Навчально – методична карта заняття № 12

Група	Дата
І-СТ

Дисципліна: ТЕРАПЕВТИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ

відділення «Стоматологія» кваліфікація «Зубний гігієніст»

Тема заняття: НЕКАРОІОЗНІ УРАЖЕННЯ, ЩО ВИНИКАЮТЬ ПІСЛЯ ПРОРІЗУВАННЯ ЗУБІВ.

Вид заняття, тип заняття: теоретичне (лекція) 2 год.; набуття нових знань.

Мета заняття	Навчально-виховна: Ознайомити студентів з поняттям


	Блеком, та характеристику новітніх методів одонтореставрації.
	Виховувати в студентах високо свідомих, цілеспрямованих особистостей.

Між-предметні зв'язки	Стоматологія дитячого віку.
	Ортопедична стоматологія.
	Хірургічна стоматологія.
	Стоматологічне матеріалознавство

Забезпечення заняття

А. Наочність: Таблиця: «Класифікація каріозних порожнин за Блеком».

Етапи препарування порожнин.

Б. Роздатковий матеріал: муляжі жувальних зубів;

Інструменти терапевтичної стоматології для огляду порожнини рота

та інструмени для препарування твердих тканин зуба.

В. Технічні засоби навчання: мультимедійне забезпечення, діапроектор, слайди: «Карієс та

його ускладнення»; відеофільм «Препарування каріозних порожнини».

Г. Література основна: В.С. Садовський. Стоматология в 4 руки, том І. Москва,1999.

А.И.Николаев, Л.М. Цепов. Практическая терапевтическая стоматология», Москва, 2003.

А.В. Салова, В.М. Рехачев. «Особенности эстетической реставрации в стоматологии», Санкт –

Петербург, 2004.

Додаткова: Г.М. Мельничук, М.М. Рожко. Практична одонтологія. Курс лекцій

Р. Панневіг "Помічниця лікаря-стоматолога",с.29-35.

Л.О. Хоменко. Терапевтична стоматологія дитячого віку. Київ, Книга Плюс, 2001

Лекція № 12

ТЕМА: НЕКАРОІОЗНІ УРАЖЕННЯ, ЩО ВИНИКАЮТЬ ПІСЛЯ ПРОРІЗУВАННЯ ЗУБІВ.

План

1 / 61 2 3 4 5 6 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]