видов диких животных и растений в том числе на сайте Дальневосточного таможенного управления ФТС РФ, сайтах Росприроднадзора и иных природоохранных организаций.

Вид семинарского занятия - тематический семинар, который готовится и проводится с целью акцентирования внимания студентов на вопросах юридической ответственности за правонарушения в области использования и охраны объектов природы. Перед началом семинара студентам дается задание - выделить существенные стороны нормативно-правовой базы обсуждаемой проблемы. Формой семинара является развернутая беседа в сочетании с обсуждением докладов и рефератов. В первой части семинара заслушивается доклад, либо реферат подготовленный студентом, затем происходит его обсуждение, переходящее в развернутую беседу. Особое внимание обратить на деятельность ДВТУ в области борьбы с контрабандой биоресурсов.

Выполнение задания и подготовка студентов к семинарским занятиям включает: самостоятельное углубленное изучение вопросов и повторение раннее изученного материала; изучение и конспектирование учебной и научной литературы посвященной вопросам юридической ответственности за правонарушения в области использования и охраны биоресурсов; изучение и конспектирование статей в научных журналах и сборниках, раскрывающих и дополняющих вопросы, выносимые на семинарское занятие; поиск дополнительной информации в Интернет; изучение и реферирование нормативно-правовых документов по теме, выносимой на семинарское занятие.

В процессе подготовки к семинарскому занятию студентам необходимо осуществлять подготовку и оформление докладов, выступлений, сообщений и презентаций по темам, выносимым на рассмотрение.

Готовясь к выступлениям, студент должен учитывать следующие требования: 1) выступление должно быть логически связанно с предшествующей темой или вопросом; 2) в выступлении должна раскрываться сущность проблемы; 3) выступление должно иметь определенное методологическое значение для научной, профессиональной и практической деятельности; 4) при ссылке на нормативно-правовые акты необходимо учитывать их актуализацию, учитывать принятые законодательными и исполнительными органами дополнения и изменения к цитируемым документам.

Выступая с докладом, выступлением, сообщением целесообразно их сопровождать подготовленной презентацией, демонстрируемой с помощью мультимедийного комплекса. При подготовке презентаций необходимо применять программу Mickrosoft Office Power Point. Возможна презентация в виде самостоятельно подготовленного видеофильма, слайд-шоу, клип-арт или видео - ряда и т.п. Подготовленные самостоятельно видеоматериалы должны соответствовать теме семинара и раскрывать, либо дополнять обсуждаемые вопросы .