 
        
        - •Введение
- •1. Задания самостоятельной работы по предмету
- •2. Методические рекомендации по выполнению реферата
- •Рекомендуемая структура плана реферата:
- •2.1. Требования к оформлению реферата
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Иллюстрации
- •Список литературы
- •2.2. Вводная часть реферата
- •Обоснование актуальности темы реферата
- •Цель работы
- •2.3. Основная часть реферата
- •2.4. Заключение
- •2.5. Критерии оценки реферативной работы
- •2.6. Рекомендуемые темы реферата по дисциплине «Психология общения»:
- •3. Методические рекомендации по заполнению дневника самонаблюдения
- •4. Методические рекомендации по выполнению учебно-исследовательской работы
- •4.1. Этапы выполнения учебно-исследовательской работы:
- •4.2. Темы учебно-исследовательской работы по дисциплине «Психология общения»:
- •4.3. Требования к оформлению учебно-исследовательской работы
- •4.4. Критерии оценки работы
- •5. Рекомендуемая литература для выполнения самостоятельной работы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Приложение
- •Реферат
- •Содержание
- •Библиография
- •Дневник самонаблюдения
- •1 Неделя (23.01–29.01)
- •Учебно-исследовательская работа
- Иллюстрации
Иллюстрации в реферате размещаются тогда, когда они могут придать излагаемому материалу ясность, конкретность и образность. Все иллюстрации (фотографии, схемы, диаграммы и т.п.) именуются рисунками и нумеруются последовательно арабскими цифрами. Все рисунки сопровождаются подписью непосредственно после рисунка. В конце подписи (наименования рисунка) точка не ставится. Рисунки должны размещаться сразу же после первого упоминания о них в контексте работы. Если после упоминания о рисунке оставшееся место на странице не позволяет его разместить, то рисунок размещается на следующей странице.
- Таблицы 
Таблицы следует располагать после первого упоминания о них в тексте работы. Если таблицы с текстом не связаны непосредственно и не имеют первостепенного значения, то их можно располагать в приложении.
Все таблицы должны иметь заголовок, который располагается над таблицей. Заголовок должен кратко характеризовать значение табличных данных. Точка в конце заголовка не ставится.
Каждая таблица нумеруется арабскими цифрами аналогично нумерации рисунков. Располагается нумерация сверху заголовка справа. При ссылке на таблицу пользуются сокращением. Например: см. табл. 2 – смотрите таблицу 2.
В случае если на одной странице таблица не вмещается, её продолжают на следующей. В этом случае на следующей странице над таблицей пишут «Продолжение табл. 2».
- Список литературы
В список литературы включают все использованные в работе источники в алфавитном порядке. Сведения о книгах (монографиях, учебниках, учебных пособиях, справочниках т.п.) должны включать: фамилию, инициалы автора (авторов), заглавие, данные о последующих изданиях, место издания, издательство, год издания. Название места издания приводится полностью, допускаются, сокращения двух названий: Москва – М., Санкт-Петербург – СПб.
В сведения из периодической печати включают: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии (если она обозначена), место издания, издательство, год выпуска, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.
- 2.2. Вводная часть реферата
Во введение (объём 2 -3 страницы) автор обосновывает актуальность темы, указывает цель и задачи работы.
- Обоснование актуальности темы реферата
Кратко описывается состояние исследуемых психологических факторов и явлений по данным литературных источников. Определяется круг слабо изученных или требующих уточнения вопросов. На основе этого выявляется проблема исследования, которая является основным критерием актуальности выполняемой работы.
- Цель работы
Цель формулируется, исходя из вопросов, которые следует изучить учащемуся в процессе выполнения реферата.
- Задачи 
В соответствии с целью определяются конкретные задачи работы.
- 2.3. Основная часть реферата
Обычно основная часть состоит из нескольких параграфов (от 2 до 6-7). Параграфы должны быть достаточными по объему излагаемого в них материала, существенными по сути изучаемых вопросов. В конце каждого параграфа составляется резюме, делается краткий вывод, излагается главная суть изучаемого вопроса, выделяется существенное, главное, даются аргументированные ответы на поставленные в параграфе вопросы.
